茶文化在高校思想政治教育中的渗透与价值体现

杨晓阳

（电子科技大学中山学院，广东中山 528402）

茶文化在高校思想政治教育中的渗透与价值体现

杨晓阳

（电子科技大学中山学院，广东中山 528402）

我国的传统文化博大精深，源远流长，其中茶文化的内容更是妙不可言。茶文化是我国传统文化中的瑰宝之一，在我国的传统文化中扮演着重要的角色。在现今社会，随着经济科技的快速发展，世界已经变成一个资源共享的地球村，各个国家的文化交流也更加频繁。在这种情况下，西方国家的钱本位思想和金钱至上思想在我国有了发展的态势，而且影响在逐渐扩大。高校学生最容易接触到各种新鲜的事物，他们的思想和自己的认知都朝着多元化的方向发展，抵御外来消极思想的侵蚀压力越来越大，对他们加强思想政治教育也越来越有必要。本文基于这种情况，探讨了以茶文化为代表的传统文化在大学生的思想政治教育中的作用和价值。

茶文化；大学生；思想政治教育；价值；渗透

随着我国的不断发展，对外开放的程度不断提高，国外的各种思想和文化也逐渐在我国传播。比如，我国的青少年对国外的节日甚至比中国的传统节日更加热衷，相比之下对中国的传统文化却越来越不重视，这种思想的传播在我国的大学生中尤为普遍。由于大学生在接触新鲜事物方面的能力比较强，对新鲜的事物都想尝试。这样一来，我国的传统文化就遭到了冷落。当代的大学生思想已经发生了变化，所以，加强对他们思想政治教育尤为必要。那么，怎样将茶文化渗透到高校学生的思想政治教育中，体现传统文化的价值成为了一个值得深思的问题。

1 茶文化的重要价值和意义

我国是茶叶的故乡，很早就有采茶、品茶的活动，茶叶在我国也经历了很长时间的发展。中国的俗语说道：老百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶。可见，茶已成为我国人民日常生活中不可或缺的一部分。在我国茶文化逐渐发展的过程中，茶文化被赋予了广泛的涵义。我国的茶文化不仅包括茶道、茶精神、茶书、茶具等等，而且茶画、茶艺、有关茶的故事也是我国茶文化的组成部分，这些都为我国的文化增光添彩。

在现代社会不断发展的今天，我国的茶文化也吸引了许多国外友人的眼球，他们开始对我国的茶文化表现出极大的兴趣。所以，我国的茶文化对于传播和发展我国的传统文化发挥着重要的作用。我国的茶文化凝聚了古人的精神以及智慧，并且将其发挥到了很高的水平。将茶与文化相联系，既是我国人民群众的精神文明程度的体现，又在茶文化中存在着意识形态的延伸。而且，研究茶文化，对于提高人们的传统文化素养和艺术欣赏的水平都发挥着至关重要的作用。不仅如此，在品茶和研究茶文化的过程中，经过几千年历史沉淀的茶文化，能够给人以心灵的洗涤，让人们在快节奏的生活压力下可以得到身心的放松，从而对我国的传统文化产生较强的认同感和归属感，进一步发挥茶文化的现实价值。

2 我国高校的思想政治教育现状

在我国的高校中，思想政治教育是一门基础且关键的课程，它在大学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。当前情况下，我国大学生的思想政治教育开展的情况并不理想，很多大学生对思想政治教育的学习并不热情。有的学生甚至对这门课持反感的态度。他们觉得它枯燥无味，而且全部都是一些理论性的知识，学习它等于浪费时间。同时，老师也觉得大学生的思想政治教育越来越不好开展，学生不配合是主要的问题。但是，我们对其研究发现，问题主要表现在如下几个方面。

2.1 思想政治教育内容理论性说教性太强，学生们无法理解透彻

我国高校的思想政治教育课内容比较空洞，而且有些内容使用学术性较强的专业术语，又没有对这些专业术语的解释，导致同学们觉得思想政治教育课内容过于空洞。同时，思想政治教育的内容还存在理论性太强的特点，说教意味较强，不能结合实际生活对同学们进行教育。即使大学生的理解能力已经达到了一定的水平，但是他们对于这些没有接触过又没有具体解释的内容依然无法透彻理解，导致他们对思想政治教育课提不起学习的兴趣。

2.2 高校的思想政治教育课过于看重理论，缺乏实践

在我国的大部分高校，大学生的思想政治教育课都是在课堂上完成的，每次上课，同学们都是跟着老师看思想政治教育的课本教材，很难有自己的理解。但是，高校的思想政治教育课，目的就是要让同学们通过学到的知识去运用到日常的生活中，从而在处理问题的过程中形成正确的世界观、人生观和价值观，养成正确处理事情的良好习惯，将自己所接受到的思想政治教育通过日常的待人处事表现出来。但是纵观我国高校的思想政治教育课，从来都是看重理论的学习，很少有开展实践活动的机会，这样同学们学到的知识和自身对所学知识的理解很难得到有效应用，导致我国的思想政治教育课失去了其应有的价值。

2.3 我国高校思想政治教育教学方式落后

时代在不断发展，各种各样的新事物不断涌现，但是高校的思想政治教育课依然采取传统的教学方式，教师在讲台上一味地讲，同学们老实地坐在下边听，整个课堂缺少生气。而且同学们看似是坐在下边认真听讲，但是实际上已经跑神开小差了，老师与同学们的互动很少，老师对同学们的提问也很少。这样的上课方式根本不能调动同学们的积极性，而且同学们对思想政治教育课也没有学习的兴趣。

2.4 老师思想政治教育课过多依赖于课本

我国很多高校的思想政治教育课的老师在上课时，内容过于依赖于课本教材，素材缺乏。虽然老师在上课的时候能够利用多媒体教学，这是一大进步。但是另一方面，很多的老师讲课只是按照自己的PPT来念，自己发挥的空间很少，同学们一看老师的PPT就知道老师整节课要讲的内容，从而失去了对思想政治教育课的兴趣。对教师来讲，PPT只是自己上课的一个辅助的工具，主要还是要老师自己带领着同学们进行知识的学习，不能让PPT牵着鼻子走。而且，这些PPT上的内容大多都是照抄照搬课本上的，缺乏课外生活中的素材，同学们学习起来枯燥无味，老师进行讲解时也提不起兴趣，这样必然会导致课堂效率不高。

3 茶文化渗透于思想政治教育中的重要意义

3.1 加深学生们对传统文化的认同

当今时代，大学生对于中国的传统文化缺乏应有的理解和认同，甚至有同学觉得我国的传统文化都是落后的，是应该抛弃的，这样的思想必然会导致对民族文化发展的阻碍。一个国家的青年人对民族文化不认同，这样的民族在历史的道路上是不能走远的。所以，将茶文化与大学生的思想政治教育相结合，通过介绍茶文化，让同学们能够对传统文化产生认同。

3.2 有助于帮助大学生正确看待中西文化的差异

在当今思想文化不断多元化发展的时代，大学生的思想观念已经发生变化，国外的文化和思想已经对他们产生了一定的影响，而且越来越多的人认为外国文化比较开放，而且自由，所以就觉得外国的一切都是好的，相对于我国的文化来说，觉得我国的传统文化太过于保守和落后，跟不上时代的潮流，所以应该完全抛弃。这样的思想是不对的，每个国家在发展中都会形成自己的文化，每种文化都有自己先进的地方。通过将茶文化这种传统文化与思想政治教育相结合，使同学们能够充分了解到传统文化的博大精深，理性认识两种文化的差异，形成正确的价值观。

4 茶文化渗透于思想政治教育中的价值体现

4.1 思想价值

当代的大学生对于传统文化中蕴含的历史意蕴不能够很好地理解，将茶文化引入思想政治教育中，让他们通过学习茶文化，对我国的传统文化比如社交礼仪、行为规范等产生兴趣，帮助同学们形成比较全面的价值观和待人处事的行为规范，学会不骄不躁、积极向上的处事心态，最大限度地发挥茶文化的思想引领价值，从而提高大学生的思想政治教育的水平。

4.2 文化价值

大学生对我国的历史了解比较少，除了历史专业的学生外，大部分的学生对我国的历史知识的了解只是浅尝辄止，有的学生甚至根本不了解历史，通过学习茶文化，让同学们对茶文化中蕴含的典故历史文化等加以了解，补充他们在这点上的文化知识空白，从而对茶文化的传播产生一定的推动作用，发挥茶文化在教学过程中的文化教育价值。

4.3 人才的培养价值

在当前的思想政治教育中，老师在理论知识的讲解上下的功夫较多，而忽视了同学们的实践能力，导致同学们的价值观向着多元化的方向发展，这样不利于同学们的成长。所以，将茶文化引进思想政治教育中，可以有效地帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生的全面发展。

综合上边的讨论，我们明白了当前我国高校思想政治教育课的问题，同时探究了将茶文化渗透于思想政治教育课中的意义和价值，通过将茶文化引入高校的思想政治教育中，提升同学们对于我国传统文化和历史的认同感和归属感，从而有效地提高大学生思想政治教育的水平。

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杨晓阳（1978-），男，安徽固镇人，硕士，副研究员，研究方向：马克思主义与思想政治教育。