如何提高高中学生的英语阅读能力

王瑞珍

摘 要：在高中英语教学中，阅读有着举足輕重的作用，提高学生的英语阅读能力可以激发学生对英语的学习兴趣，促使学生主动投入到教学中去。本文就如何提高高中学生英语阅读能力进行了相关的分析。

关键词：高中学生；英语阅读能力；提高

就我国当前高中英语阅读教学来看，依然是在沿袭那种传统的教学模式，课堂忽略学生的主体作用，由于学生的主观能动性受到打压，使得学生失去了学习的积极性和主动性，学生的阅读能力得不到提升，学生的英语能力自然就难以提升。对于学生而言，阅读能力的高低直接决定了他们对英语的学习兴趣，而要想提高英语教学的有效性，就必须采取有效的措施来提高学生的英语阅读能力。

一、提高学生英语阅读能力的重要性

高中英语作为素质教育的重要组成部分，提高学生英语阅读能力不仅是提高英语教学有效性的重要途径，同时也是培养学生英语学习兴趣的重要举措。就现阶段来看，教师在教学过程中采取的是机械式的教学方式，学生在这种教学环境下，阅读能力得不到提升，再加上英语本身就属于一门外语，学生学习起来存在一定的难度，由于学生的阅读能力不高，面对长篇的英语看不懂，难以理解，久而久之，就失去了学习兴趣。而对于学生而言，他们的精力过多的放在语法的学习，对英语阅读还不够重视，没有掌握阅读技巧，从而使得学生英语阅读水平较低。因此，在英语教学中，教师应当注重学生阅读能力的培养，只有提高学生的阅读能力，才能更好地激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与到教学中去，从而促进学生的全面发展。

二、提高高中学生英语阅读能力的措施

（一）加强学生词汇的积累

对于学生而言，由于词汇量较少，在英语阅读的过程中对许多词汇不认识，不能将一整句话的意思连贯标书出来，从而使得学生望而止步。而词汇是提高学生阅读能力的基础，只有让学生掌握更多的词汇，才能让学生在英语阅读的过程中得心应手。因此，在高中英语教学中，要重视学生词汇的积累，要引导学生科学的去积累词汇。而词汇的积累非常讲究方法，如果方法不得当，而是死记硬背的话很容易忘记或者混淆[1]。在词汇积累过程中，教师要教导学生掌握科学的方法，如联想法，针对“close”当该词汇译为关闭时，教师可以引导学生联想，举出例子“He slowly close to the pandas”，让学生去联想该句子中“close”的意思，通过这种联想的方法帮助学生知识一词多译，从而更好地帮助学生阅读，避免张冠李戴。

（二）强化语法知识的学习

在英语阅读中，语法是连接整句话连贯性的纽带，对于学生而言，如果学生语法知识不过关，在阅读的时候就难以理解透彻。因此，要想提高学生的英语阅读能力，强化语法知识的学习也是一个重要方面。作为教师，在学生进校后要对学生的语法知识进行一次摸底，从而了解学生的语言知识水平，然后有针对性的进行语法知识的教导，不断提高学生的语法知识水平。比如，学生在阅读一句较长的语句时，学生往往难以准确的把握其词义，为了帮助学生准确的理解，可以运用语法手段来进行分析，帮助学生分清各部分的关系。

（三）培养学生的阅读兴趣

在高中英语教学中，兴趣是提高学生阅读能力的关键，如果学生对英语阅读没有兴趣，学生的阅读能力就难以提升[2]。因此，作为教育工作者，要注重学生阅读兴趣的培养。在实际教学过程中，要充分发挥学生的主观能动性，让学生成为教学的主体，要为学生提供更多的阅读机会[3]。如在教学过程中，每一篇课文要先让学生去阅读，然后让学生表述课文的词义。对于学生而言，学生只有在不断的阅读过程中才能提升能力，才能逐渐培养阅读兴趣。同时，教师要教导学生一些有效的阅读技巧，如带着问题去阅读，在一篇课文中，教师先让学生看问题或者布置相关的问题，让学生带着问题去阅读课文，让学生自主的去寻找问题的答案，从而更好激发学生的阅读兴趣。

（四）加强课外阅读

阅读能力的提升是一个漫长的过程，在这一过程中需要学生持之以恒的坚持阅读。而仅仅依靠课堂上的阅读是很难提升学生的英语阅读能力，因此，作为教师，在课堂上既要为学生创造更多的阅读机会，同时也要引导学生课外加强阅读，教师要根据学生的兴趣爱好、能力水平推荐适合学生能力的阅读刊物，让学生在不断的阅读中提升能力[4]。作为学生更要主动地配合老师，要多阅读，在阅读中提升自己的阅读技能。

三、结语

综上，如何提高高中学生英语阅读能力是当前高中英语教学的重点，学生英语阅读能力的高低关系着学生英语的学习兴趣的培养，作为教育工作者必须引起高度重视。教师要结合学生的能力水平，强化词汇的积累以及语法知识的学习，同时，加强学生阅读，教导学生一些科学的阅读技巧，让学生在不断的阅读中提升能力，培养兴趣，从而为学生的发展打好基础。

参考文献：

[1]崔利利.新课程下如何提高高中学生的英语阅读理解能力[J].科技信息，2009（24）：726-727.

[2]王瑛.浅探如何提高高中学生英语阅读能力[J].校园英语，2015（03）：196-197.

[3]陈霄丹.如何培养与提高高中学生的英语阅读能力[J].成才之路，2012（08）：54-55.

[4]李瑞芹.浅谈高中学生英语阅读理解能力的培养[J].中学生英语，2016（38）：90.