巩固知识 预防陷阱

罗苏平

平时学生犯“错误”大致可分为两种类型：一種是由于不理解科学概念的确切含义，导致一些不同而相似的概念混淆而引发错误，这种称为概念性“错误”；另一种是不能正确应用知识而导致的错误。为不误入“陷阱”，除临考时要保持良好的心态外，平时备考时需态度严谨，尽力提高思维素质，考时力求深思熟虑。下面列举几道典型例题进行说明：endprint