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高考政治时政热点复习策略

2017-02-16四川

教学考试(高考政治) 2017年2期
关键词:热点问题时政神舟

四川 魏 云

高考政治时政热点复习策略

四川 魏 云

一、科学筛选,准确把握

时政热点问题有很多,哪些问题可能成为高考的考查点呢?这就需要我们在众多的热点问题中去粗取精,去伪存真,找准我们需要把握的时政热点,以明确年度考查的热点问题。

1.时政热点问题的特点

时政热点问题具有基本的特征,掌握时政热点的特征有利于筛选出有价值的时政热点,明确复习目标。时政热点一般具有四个特点。第一,导向性。导向性是指能体现当前国内国际形势发展要求,体现科学发展要求、时代主题要求的重大问题;党和国家着力解决的、与经济发展和人民群众生活密切相关的问题;与社会成员尤其是与青少年学生密切相关的、引领价值导向的问题。第二,科学性。科学性是指业内人士已经基本达成共识,符合事物发展规律,不存在科学性争议的问题。如:科学发展、依法治国、深化改革等,这些在专家和群众中都不存在争议,容易成为命题专家注意的背景材料。第三,常态性。常态性是指人们在生产生活中经常遇到或必须面临的问题。如:自主创新、节约资源、保护环境、社会主义核心价值观等。第四,生活化。生活化问题是指具有浓厚的生活气息或人们生活中不可回避的问题,人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。如:“有权不能任性”、新型城镇化、经济发展新常态、资源环境能源问题、国际反恐等。

2.筛选时政热点的一般原则

被选为高考考查的时政热点并不是杂乱无章的,而是有章可循的。大致遵循以下原则:以近期为主,远期为辅;以经济政治为主,科技教育体育文化卫生为辅;以国内为主,国外为辅,即使是国际热点问题,也要注意从我国的国家利益和人民利益的高度出发,体现以我为主的特点;以中国共产党活动为主,民主党派活动为辅;以中国为中心的国际关系为主,其他国家间国际关系影响为辅;以定性热点为主,争议热点为辅,关注具有全局性典型意义的重大事件和新生事物,而不是关注个别突发事件或者尚不具有确定性的事件;以长效的热点为主,短效的热点为辅,除了关注当年党和国家最新方针政策之外,对于那些持续时间长、影响范围广、影响深远的重大事件多关注;以关注正面事件和传递正能量为主。

二、精心挖掘,精准对接

时政热点问题好比一个丰富的矿藏资源,选准后我们要对其进行开采、挖掘和利用,注重从宏观和微观两个层面分析,宏观把握,微观切入,发挥其应有的效用。

1.从宏观上把握,挖掘时政热点

整理、分析热点材料是时政热点复习的基础环节。首先,围绕时政热点搜集、整理材料,占有十分丰富可靠的时政材料;其次,对热点材料进行研读分析,对其进行深加工。要了解热点问题的来龙去脉和前因后果,弄清“是什么”“为什么”和“怎么做”,了解热点问题的主要内容和典型的、具体的素材,归纳出若干要点,领会其核心实质,掌握并储备一些时事观点,并将其运用到主观题答案的组织中。

2.从微观上切入,实现时政热点与考点及教材的对接

热点材料整理后,从微观看,要注重考点、教材基础知识与热点的有机结合,将热点问题回归教材,对照考点,与思想政治的四个必修模块知识进行多层面、多角度链接,站在理论的高度来认识热点问题,从而提高分析问题的能力。进行链接时要注意三点:一是链接要突出重点。根据全国卷考查时政的特点,对同一时政热点材料要么从《经济生活》与《政治生活》的角度去分析,要么从《文化生活》与《生活与哲学》的角度去诠释,提高知识运用的准确率,切忌面面俱到,否则就容易造成知识滥用。二是要以小见大。时政热点的考查在材料选择和使用上,一般是作为大背景出现,提供比较丰富的有用信息,突出对考生“获取和解读信息”能力目标的考核,而设问的角度比较小,具有明显的指向性,重视解决具体问题,因此要以小见大,找准问题的切入点,切口尽量小,切忌高大上,做到链接的具体化。三是要以点带面。在分析某一时政热点时,既要把握这一热点的来龙去脉,又要辐射这一热点的相关基础知识,由点到面,实现时政热点与考点和教材的有机结合,构建知识网络。

三、有的放矢,强化训练

对时政热点的掌握和运用最终要落实到专题训练上。我们要把在考查范围内的重大时政热点当作后期复习练习的训练场,要以热点材料为载体,以问题为纽带,进行热点专题训练。试题材料要涵盖同一热点问题的多方面信息,试题设问要多角度、多层次,应尽量考查《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》的某两个模块,增强其系统性、综合性和应用性。下面以“天宫二号”和“神舟十一号”成功发射为例,谈谈对一个时政热点的复习。

【确定热点】纵观2017年高考时事政治考查范围的重大时政,涉及科技相关的材料最耀眼的是“天宫二号”和“神舟十一号”成功发射。

【整理材料】摘星揽月上九天。炎黄子孙几千年的飞天梦想,从来没有像今天这样,让国人习以为常般地触摸在现实里。2016年9月15日,在酒泉卫星发射中心,“长征二号”FT2火箭将“天宫二号”空间实验室发射升空。10月17日,搭载着航天员景海鹏、陈冬的“神舟十一号”载人飞船成功发射。10月19日,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。

【考点链接】从《经济生活》角度看,主要涉及产业结构优化升级、经济发展方式的转变、国家财政的作用、自主创新能力、创新型国家的建设和独立自主、自力更生的原则。从《政治生活》角度看,主要涉及政府的职能、当代国际竞争的实质、时代主题以及我国的外交政策。从《文化生活》看,主要涉及文化与经济相互交融、文化与综合国力、科学技术影响文化的发展、科学技术与民族文明程度和科学技术与社会主义精神文明建设。从《生活与哲学》角度看,主要涉及坚持客观规律和主观能动性的统一、实践与认识的辩证关系、发展观和价值观。

【热点设题】

材料一 习近平主席在“神舟十一号”成功发射后发出的贺电中强调:“太空探索永无止境,航天攻关任重道远。希望同志们大力弘扬载人航天精神,精心做好后续各项工作,确保实现既定任务目标,不断开创载人航天事业发展新局面,使中国人探索太空的脚步迈得更大更远,为建设航天强国作出新的贡献。”

(1)根据材料一,运用《文化生活》中有关科学技术的知识,说明我国发展航天科技的合理性。

材料二 站在新的起点上,回望中国载人航天工程走过的历程,既倍感欣慰和自豪,又满怀憧憬和期待。我国载人航天工程的辉煌历程,是一段上下探索、自我革新的历史。“神舟一号”飞船于1999年11月20日在酒泉卫星中心成功发射。从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从短期停留到中期驻留……天地往返、出舱活动、交会对接。18年艰辛的历程中,我们走过弯路、绕过远路,但最终我们依靠自己的力量,在实践中摸索并不断完善,不断跨越。从“神舟一号”到“神舟十一号”,先后将11名航天员送入太空的这11艘飞船,无疑是通向中国空间站的11级阶梯。我国正一步一个脚印地走近属于自己的太空家园——空间站。

(2)结合材料二,谈谈我国载人航天工程的历程是如何体现发展观的。

【参考答案】(1)①科学技术与综合国力紧密相连。重视航天科技的发展有利于提高我国的文化软实力,增强我国的综合国力,建设文化强国。②文化与经济相互交融,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。重视发展航天科技有利于提高经济发展的质量和效益,推动我国经济发展。③科学技术是影响文化发展的重要因素。重视发展航天科技有利于极大地促进文化传播、继承和发展。④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。重视发展航天科技有利于提高我国文明程度,创造中华文明的新辉煌。⑤发展科学技术是社会主义精神文明建设的重要组成部分。重视发展航天科技有利于弘扬中华民族精神和时代精神,推动社会主义精神文明建设。

(2)①我国载人航天工程18年的辉煌历程,是自我革新的历史,这体现了发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。②十八年走过弯路、绕过远路,但最终在实践中摸索并不断完善,不断跨越,这体现了事物的发展趋势是前进性和曲折性的统一。③从“神舟一号”到“神舟十一号”,先后将11名航天员送入太空的这11艘飞船,无疑是通向中国空间站的11级阶梯,我国正一步一个脚印走近属于自己的太空家园——空间站,这体现了事物的发展是量变和质变的统一。④内因是事物发展的根本原因,十八年辉煌成就的取得主要依靠我们自己的力量,体现了在发展中抓住了事物的内部矛盾,重视内因。

教无定法,贵在得法。高考政治时政热点复习有自身的规律,我们要以时政热点为情境,以知识运用为主线,以能力提升为目标,“三位一体”推进时政热点的复习,不断总结解题技巧,提升思维品质,完成“思维”建构,提高复习备考的效率、针对性和有效性。只有复习策略得当,我们才能做到事半功倍,我们的复习才能经得起高考的检验!

(作者单位:四川省大竹中学)

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