考研英语词汇特点及对策分析

孙晓磊

摘 要： 词汇是考研英语测试的基石，而掌握考研英语词汇的特点及其类别会让应试事半功倍。本文详细归纳并例证了考研词汇呈现出来的特点，并且对此提出了相应的解题策略。

关键词： 考研英语 词汇 测试

考研英语是目前级别最高的全国统一选拔性英语测试。鉴于该考试重要的选拔性功能，教育部专门制定了考研英语《大纲》，规定了考研英语各个题型的测试要求，并且列出了受试者需掌握的5500个左右的词汇。很明显，考研词汇量要大于四六级考试，若想高效地掌握考研词汇，首先要了解这些词汇在考研试卷中所展现的特点。

一、认知性词汇

认知性词汇指的是受试者在听说中较少使用，并且无须在写作中运用的一类词汇，而在阅读理解中却偶尔使用的高难度词汇。这类词汇在考研英语中占据很大的比例，它们一般拼写较长，词义较偏，没有复杂的含义或特殊用法、搭配等。如在考研英语阅读材料中出现的assimilation，anniversary，microwave，simultaneously等词汇均具有上述特点。

对于这类词汇，受试者无须掌握拼写。这类词汇主要用于专业性较强的文献资料中，以体现文章的专业性和学科性。受试者往往会认为这类词汇出现的频率较低而完全忽略，从而造成阅读理解的障碍。

二、熟词僻意

“熟词僻意”就是指较常使用的词汇所包含的较为偏僻、不太为人熟知的意思。这类词汇的运用同时体现了考研命题选材专业性的特点，专业性的文章自然需要使用专业英语词汇。考研词汇的这一特点决定了考研阅读材料的难度和深度。如“hear”在日常英语意思为“听到”，而在法律背景下它的意思则是“听审”；“appreciate”一词平常一般作“欣赏”、“感激”使用，而在经济类文章中，它的意思为“增值”。

鉴于“熟词僻意”的特点，受试者在备考中应特别留意考研阅读选材的类型和特点，从而在学习中留意测试的体裁较为频繁的专业性词汇，做到有的放矢。

三、衍生词

衍生词是语言学研究的范围，属于语义学的分支。衍生词主要是指将原本存在的词汇通过添加或删减前缀、后缀、单词等各种手段创造出新的词汇[1]。衍生词的形成可以弥补英文自身词汇的不足，尤其在表达新生事物或高科技词汇方面使用普遍。以考研英语阅读2008年Text3真题为例，这篇文章中使用了nutrient，这个词来自于大家所熟悉的单词nutrition；anthropologist则是大家常见的anthropology的派生。

此外，衍生词的形成十分灵活，且数量很大，考研英语《大纲》限于篇幅，不可能将这类词汇一一列举。鉴于该类词汇本身的特点和在考研英语中出现的频率，建议考生把握好衍生词的根源词汇的意思，借助词缀规律，学会在阅读中灵活猜测词义。

四、词性活用

词性活用也称做词性转换（conversion of speech），在考研英语中广泛使用。考研英语词汇浩繁，正是因为这些纷杂的词汇困扰了受试者的备考，引起了他们心理上的焦躁和烦闷。语言本身具有极强的灵活性和随意性，若受试者能够将语言融会贯通，考研英语词汇的复习和使用必然可以事半功倍。如考研英语2008年阅读理解Text 3中有这样一句话：Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings.在这个句子中，熟悉的词汇father这个名词做了动词使用，这就是考研英语中较为常见的词性活用现象。

在备考过程中，考生需要了解英语词汇的这一特点，并且要掌握词性活用的主要类型。如词性活用主要指把形容词和名词变为动词使用，而改词的基本含义不变。这类词语多数用在口语中，而在专业性较强的科技类说明文章中使用又可以增强文章的生动性。

五、同义词和近义词

考研英语的词汇中，存在很多词义相同或相近的词汇，这类词汇在考研知识运用（完形填空）和阅读理解中发挥着重要作用。在这些同义词和近义词中，有很多词汇本身意思相同，而有更多的词汇则是通过构词法、双重否定等各种技巧实现词义的相同和相近。此外，还有很多词汇乃至句子会从表达程度上、侧重点上、语法结构及修辞的角度构成同义词。很多考生往往只关注同义词，而忽视近义词，从而在对正确答案的把握方面出现了严重的偏差。

然而，现在考研英语命题日趋科学性，不再频繁、机械地考察两个相似或相近词的区分度，这就为考生备考创造了有利条件。如2008年考研英语知识运用部分第2题四个选项分别为：A.unique B.particular C.special D.rare。在该题四个选项中，前三个选项意思相近，在这种情况下，相同或相近选项分别排除，从而降低了区分这三个词汇细微区别的难度。

六、生活用词

长期以来，考研英语一直因其难度系数高、阅读材料长、词汇量大、均分偏低及高分低能被人诟病。鉴于考研英语在选拔人才方面的重要功能，近些年的考研英语试卷做出了重大调整，这一变化能够从其测试了较多的生活常用词中可见一斑。

在日常生活中使用的词汇自然是常用词汇，可恰恰是这些常用词汇被考生长期忽视。一旦这些词汇出现在测试卷上，很多考生觉得眼熟却出现理解上的偏差。如考研英语2014年完形填空部分第10题中C选项为“excel”，很多考生错把改词翻译为“表格”。“excel”是“excellent”的动词，其意思是“突出，擅长”等，同时它用于一款表格统计软件的名称，但该词的意思却并非“表格”。

在备考过程中，建议考生关注日常生活，培养学习英文的主动意识，留意日常生活中的英文，特别公示语、广告牌和机构名称的翻译等。

七、结语

上述六点是考研英语词汇所呈现出的最为突出和鲜明的特点，也是占据词汇数量和影响的分值较大的六个类别。考研英语考察范围广、测试内容深，掌握了英语词汇这一语言测试的基石，受试者才有可能顺利解答考研的各个题型和题目，才有可能顺利通过考试。

参考文献：

[1]李曙英.浅析英语新词的来源[J].沙洲职业工学院学报，2004（12）.