老师印象二则
2017-02-18姚海杉
快乐语文 2017年10期
文/姚海杉
老师印象二则
文/姚海杉
快 报
阳光明媚的日子里,《快乐语文》的编辑走进福州市光明小学,为同学们带来了一场阅读讲座。讲座中,编辑引领同学们阅读精彩绘本,从中学习阅读技巧和写作方法,令同学们受益匪浅。讲座现场反响强烈,赢得了阵阵喝彩,活动取得圆满成功。
——《快乐语文》小记者姚海杉报道
“变脸”的江老师
“老江来啦!”郑冬冬边喊边跑进教室,迅速在座位上坐好。同学们听到“警报”,也各自跑回座位。一阵桌椅与地面的摩擦声后,教室传出同学们朗朗的读书声。
转眼,江老师手拿文件夹来到门口,他扫视了一圈,满意地走上讲台。没多久,他脸色一沉,拿起教尺朝郑冬冬走去。我们偷眼看向郑冬冬,原来他的眼睛已经不在课本上,整个头都探向窗外了。当江老师走近,郑冬冬才反应过来,忙装模作样地继续念书。
江老师却笑着对他说:“郑冬冬,我觉得你就差举着‘放我出去’的告示牌了。”同学们听了大笑,有人甚至笑得直不起腰来了。
然而,江老师却止住了笑,脸上很是严肃地说:“大家注意力集中点,继续念。”
我们听了,只好强忍住笑,继续读起书来。
“凶巴巴”的郑老师
“你们再吵我的耳朵就真的要聋啦!”郑老师板着脸,站在讲台上大声喊道。
郑老师平时看上去就很严肃,板起脸来的时候凶巴巴的非常吓人。如果你是第一次见,一定会觉得郑老师很严厉。开学第一天,同学们看到郑老师的相貌,一个个都感叹:“完了……这下惨了!以后我们有苦头吃了。”
但是,和郑老师接触久了,我们发现她一点儿也不凶,是典型的“面恶心善”。她的课很有意思,总能惹得同学们大笑,有时我们难免忘乎所以,动静大了点。郑老师之所以大叫,是为了维持课堂秩序,怕我们影响别的班同学学习,不是凶我们呢。
(作者学校:福建省福州市台江区光明小学 六年级 指导老师:肖卫辉)
(活动掠影见封四)