高校舞蹈与茶叶企业文化互动之探究

李想

（新乡学院，河南新乡 453000）

高校舞蹈与茶叶企业文化互动之探究

李想

（新乡学院，河南新乡 453000）

结合茶叶企业文化与我国高校舞蹈教育之间的互动关系与影响分析，能够帮助我们完善高校舞蹈教育活动的开展思路和实效。当然在这一过程中，实际上也为其茶叶企业文化机制建设有效开展奠定了相应基础。本文拟从当前茶叶企业文化的特点内涵及价值功能分析入手，结合高校舞蹈与茶叶企业文化建设的具体关系及关联影响分析，通过探究当前高校舞蹈教育活动中存在的问题和不足，从而结合茶叶企业文化建设探索适合我国高校舞蹈教育开展的具体思路。

高校舞蹈；茶叶企业；文化互动；探究思路；内涵影响力

在教学理念发展日益成熟的今天，教学形式也进一步丰富，不仅如此，体系化的社会资源也让学生的学习资源更为丰富和全面，尤其是对于多数高校学生来说，社会资源中所传播和推介的理论观点和问题认知更符合其学习习惯和学习思维，因此学生也愿意积极融入其中。所以探究高校舞蹈与茶叶企业文化之间的互动，也将从根本上应用好多种素材，优化高校舞蹈教学活动的质量。

1 当前茶叶企业文化的特点内涵及价值功能分析

在现代社会生活方式中，企业已经成为影响整个社会创新发展的重要产业元素。除了企业在整个社会中所具有的经济影响力外，企业自身所形成的企业文化就是其中极具代表性的内涵元素。企业文化不仅使人们更为便捷的接触和了解该企业的具体特征，同时也对人们的性格特征和理念产生了实质性影响。因此，认知茶叶企业文化的特点内涵及其具体的价值功能，对利用这一资源有着重要作用和价值。

1.1 茶叶企业文化的特点内涵分析

随着茶叶产业经营不断成熟，如今整个茶叶企业文化建设也实现了成熟发展，具体而言，茶叶企业文化可以分为两类：其一是以物质文化为基础，可以直接展现的元素，比如开展一系列活动，具体制作的一系列能够有效提升企业凝聚力的重要元素。其二则是与企业自身经营发展过程中的具体内涵，比如企业精神理念等等。在茶叶企业成熟发展的今天，茶叶企业文化的价值内涵日益突出。在这一过程中，职工所能接触到的企业文化内涵更加方便。除了职工外，社会群体也是作为整个茶叶企业文化过程中的受众群体，其实际上对企业的内容和形式有一定筛选性。以大学生为例，从自身兴趣点出发，通过融入自身感兴趣的内容，从而实现企业文化与学生学习之间的系统化融合。

茶叶企业文化在开展过程中，其具有以下特点：首先，茶叶企业文化受众多，传播面复杂，无论是规模，还是人数及影响力均超过其他形式。在整个茶叶企业文化具体开展过程中，受众自己会结合理解和感知，选择及筛选相关内容。其次，茶叶企业文化活传播迅速，其在理念传播过程中，通过充分借助媒介传播的时代优势，从而能够在最快时间实现企业文化的有效传播。最后，茶叶企业文化在开展过程中，其影响力和价值内涵是潜移默化的。

1.2 当前茶叶企业文化的价值功能分析

茶叶企业文化作为一种理念传播活动，其有着重要作用和影响力，认知茶叶企业文化的价值功能是应用好这一文化资源的前提。系统的看，当前茶叶企业文化在应用过程中，其价值功能主要有：首先，对于茶叶企业文化开展来说，内涵是其首要功能，在充分发挥和利用各种传播方式的基础上，其能够人具体接触到茶叶企业文化中所具有的价值理念。其次，通过开展茶叶企业文化活动，其能对整个社会的价值理念和舆论导向形成全面完善的影响。完善开展茶叶企业文化活动，尤其是通过推广和传播极具价值的具体理念内容，从而能够对受众形成全面有效的影响。特别是其中一些积极信息和内容的弘扬，能够起到理想的教育效果和价值。当然，随着茶叶企业文化活动的作用价值不断完善，如今其在人们生活中，还起到了娱乐生活的价值作用，对于多数人来说，使用茶叶企业文化活动，能够让其获得和感受到更多不同的元素内容。从而在丰富自身知识素养的同时，提升其生活兴趣，实现自我放松。当然，正是茶叶企业文化活动所具备的影响力使得其传播的内容必须进行合理化筛选，尽可能避免其负面功能的发挥。

2 高校舞蹈与茶叶企业文化建设的具体关系及关联影响分析

随着社会不断发展，如今高校舞蹈教学活动开展过程中，其接触和感受到的资源日趋丰富，而这些内容对我国高校舞蹈教学活动的价值作用产生了极其重要的影响。

2.1 高校舞蹈与茶叶企业文化建设的具体关系分析

从高校舞蹈教学活动开展状况来看，茶叶企业文化建设实际上是其资源创新过程中的重要资源，如果能够将茶叶企业文化建设资源系统化应用到高校舞蹈教学活动中，其将实现整个舞蹈教学活动的创新与完善。而茶叶企业文化建设不仅是高校舞蹈教学活动的一种全新资源，同时如果能够对这一资源进行系统化应用，其能够从根本上优化和创新整个舞蹈教学活动的开展理念。而对于茶叶企业文化建设来说，高校舞蹈教学活动是其传播的受众之一，当然其也对茶叶企业文化建设具体开展提出了内容上的相应要求。而学生作为未来社会发展的助力，融入传播茶叶企业自身文化理念，能够有效培育消费群体。

2.2 高校舞蹈与茶叶企业文化建设的关联影响分析

茶叶企业文化与我国高校舞蹈教学活动一样都是整个社会传播过程中的社会现象之一，因此两者之间有着重要关联，而且随着体育教学与茶叶企业文化知之间的关系日益密，两者的依赖性进一步加强。通过有效利用茶叶企业文化方式，其使得我国高校舞蹈教学活动实现了成熟发展，尤其是推动了学生对体育运动的了解，培养了学生参与体育运动的乐趣，从而为学生了解各项体育运动提供了有效帮助。此外，在我国高校舞蹈教学活动中，茶叶企业文化在应用时，其选择的内容也需要针对高校舞蹈教学的特点来选择。当然，学生在接触和融入高校舞蹈教学活动时，其更会结合自身兴趣爱好，选择相应内容。最后，茶叶企业文化推动了高校舞蹈教学活动的发展与进步，同样，高校舞蹈教学活动实际上也是茶叶企业文化活动开展的重要基础。正是两者相互促进，互相推动的关系决定了想要应用茶叶企业文化资源，就必须从高校舞蹈教学活动的具体特点出发。

3 当前高校舞蹈教育活动中存在的问题和不足

从高校舞蹈教学活动开展的具体状况看，想要实现最佳教育效果，不仅需要充分应用当前整个社会发展过程中的各项资源，同时更需要对其存在的问题和不足进行系统化探究，通过系统化分析其具体问题，从而实现高校舞蹈教学活动的理想效果。而其问题主要有：

尽管当前高校针对自身教学，对教学活动进行调整，但是其在教学理念的确定和教学资源的应用过程中，仍然存在相应问题，尤其是当前仍然使用陈旧的教学理念，学生很难在教学活动中感受到教学的价值。想要实现理想的教学效果，就必须将各种教学资源及时融入其中。目前在高校舞蹈教学活动开展过程中，其使用的教学资源较为单一，特别是未能将各种元素系统化融入到整个教学活动中。

当前在整个舞蹈体育教学活动开展过程中，由于缺乏应有的教学趣味性，从而使得学生整体参与积极性不足，从而影响了教学活动质量和效果，事实上，对于体育教学活动来说，其作为一项整体性活动，想要实现最佳教学效果，其需要提升教学趣味性。但是目前在整个体育教学活动开展过程中，由于未能将教学趣味性融入其中，从而使得很多学生未能积极参与。当然，由于未能选择合理的教学方法和考核机制，因此整个教学活动缺乏科学性。

4 结合茶叶企业文化建设探索适合我国高校舞蹈教育开展的具体思路

随着当前高等教育体系不断成熟，舞蹈教学作为整个教学体系中的重要组成部分，想要实现高校舞蹈教学的最佳效果，不仅需要创新教学方法，同时也需要充分利用各项资源完善整个高校舞蹈教学机制，而茶叶企业文化资源不仅符合时代发展的特点，同时也对学生有着较强吸引力，因此充分利用这一资源，系统化开展高校舞蹈教学极为必要。

在利用茶叶企业文化资源融入开展高校舞蹈教学活动时，必须注重对学生价值理念进行有效融入和合理引导，通过选择正确的素材，引导学生正确的价值观念。茶叶企业文化活动在开展过程中，其必须结合价值理念的诠释和发挥，让学生对舞蹈活动的价值作用形成全面理解和认知，从而培养学生形成正确的舞蹈学习观念，进而实现高校舞蹈教学活动的理想效果。

随着当前教育理念不断成熟，人才培养机制进一步全面，如何才能实现人才培养的最佳效果，就需要对推动和影响高校舞蹈教学活动开展的各项元素进行系统化分析和全面认知，通过具体创新和实质化应用，从而满足人才培养与教学创新的双重任务。

随着当前学生自身发展理念不断成熟，科学文明的价值理念对于高校舞蹈教学活动开展有着重要影响，实现高校舞蹈教学活动的最佳效果极为必要。事实上，舞蹈教学活动不仅是知识的介绍和推广，同时也是文化理念的传播过程。所以，必须注重茶叶企业文化活动的文化内涵融入。结合其对高校体育文化传播有着重要影响。不仅如此，在利用茶叶企业文化活动开展高校舞蹈教学活动时，还要结合不同专业、不同性别等各种基础元素，选择合适的茶叶企业文化方式和资源要素，从而实现最佳教学效果。

5 结语

完善的高校舞蹈教学机制不仅影响教学活动的效果，也是高等教育成熟发展的重要表现。茶叶企业文化指企业通过使用借助报纸等一系列广泛分布的传播符号所传递的自身经营理念和发展特征内容。随着当前茶叶企业经营建设不断成熟，如今其企业文化也在这一过程中实现了全面发展。可以说，茶叶企业文化不仅是企业经营理念体系化传播的载体和基础，同时也是受众与企业之间系统化交流和沟通的基础。

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李 想（1983-），女，河南新乡人，硕士研究生，讲师，研究方向：舞蹈。