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从“香菱之死”到“校园欺凌”

2017-02-18赵铎皓

新班主任 2017年3期
关键词:香菱宝钗校园

□赵铎皓

从“香菱之死”到“校园欺凌”

□赵铎皓

【编者按】

2016年11月,教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向“校园欺凌”亮剑。得知这一消息时,全国知名班主任李迪老师和她正在上高中的儿子赵铎皓联想到《红楼梦》中“香菱之死”,认为这就是“校园欺凌”的典型事例,母子俩就此展开了讨论——

如果将贾府当作一所学校,黛玉、宝钗、史湘云、平儿、袭人等是学生,王夫人、邢夫人、薛姨妈等是班主任,我认为香菱同学就是遭受“校园欺凌”的典型人物。其中,“问题少女”夏金桂是主要欺凌者,“问题少年”薛蟠是帮凶,而她的“班主任”薛姨妈负有不可推卸的责任。

香菱原名甄英莲,本是姑苏城内望族甄士隐的独女,三岁那年元宵节去看花灯,由于家奴霍启看护不周,被拐子拐走。之后,年幼的英莲便开始了颠沛流离的生活。她被人贩子几经转手之后,在十二三岁时,被薛蟠强买回家当了小妾。后来,薛宝钗给她起了“香菱”这个名字。

很多人看《红楼梦》,说香菱是金陵十二钗、副钗等等女生里的“苦瓜一号”。按说,她作为插班生,随薛蟠来到贾府后,有薛宝钗、林黛玉、史湘云等品学兼优的同学的帮助,她不该被欺凌,不该“香魂返故乡”。是她成绩不好被人嘲笑吗?是她性格怪僻遭人排斥吗?

答案显然是否定的。

香菱遭遇“校园欺凌”的主要原因,是“班主任”薛姨妈过于温厚柔弱且嘴碎。薛姨妈的温厚柔弱表现在香菱遇到夏金桂的胡闹违纪后,她没有能力妥善处理,不能主持正义,保护弱小。在香菱遭遇夏金桂的欺凌后,作为班主任的她反应麻木而迟钝,甚至不分青红皂白要赶香菱走;薛姨妈的嘴碎表现在她会直接当着众多姑娘的面,说自己并不喜欢香菱,无形中降低了香菱在同学之间的威信。

香菱是聪慧、好学而上进的。在《红楼梦》第四十八回,香菱随宝钗来到大观园,首先就央求“学霸”黛玉教自己作诗。自此茶饭无心,在花下、在山上、在溪边……她专心致志地学习作诗。探春恐她思虑太甚,隔窗笑说道:“菱姑娘,你闲闲罢。”香菱只怔怔答道:“‘闲’字是十五删的,你错了韵了……”难怪宝钗说她“可真是诗魔了”。

所以,短短几天,香菱的诗词已经颇得众人好评。

如此天资聪颖,勤奋学习的姑娘,假以时日,也应该成为和黛玉、宝钗一样的优秀学生,为什么班主任薛姨妈竟然不喜欢她呢?

这可能与当时“三从四德”的传统习俗有关吧。薛姨妈看重的是香菱能否相夫教子做女红,而不是才华出众和悟性聪颖。就好比现在很多老师看重的只是学生的文化课成绩一样。至于哪个学生心情不好、谁遭受了欺凌……只要不出什么大事,就可以忽略不计。

我一直纳闷:为什么有些老师、家长总是很片面地盯住一点,而不注重学生全面发展呢?

有的“校园欺凌”发生后,倘若没有被老师家长发现,而被打的同学因为自尊、面子等原因又不肯说,这事就算过去了。欺负别人的同学下次可能还会欺负人;倘若打人后,被老师发现,一般情况下,也是让打人者道个歉。且打人者一旦道歉,教师就希望被打者原谅对方,否则就是得理不饶人”,心胸不够宽广。于是,“校园欺凌”事件就是这样延续下去了。

明明挨了打,最后还要心胸宽广,这是哪门子道理啊。比如香菱,明明受了夏金桂的欺负,反倒被薛蟠追着打骂,而薛姨妈只想息事宁人,甚至要赶走香菱……

我常常想,薛姨妈作为班主任,如果能够公正一些,用智慧评判对错——比如像王熙凤一样强势,谅夏金桂也不敢做出太过分的事情,不会最后导致家里鸡飞狗跳……

善良、温厚、宽容、温文尔雅,原本是优点。作为学生,都希望自己的班主任具备这样的品格。但是,遇到夏金桂这样娇宠无度的“富二代”,遇到一些熊孩子”要明目张胆欺负人的时候,多数学生还是希望班主任能够更加公正、强势一些。即使不像王熙凤那样“机关算尽”,也应该有探春的精明强干,或者宝钗的冷静头脑。

现实里,不知道有多少香菱一样的孩子,在忍受着“校园欺凌”。当我们在呼吁正义的时候,薛姨妈这样的班主任是否该反思一下了?

(作者单位:河南省实验中学)

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