如何提升高中英语作文学习的效率

唐英子

摘 要：在人类社会的发展下，知识总量急剧增加，学科与学科之间的分类日益复杂，国际之间的竞争变得更加激烈，如何在最短的时间内采用有效的学习方法掌握更多的知识和能力是作为学习者的我们必须要关注的问题。在高中阶段，英语是一门非常重要的学科，本文主要针对强化高中英语作文学习效果的措施进行分析。

关键词：高中英语；作文学习；效率

一、我们在学习英语写作的过程中遇到的问题

（一）单词积累不够，语法知识欠缺

单词是写作的基础，只有掌握大量的单词才能写好作文，但是我们在学习的过程中，普遍存在单词词汇量不足的问题，当写作文的时候就会出现词穷，想要表达的内容不能表达出来，只会用比较简单的单词，这样的文章让人看着比较单薄。英语有好多种时态和句式，不同的内容要运用不同的语法知识，有些同学的语法知识不扎实，不知道如何运用，一篇作文只运用一种句式，这样的作文肯定没有吸引力，不能拿高分。

（二）受汉语表达的干扰

我们在进行英语写作的时候，往往会受到母语的干扰，经常是按照汉语习惯组织句子，然后再用英语生硬的翻译过来，造成句子结构不合理，用词也不正确。英语也有自己的句子结构，我们要掌握英语的表达方式，在写作文的时候要抛开汉语的影响，完全的用英语来表达自己的想法，这样写出的作文才会生动，有感染力。

二、如何有效的提高自己的英语写作水平

（一）培养英语写作的兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”，只有自己感兴趣才会踏下心来认真的学习。对于英语写作也是一样，首先要建立学习的兴趣，要愿意用英语来表达自己的想法。在我们的学习过程中，多数的同学对于英语写作是抵触的，一是它毕竟不是我们的母语，没有运用的环境，学习也有一定的難度。二是我们没有正确认识学习英语的重要性，认为英语在我们的日常生活中不会用到，学习它没有必要，只是因为是考试的内容所以不得已才去学习。这样的认识对于英语的学习是不利的，我们要充分认识到英语是一种全世界都通用的语言，是作为新世纪的人才必须要掌握的一项基本技能，只有学好英语并能熟练运用，才能在以后的工作中游刃有余，才能实现自己的人生理想。写作是掌握英语语言最好的一种方式，我们应加强写作方面的练习，在开始的阶段可以从简单的句子入手，通过一两句话表达自己的感想、见闻，慢慢的培养自己的写作习惯，激发自己写作的兴趣。

（二）培养循序渐进的练习方式

英语作文与语文作文一样，若想要写出高质量的文章并不是一朝一夕的事，需要的是长期的积累，因此我们要坚持进行写作练习，不能松懈。在我们的高中课程中，每天都有英语课，都会学习新的单词和句子，我们要将这些单词和句子记录下来，然后模仿运用，将自己组织的句子写在日记本上与同学们分享，也可以通过对话的形式练习，这样既可以提高自己的写作能力也可以提高英语的听力。不论哪种练习方式都要持之以恒，要坚持做下去，这样才能提高自己的水平，才能轻松地写出一篇优秀的英语作文。我们在学习的过程中就是缺少这样的恒心和毅力，坚持一段时间后如何没有明显的进步就会放弃，我们要正确的认识英语写作的特点，是需要坚持和积累的，只有坚持才能取得进步。

（三）通过多阅读扩大词汇量，丰富自己的语言结构

我们在写作的过程中遇到的最大的问题就是词汇量不足，心里有强烈的感受但是表达不出来，这与我们平时不注意词汇量的积累有很大的关系。高考是综合知识的考察，要想在高考中取得较好的作文成绩仅仅依靠课本上的词汇量是远远不够的，因此在平时的学习中我们要注意词汇量的积累，阅读是增加词汇量的一个有效的方式，我们要增大自己的阅读量，多看一些英文的文章和杂志，遇到不懂得单词要记录下来，久而久之就会扩大自己的词汇量。

（四）关注作文中的情感因素

缺乏情感的学习是不完整的，失去了美的学习是没有灵性的，进入到高中阶段之后，我们已经成为了有情感、有理智的人，情感因素对于我们的写作学习动机有着重要的影响。我们要主动学习，挖掘出作文学习中的闪光点，发自内心的表达自己的情感，利用作文来表达出自己的内心世界。在日常学习活动中，我们可以将作为看做成一项“脑力劳动”，一篇具备个性化色彩的作文，是凝聚着我们的心血的，任何的一个同学，都要珍惜自己的精神产品，寻求作文材料、构思、见解、表达方面的个性。我们还可以尽量将自己的习作交给教师来评估，强化自己的信心与动力。

三、结语

总之，英语在我们的学习和生活中发挥着重要的作用，写作是对英语知识的综合运用，是提高英语水平的有效的手段，但是写作能力的提高并不是一朝一夕的事，需要的是长期的积累，我们在学习的过程中要有恒心和毅力，这样才能提高自己的写作水平，写出优秀的文章。

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