作文也得有温度

戴东辉

作文也得有温度

戴东辉

马趴趴、白小桃，你们两个关于小草的作文写得怎么样啦？

老师，您这次真够意思，留的作文题目不难，我早就写完了。

我也写完了。

都拿给我看看。

（稳羊羊老师戴上老花镜，仔仔细细地将两篇作文看了一遍。）

我们写得怎么样？

白小桃写得很不错，马趴趴写的可就没有什么温度了。

谢谢老师！马趴趴的作文没有温度是什么意思？

就是，我写的怎么就没温度了？没温度，小草还不得冻死啊！

我说没温度，不是冷暖的问题，而是你写小草时，没有带入自己的感情，写得冷冰冰的。

我还是不懂。

举个例子吧。你写小草的叶子——它的叶子绿绿的，长长的，上面似乎还有一条一条的纹路，叶子的边缘有着许多小锯齿，看上去十分有趣。

没错啊，我观察的那种小草就是这样的啊！白小桃，你写的和我写的有什么不一样吗？

我是这样写的——小草伸个懒腰，把自己的叶子舒舒服服地伸展开来。微风吹过，它随着风慢慢地跳起舞来，把那一片新绿展现给所有踏春的人。

这就是有温度的文字。因为白小桃是带着一种喜悦的感情来描写小草的，所以她笔下的小草也充满了喜悦。反观马趴趴的文字，就少了这么一点儿温度。

我有点儿明白了，就是说我要用拟人的手法写呗。

拟人确实是让作文变得有情感的一种方式，但更主要的是，你要把自己的情绪带到作文中去。

是不是要用笔下描写的事物来反映自己的喜怒哀乐呢？

就是这个意思，这样的作文才技高一筹。

明白了，我这就去改我的作文。这次我一定把鲜花怒放写好，反映一下我的愤怒！