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细节潜伏“启示”,“启示”回应细节

2017-02-17赵仿华

小学生优秀作文(高年级) 2017年10期
关键词:神态耳朵兔子

赵仿华

细节潜伏“启示”,“启示”回应细节

赵仿华

“在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。”同学们,这样的作文,你们敢不敢来挑战?

好,愿意接受挑战的同学,跟着赵老师来闯关吧。

第1关:选择素材

闯关提示:回忆生活中给你以启发的事。

闯关攻略(心中已有素材的同学,飘过,直接进入第二关):

1.交作业,搞卫生,铅笔掉地上了,本子找不到了;穿的衣服,吃的食物,玩的游戏……都可以成为你的素材。

2.从这些平凡的小事中,你有没有发现一点儿做人、做事方面的道理?如“做事要坚持不懈”“说谎是要受到惩罚的”等。

第2关:写清经过

闯关提示:写完整,写具体。

闯关攻略(写作好手直接飘过,进入第三关):

1.好好想一想,事情的开始怎样,后来怎样,是怎样发展变化的,最后又怎样等,要写出事情的全过程。

2.放大动作、神态、声音、心理等细节,进行详细描绘,把事情写具体。我们来看这个例子:

我们走进兔棚,所有的兔子都吓了一跳,唯独那只小小兔不怕,她就把那只小小兔抱了出来。

“吓了一跳”和“不怕”,肯定有不同的神态、动作、声音,这位同学没具体地写出来。

修改后:我们走进兔棚,兔子们马上惊慌失措起来,原本在吃草的,也不吃了;在打盹儿的,也不打了,都竖起长长的耳朵,往角落里挤。唯独这只小小兔,安静地蹲在那里,长长的耳朵向后倒着,红宝石一样的眼睛,滴溜溜地朝我们看,似乎在说:“欢迎你们,我的朋友。”

这样写,是不是具体啦?

第3关:好的启示

闯关提示:“事情”与“启示”的连接。

闯关攻略:

1.呼之欲出,“启示”隐藏在细节中。写“事情”时,心中有“启示”,跟“启示”有关联的地方,要放大细节进行着力描述,让“启示”呼之欲出。

2.画龙点睛,“启示”凸显在事情中。事情写清楚后,我们可以通过对话、回忆、感受等来凸显“启示”,回应前文中的细节。如《珍珠鸟》中“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界”。

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