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从“鸡兔同笼”谈数学的核心素养

2017-02-09李亚琴

读写算·素质教育论坛 2017年3期
关键词：鸡兔同笼标识码分类号

李亚琴

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）03-0076-01

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