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常使用手势,创造力增强

2017-02-13

孩子 2017年2期
关键词:罐子水壶物件

英国一项新研究发现,鼓励孩子多使用手势可以提高他们的创造力。

该研究试验涉及78名9~11岁的儿童,比较了自发使用手势的儿童和不爱或不会用手势儿童的创造力差异。研究人员让参试儿童观看报纸、罐子和水壶等家居图片,并要求他们凭想象说出各种物件的新用途。对比结果显示,自发用手势的儿童创意想法更多。正常使用手势的孩子平均出现13种表达物件新使用方法的手势,而被特别提示使用手势的儿童平均产生大约53个表达物件新用途的手势。被鼓励使用手势的孩子对所呈现物品的新用途想法也更多。

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