抓住生活中的“故事”

谭 群

抓住生活中的“故事”

谭 群

我们来看看这期“发现作文”栏目选发的文章。

《打碎玻璃之后》《丢失了衣服》这两篇文章里，小作者抓住学校生活中偶然发生的事件，写出了自己经历的“故事”。

《打碎玻璃之后》一文里，张煜湲同学敏锐地捕捉到了同学刘芳的一系列反应和变化，最后发现了她的可贵品质——诚实。“我心里会踏实些。”这样一句朴实的话也深深影响着小作者，让他的心灵得到滋养和成长。《丢失了衣服》一文里，小作者通过叙述同学帮自己找衣服的过程，写出了同学身上热情、乐于助人的品质，并感受到了友情的温暖。

《“熊猫眼”的来历》一文里，翟亦葳同学写了和同学一起睡觉的经历，充满了乐趣。同学的“熊猫眼”是怎么来的呢？原来，是因为“我”一个晚上都睡不“老实”。这是一个洋溢着童趣的小“故事”。

对很多同学来说，生活中有着许许多多的“事情”或“事件”，却没有“故事”。

“事情”“事件”“故事”之间的区别是什么呢？我们所做的一切活动都可以叫做事情。重大一点的事情就叫“事件”。故事是指用来讲述的“事件”或“事情”，它的特点是有内在的连贯性，有吸引力，能感染人。

发现身边的“故事”，需要我们对日常生活里的某一“事情”或“事件”有更多的观察、体验、思考和判断，看到它们发生、发展的内在联系。

我们发现“故事”的过程，也是我们进行探索和思考的过程，会获得各种感受以及心灵的成长。这是我们进行作文训练的重要资源。

希望同学们多留意日常生活中“事情”或“事件”的前后联系，重视那些从未体验过的、让自己觉得新鲜的感受，获得惊喜的“发现”。