犹太人的家教智慧

犹太人的家教智慧

犹太民族曾饱受世界上最深重的灾难，他们经历了长期的民族迫害，背井离乡，甚至很长时间都没有自己的国家，但几十年来，诺贝尔奖得主中，犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力活动中的优势和他们的家庭教育有很大关系，犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。

吻甜书的仪式

在犹太人家里，宝宝稍微懂事时，妈妈就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在书页上，然后让宝宝亲吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是告诉宝宝书本是甜的，让宝宝在最初接触书时就留下美好的印象，从而一生爱书。

传统的家庭问答

犹太宝宝几乎都要回答妈妈提出的一个问题：“假如有一天你家发生火灾，你会带着什么东西逃跑呢？”

如果宝宝说带上财物，妈妈会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西，你知道是什么吗？”

要是宝宝回答不出来，妈妈就会说：“你要带走的不是财物，而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”

犹太人的谚语

犹太人有一句谚语：“不做背着很多书本的驴子。”犹太人重视知识，更重视才能，他们把只有知识而没有才能的人比喻为“背着很多书本的驴子”。

他们认为，一般的学习只是一种模仿，没有任何创新，学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和答案组成的，学习便是经常怀疑，随时发问。

正是基于这种认识，犹太人家庭特别注重和宝宝进行思想交流。宝宝可以和成人讨论问题，成人会引导宝宝投入到学习和研究中去。犹太人出色的口才和智慧同这一点不无关系。

铭记历史的伤害

犹太宝宝都是听着圣经的故事长大的，也是听着自己民族的历史长大的。对犹太人来说，历史绝不只是一门课程，而是深深地铭刻在每个人心里。历史和他们的成长、家庭、朋友、故乡……连接在一起，成为他们生命中不可分割的部分。

从小就开始背经

犹太宝宝从小就开始背经，犹太人的目的不是让宝宝理解经文的意思，只是让他们机械地背诵。他们认为，大量的背诵是培养良好的记忆力的途径。

宝宝先从诵读祈祷文开始，稍大一些会接触《摩西五经》、《圣经·旧约》和《塔木德经》，这些都是每个犹太人一生必修的功课。

注重休息日

犹太人不主张利用休息日游山玩水，那样回家时已经筋疲力尽。他们觉得休息日要达到休息的目的，放松紧张的神经和肌肉，净化浮躁的心灵，以便恢复良好的工作状态。

在休息日，他们会停止一切商业活动，早上八点出去做礼拜，诵读祈祷文，聆听《圣经》的教诲。中午回家后，全家人其乐融融地吃午饭，然后午睡。下午四点左右，他们会和朋友们一起交流，研究《塔木德经》和《圣经》。

他们认为，创造性和灵感都是智慧尖端的产物，而它们恰恰是在大脑放松的状态下产生的。