爸爸编历史

◎杨毅鑫

爸爸编历史

◎杨毅鑫

“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照……”当欢乐的歌唱起来的时候，我却处在烦恼之中。唉，因为我不爱学历史，爸爸为此无精打采了好几天，这让我十分自责。

星期六晚上，吃过饭，爸爸忽然开心起来，说要给我讲故事。看到爸爸心情好了，我的心情也跟着“阴转晴”，赶忙坐到他身边，洗耳恭听。

“话说曹操、赵云和韩信在梨园里结义。”爸爸眉飞色舞地开讲了，“曹操是大哥，赵云是二哥，韩信是三弟。他们……”

听到这里，我忍不住大喊一声：“停！”还白了爸爸一眼，“这都是哪儿跟哪儿呀？我可是读过‘桃园结义’这个故事的，您倒好，说成了‘梨园结义’。再说了，分明是刘备、关羽和张飞‘桃园结义’，曹操、赵云和韩信这仨人能结为兄弟？”听我说完，爸爸一本正经地狡辩道：“他们三个没结义吗？他们还拜了关公呢！”我的天啊，爸爸这是在干吗？“乱炖”历史吗？关公就是关羽，他和曹操可是死对头，曹操怎么可能拜他呢？

我和爸爸面红耳赤地争论起来，我们公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯让步。最后，我气鼓鼓地打开电脑，搜索这个故事的资料，得意扬扬地说给爸爸听，爸爸这才肯“认错”。

第二天，爸爸又开始讲历史了：“话说诸葛亮丢了街亭，便守在家里，在门上贴了‘囍’字。这时，司马懿来了，诸葛亮用喜糖招待他，还请他玩游戏……”爸爸还没讲完，我已经忍不住把刚喝进嘴里的水喷了出来。这什么玩意儿？诸葛亮在门上贴“囍”字？用喜糖招待司马懿？诸葛亮就算要办喜宴也不会请他的死对头司马懿啊！还请司马懿玩游戏？这漏洞太多了，“脑洞”也太大了吧？我也懒得和爸爸争论，直接翻开书橱里尘封的《三国演义》，一口气读完了《空城计》。然后，我雄赳赳，气昂昂地走到爸爸跟前，把他“胡说八道”的地方一一纠正。爸爸挠挠头，不好意思地说：“真没想到，这么快就被你发现了。”

第三天，爸爸讲了一个书生刻苦读书的故事。虽然爸爸讲得一本正经，但是据我的经验，这个故事里一定还有需要查阅资料纠正的地方。可是我查了很久，并没有找出错误，反而明白了这个故事讲述的道理：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

此时此刻，我忽然意识到自己“上当”了！前两个故事是爸爸编的，是为了培养我学习历史的兴趣，第三个故事是真的，是为了让我明白刻苦学习的道理。我心头一热，爸爸真是用心良苦啊。虽然我“上当”了，可我一点儿也不懊恼，因为不管故事是编的还是真的，我明白，那都是出自爸爸对我的爱与关心。

爸爸用编历史的方法，培养了我学习历史的兴趣，教会了我刻苦学习的道理，用这种寓教于乐的方式伴我快乐成长。我爱我的爸爸！

◆山东青岛市上海路小学六（1）班