高校辅导员教育方法的系统研究

龚纯波

湖南科技学院，湖南 永州 425199

高校辅导员教育方法的系统研究

龚纯波

湖南科技学院，湖南 永州 425199

高校辅导教育的根本目的是为了提高学生思想政治水平和人文素养，在学生成长的过程中都发挥着重要的作用。本文从高校辅导员的视角出发，对辅导员教育方法进行系统的归纳，希望对促进高校辅导员教育效率的提高，实现辅导教育目的作出贡献。

高效辅导；教育方法；系统研究

高校辅导员教育方法决定了教育的效果，在实际辅导教育中，辅导员根据教育目的和学生的实际情况，采取不同的教育方式，进行针对性的教育，才能从根本上解决教育中存在的问题，提高教育的实际意义，使教育达到预期的目的。因此，高校辅导员重视对教育方法的研究，对于贯彻落实思想政治教育思想，提高学生的综合素质起到关键性的作用。下面就从学生学习、工作、社交、就业四个方面对辅导方法进行具体的研究。

一、高校辅导员对学生学习的辅导方法

学习是学生的主要任务，所以任何辅导工作的展开都必须要围绕这个核心，辅导员要深入学生生活和学习中，利用辅导员的职责和优势，及时的了解和掌握学生的具体情况，制定科学、合理的教育方案，提升学生对学习的重视度。辅导员作为学生在校期间学习和生活方面的负责人，在集体中，辅导员的行为和态度直接影响着整个集体的风气和氛围。在初入校园，学生对高校教育方针和校园文化还比较陌生，处于一个茫然阶段，辅导员要善于抓住学生这一时期的心理特点，培养学生良好的学习习惯，为学生今后的学习和生活指明方向，制定目的。

根据以往的经验，高校时期，学生会认为学习任务比较轻松，学习压力不大，有更多的娱乐的时间和空间，因此，部分学生对学习并不重视，学习态度不端正，出现旷课、逃课等现象。针对这种情况，辅导员要积极发挥其辅导作用，深入到班级中，定期进行检查，对学生的学习态度、学习情况、学习方法进行评估，为学生灌输一个劳逸结合的学习思想，高校时期相对而言确实学生有了更多的自主时间，学生的主观意识也更加明显，自我行动力更强，但学习仍是学生的主体活动，辅导员在辅导过程中应充分的让学生认识到这一点，对学习投入更多的精力。

在具体的辅导过程中，辅导员可以从学生身边出发，选择一些优秀的学习案例和学生感兴趣的企业认识的事件进行讲述，在弘扬校园文化的同时，激发学生学习兴趣，提高学生的学习动力，增强学生的学习主观性。同时辅导员要加强对学生思想政治的教育，对学生灌输终身学习的理念，培养学生正确的学习观和人生观，只有这样，才能使学生在面对诱惑和压力时能够找对方向，抵制诱惑和减少压力，不仅能有效的提高学生的学习能力，并且提高了学生的综合能力，让学生自身有个明确的认识，使整个集体在辅导员的引导下形成一个良好的学习和成长的氛围。

二、高校辅导员对学生工作的辅导方法

高校辅导员辅导的对象往往是一个班级、几个班级或者是一个集体，这就难免造成辅导员工作的疏忽。在这种情况下，学生干部的重要性不言而喻，学生干部作为辅导员工作的半个执行者和监督者，是辅导员了解学生情况的一个主要的手段。辅导员在选择学生干部时，要尊重学生的意愿和综合能力，要公正、公平的进行，在工作交流中，辅导员和学生一个合作的关系，辅导员给予干部监督和管理的权利，学生干部结合辅导员工作要求和任务，执行工作，在相互关系中，提高对学生的整体把控。当然，辅导员在安排学生干部工作时要考虑到学生干部的时间是否合适和允许，不能耽误和影响到学生干部的学习成绩。

高校辅导员对学生干部采取正确的辅导方法，不仅能有效的锻炼了学生的工作能力，培养了学生的观察力和执行力，使学生在今后工作中能够更快的投入到工作的氛围中，为学生今后的学习和工作都积累了一定的经验。

三、高校辅导员对学生交际方面的辅导方法

高校辅导员与学生之间应建立一个相对融洽的关系，高校辅导员的工作核心和重点都是围绕学生开展的，而学生正确的学习观和人生观的形成又需要高校教师的引导，二者之间是一个相互影响和相互作用的关系。因此，构建良好的师生关系对于处理好辅导工作中存在的问题，提高辅导效率发挥着重要的作用。

具体而言，辅导员要尽可能的参与到学生的学习和生活中，多了解学生的学习和生活环境，多与学生进行沟通和交流，针对不同情况的学生采取不同的交流方式和建立不同的交流目的。辅导员工作的宗旨就是为了引导学生树立正确的人生观、价值观、学生观，避免学生受负面因素的影响，思想走向极端和黑暗。让学生多参与到学校活动中，丰富学生课外活动，让学生课外活动更具有意义，使学生在一个多姿多彩的文化环境中，去体会和感受正能量。

高校相当于学生步入社会的一个实验阶段，这一时期学生的交际、情感、思想等各方面都会受到冲击和影响，会遇到形形色色的人，会受到打击、会失去信心、会迷茫、会有压力等等会产生负面的情绪，这就要求辅导员要善于把握好学生的心理特征，及时的进行调节，多站在学生的角度去考虑问题，给予学生更多的关怀和关爱。同时，也要采取措施，有针对性的解决问题，不能盲目的逃避，而是以实际行动教育学生成长和判断。正确的引导学生对待事物的看法和态度，处理好人际关系，理性的对待感情。

四、高校辅导员对学生就业方面的辅导方面

辅导员是高校时期最了解学生情况和与学生相处时间最长的教师，对学生的就业方向和就业目的都有一定的建议，学生在毕业和选择就业这一阶段是最迷茫的时期，缺乏方向，对于一些自信心不够的学习而言还容易自弃，就业压力大，容易造成情绪的紧绷，在这种情况下，辅导员要多了解学生的就业情况和面试情况，给予学生正确的引导，帮助学生树立正确的择业观，结合学生情况和就业单位的需求，及时、准确的给予推荐和反馈信息，多给予学生肯定和鼓励，尽可能的缓解学生的就业压力，让学生找到适合自己的工作，及时就业。同样也要尊重学生的选择，当前的一个社会环境，很多学生认为就业缺少前途，选择创业，对于这种情况，辅导员要给予鼓励，并结合社会形势，与学生分析创业方向和创业情景，尽可能的帮助学生减少创业的误区，保障创业的成功。

总之，高校辅导员对学生学习、工作、交际、就业都具有重要的影响力，高校辅导员在进行辅导工作中，应结合实际，采取灵活的辅导手段，提高辅导工作效率，实现辅导工作目的。

[1]宋觉，逯秦生，马笑安等.现代大学制度视野中的高校民主建设[J].中国教工，2006.

[2]谢以文等.新形势下大学生思想政治教育方法的科学选择[J].中国青年研究，2005.

[3]加强和改进大学生思想政治教育文件汇编[Z].安徽建筑工业学院宣传部，2005.

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