路径依赖理论对高考升学决策的指导意义

高晨瑞

摘要： 路径依赖作为经济学的一种重要理论，已广泛应用到现实生活中选择和习惯的各个方面。鉴于高考升学决策时大学和专业的选择将对考生未来发展产生重大影响，因此有必要探讨和分析高考升学决策与路径依赖的关系，以期更加合理地利用路径依赖原理，指导考生科学决策。

Abstract： As an important theory of economics， path dependence has been widely used in various aspects of the choice and habits in the real life. The choice of universities and majors in the entrance decision of college entrance examination will have important impact on the future development of the candidates. Therefore， it is necessary to explore and analyze the relationship between entrance decision and path dependence in college entrance examination to make more reasonable use of the principle of path dependence and provide the scientific decision-making for candidates.

关键词： 路径依赖；高考；升学决策；志愿填报；沉没成本

Key words： path dependence；college entrance examination；entrance decision；voluntary reporting；sunk cost

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）02-0196-02

0 引言

上一个好大学，读一个好专业，将来谋一份好职业，是高考生家庭追求的理想目标。根据公开的考录数据，全国每年约有七百万家庭面临高考升学决策，即在志愿填报时面临大学和专业的选择。文章从经济学的路径依赖理论分析高考升学决策对考生未来发展路径带来的影响并提出建议。

1 路径依赖理论的内涵

美国经济学家道格拉斯·诺斯的路径依赖理论认为，“路径依赖”类似于物理学中的惯性，事物一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”），就可能对这种路径产生依赖。这是因为，经济生活与物理世界一样，存在着报酬递增和自我强化的机制。这种机制使人们一旦选择走上某一路径，就会在以后的发展中得到不断地自我强化，并轻易走不出去，若要走出则需要付出高昂的成本。“路径依赖”现在已经被广泛应用在选择和习惯的各个方面。在一定程度上，人们的一切选择都会受到路径依赖的可怕影响，人们过去做出的选择决定了他们现在可能的选择。

2 高考升学决策的定义及其重要性

高考升学决策是指高中生为了提高自己人生职业生涯的发展效率，在完成高中阶段的学习后，根据对客观环境和自我状况的认识，而对与之相关的多个学业成长路径方案进行分析判断后选择满意方案的过程，并最终通过志愿填报的方式完成。

决策的核心是选择，即明确院校和专业。院校决定层次，专业决定方向，因此决策将对考生今后的学业和职业发展产生重要影响。如果考生不能正确选择适合自己未来发展的路径，那么其所获得的那张录取通知书就可能成为一张错误的导航图，带其走入看不到尽头的“职业与人生弯路”。因为一旦选择了目标就会投入大量的成本，如财力、物力、精力和时间，如果后续发现自己选择的道路不合适则会面临两难的选择：改变，会让前期的巨大投入变为沉没成本；不改变，则会因路径依赖而陷入不断增加的“沉没成本”的旋涡，引发沉没成本效应。因此，科学决策显得尤其重要。

3 高考升学决策中存在的主要问题

在实际的决策过程中，由于自我认知不足、报考观念落后、专业知识不懂、信息不对称等原因，非常多的家庭缺乏科学而整体的规划，导致盲目选择。

①不了解专业，没有明确目标。中国教育在线《2014高招调查报告》显示，考生在志愿填报时，48.1%没有目标、不知所措，36.3%知道不想学什么但不知道想学什么，有明确目标专业的仅占15.6%。对于所报专业的学科方向、课程设置、就业前景、在全国院校中的排名情况等关键信息，69%的考生表示没有了解。

②重院校，轻专业。很大一部分考生和家长只关注大学名气而忽视专业选择。调查中，65.5%的考生在志愿填报时优先选择院校。高中学校往往也鼓励学生“冲一冲”，低分进校、压线投档让很多考生引以为傲。却忽视了专业调剂带来的风险。冯伟光等（2013）调查发现，专业调剂的考生比例达到22.1%。

③重地区选择，轻院校层次。调查显示，87.9%的考生倾向选择一线城市和省会城市，扎堆报考使得这些城市的院校录取分高涨。“不出省”现象在北上广等经济发达地区尤为明显，很多考生甚至宁可放弃985、211高校也不愿意出省。以2014年广东工业大学为例，录入材料类专业的18位广东考生的成绩，全部可以进入院校层次更高、材料学科实力更强的北京化工大学、东北大学等985、211院校。

④只看兴趣和就业，忽视个人特质与专业的全面适配。在中国教育在线“专业选择的考虑因素”调查中，40.1%的考生根据兴趣选择专业，25.2%则关注专业的就业前景。而陈雷等（2005）调查发现，当初按个人兴趣选择专业的大学生中对所学专业满意的仅37%，按就业前景选择专业的对所学专业满意的仅25%。说明考生选择专业时考虑单一，对兴趣、就业的理解都停留在浅层表面。现实生活中，有兴趣却没能力学，有能力却没兴趣学，有能力有兴趣却就业情景不好、就业好却学不好的情况比比皆是。

4 问题引发的路径依赖后果

“路径依赖”理论指出，好的路径通过“惯性”和“冲力”会产生“飞轮效应”，而坏的路径也同样通过“惯性”和“冲力”而产生“沉没成本效应”。大学生的学业和职业生涯发展过程具有明显的路径依赖特征，专业适配、专业对口会对大学生的未来发展起到正反馈的作用，使之进入良性循环。专业不适合和不对口则会负反馈，进入恶性循环。

上述升学决策中出现的问题直接导致了大学生进入坏的路径依赖。

只重视地区而忽视院校层次带来的不良影响波及到考生将来的考研、出国和就业。与普通高校相比，985、211院校在研究生升学比例上明显占优。以上述广东工业大学为例，虽然地处一线城市，但相比北京化工大学、东北大学40%左右的升研率，广东工业大学仅4%的考研率成为学生继续升学深造的“拦路虎”。根据前程无忧等招聘机构公布的资料，材料类研究院以及大型国企对于材料专业人员招聘的基本要求为硕士学历，因此上述学生的求职之路就会很窄。而在出国深造方面，985、211院校的毕业生更受国外名校亲睐。公开资料显示，美国排名前50、英国排名前10的名校等都对我国985、211院校的学生有明显的录取政策倾斜。就业方面，由知名人力资源机构诺姆四达发布的《2014-2015年度企业校园招聘现状调研报告》显示，近六成的企业偏好选择985、211院校的学生，普通本科院校仅为二成。而国内外知名企业的校园招聘宣讲会基本都选择在985、211高校。

对专业不了解、不懂专业适配以及重院校轻专业，都会导致专业学习中出现问题。很多考生进入大学后才发现专业不适合自己，导致专业满意度低，樊明成（2011）对45552名大一学生的调查显示，有50.85%对就读专业的评价“未达到满意”。根据姚琳（2010）的调研分析，大学生的专业满意度与学习热情、学业成绩、就业信心指数之间存在正相关。专业满意度低会导致大学生学习热情低，学习热情低又会导致学业成绩和就业信心指数低，学业成绩低则直接影响到毕业、考研、出国留学，并拉低就业信心，引发连续不良反应。

当发现专业不满意时，大学生们通常采用转专业、跨专业考研等方式试图矫正当初的错误选择，以避免路径依赖影响。樊明成的调查显示，对专业不满意而希望转专业的大学生超过35%。麦可思研究院对25万2015届本科毕业后选择读研的毕业生的调查结果则显示，有27%大学生选择跨专业读研。

受限于现行的教育体制，大学生在大学期间想转专业的愿望很难实现，首先各院校转专业政策基本都设置了很低的转入比例和很高的成绩要求，其次学生需要背负双重的课业压力，因此成功机会渺茫。以中山大学2014届大一新生为例，转专业成功率只占学生总数的3%，其中40%为降级就读。而跨专业考研不仅难度系数大，通过率也低。沈辰（2013）分析认为，无论从社会对于人才需求的现状、高校在跨专业研究生的管理和培养，还是跨考生自身特点等几方面来看，跨专业考研都是弊大于利。

转专业不成的大学生们往往面临两种选择，一是硬着头皮继续完成学业，考虑到前面已经投入很多的时间、金钱和精力，认为如果放弃太可惜。二是选择退学复读。在樊明成的调查中，8.48%大学生考虑退学复读。从近年来媒体公布的案例来看，比较典型的有：北京大学生命科学学院周浩转读北京工业技师学院数控专业、清华大学化工专业“直博生”刘立早放弃研一学位退学重考清华建筑本科、清华大学仪器专业邹英杰大三退学复读考北大光华、2014年湖北122名已经毕业的大学生“回炉”参加高考等等。这种选择犹如壮士断臂，不仅浪费了自己此前多年投入的大量时间、金钱、精力，给普通家庭造成巨大的经济负担，还浪费和挤占了宝贵的教育资源。正如诺斯所言，“若要走出则需要付出高昂的成本。”

错误决策带来的学业方面负面影响会继续延伸到大学生的职业发展。一份接近7万人的研究样本显示，大学生专业不对口率达到35.34%。大部分职场人士认为，大学所学专业对工作影响很大，如工作与所学专业对口，由于有一定的基础，自己在工作中会更加得心应手，前途会更加光明。奇虎360董事长周鸿祎说过：“我们每个人都有路径依赖，你原来是学什么专业的，你原来有什么经验，基本上会决定你未来创业从什么地方起步。”诺姆四达的调研报告也显示，企业对于毕业生“专业知识”能力的关注度高达77.3%，排在各项能力的首位。专业不对口首先浪费国家和个人对大学期间的高等教育投资，其次浪费了专业课所学知识以及个人的大量时间和精力，还会连带产生不良的心理影响。专业与职业的不匹配，也导致就业满意度降低、离职率升高、薪酬偏低，孙海荣（2015）研究显示，就业满意度和专业——职业匹配度呈正相关，就业满意度低则离职率高，专业与职业关联度越紧则个人收益就越大。

5 对策与建议

由上述数据和分析可见，升学决策对未来的发展影响重大，因此，在进行高考升学决策时，要在路径依赖理论下科学评估、全面权衡，不仅要思考决策带来的的直接效果，还要研究它所带来的长远影响；只有预先做好规划，规避沉没成本效应，面对未来价值选择，才是家长和考生决策的终极价值遵循。

①进行科学的自我探索。首先要正确地认识自己的兴趣、能力、性格，可以藉由霍兰德职业兴趣测评、MBTI等一些信效度高的测评工具进行测评分析，并结合自己的价值观、职业理想和所拥有的资源，进行全面平衡，初步确定自己未来希望从事的职业目标。

②了解大学和专业。对测评分析所对应的多个专业进行详细了解，包括课程设置、能力要求、就业方向等，同时也要对开设这些专业的各个大学的层次、专业录取概率、该学科实力排名考研及就业情况等进行充分评估。

③了解职业世界。自己理想的的职业目标对专业知识的依赖程度、需要什么样的职业素养和能力、对院校的喜好程度等，在条件允许的情况下多参加一些职业体验活动，加深自己对该职业的理解。

综上所述，只有正确地进行自我探索和外部世界探索，客观分析考生各方面的情况和社会需求，找到适合自己未来发展的正确路径，才能在高考升学决策过程中避免负面路径依赖。

参考文献：

[1]道格拉斯·C·诺思.制度、制度变迁与经济绩效[M].上海：上海人民出版社，1994.

[2]中国教育在线，2014高招调查报告[R].http：//www.eol.cn/html/g/report/2014/reportf.shtml.

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[10]孙海荣.基于人力资本视角下的我国大学生专业——职业匹配的实证研究[J].中国人力资源开发，2015，3.