孩子富有创造力的七大特点

孩子富有创造力的七大特点

1.充满想象力的玩耍玩耍对于创造力来说真是太重要了。20世纪60年代的时候，有个日本小孩叫宫本茂，生活在日本农村，8岁时偶然发现了一个山洞，他在这个黑黝黝的山洞里度过了很多快乐时光。后来，这段童年玩耍的经历启发他开发了电子游戏，就是火遍全球的“超级马里奥”。研究告诉我们，玩耍对创造力有很强的刺激作用，爱玩会玩的孩子会有更强的创造力。

2.拥有热爱4岁的杰奎琳·杜普蕾，第一次在收音机里听到大提琴的声音，一下子就着迷了，她对妈妈说：“那是我想创造出来的声音。”后来，她成了英国传奇的大提琴表演艺

术家。杜普蕾天赋的秘密是什么呢？她的传记作家说：就是由衷的热爱。热爱如此有效，因为它可以让人进入“心流”状态，投入专注，甚至忘掉时间的存在。那些找到了自己热爱的事的孩子，就像是打开了创造力世界的大门。

3.白日梦在很多家长眼里，白日梦可不是什么好词，它总是跟走神、开小差联系在一起。然而，心理学家研究发现，走神绝不是不动脑子，也不是浪费时间。著名心理学家辛格说，孩子是快乐的白日梦者，很享受自己的想象。他们看起来无所事事，其实是处于不自知的酝酿阶段，这种酝酿能改善创造力思维。而且，白日梦还能够连结潜意识，迸发出创意火花。

4.独处对有创造力的人来说，独处是最基本的需求。法国作家普鲁斯特在创造名著《追忆似水年华》时，整日闭门不出，白天睡觉晚上工作。独处能带来更多创造力，已经得到了科学验证，因为独处时大脑运转与待在外部世界时是不同的，能释放头脑中最大潜能。那些喜欢独处，在独处时不会感到特别难受的孩子，可能在创造力方面更具特长。

5.直觉人有两种思维，一种是控制审慎的理性思维，一种是像直觉一样的无意识思维。而我们往往看重理性思维，忽略直觉的力量。其实，一些孩子喜欢凡事讲逻辑找证据，而另一些孩子则喜欢用直觉了解事物。当我们去批判孩子的“文科生思维”时，不妨换个角度想，善用直觉的孩子更擅长创造力领域。

6.敏感敏感而害羞的人，往往具有创造力。迈克尔·杰克逊就是个典型例子。他的制作人说，迈克尔早年录影时，因为害羞，唱歌要躲在沙发后面，还要求关上灯。如果你正为你孩子的敏感害羞发愁，不妨往好的方向想一想，因为，“敏感个性”对创造力领域来说，真的是难得的礼物。

7.用不同的方式思考反传统者总是喜欢做那些别人认为不可能的事情，他们不愿意遵从传统标准，而这恰恰是有创造力的体现。因为创造力，就是要提出新的问题，建立新的模式。具有创造力的孩子，必定有更强烈的动机保持其与众不同。如果你的孩子经常有独特想法，那么，他是个非常适合在创造力领域发展的人。

（《海外星云》2017年16期）