基层党校教师如何做好宣讲中央精神工作
2017-01-29刘兰兰
刘兰兰
山西省垣曲县委党校,山西 垣曲 043700
基层党校教师如何做好宣讲中央精神工作
刘兰兰
山西省垣曲县委党校,山西 垣曲 043700
将党中央的会议精神、方针策略和国际国内形势基于研究和分析向人民群众、基层党干部等进行宣讲和解读,使之家喻户晓、贯彻落实是党校教师的重要任务。因而,基层党校教师工作质量的高低在很大程度上影响社会主义精神文明建设情况,基层党校教师必须不断提升自身宣讲工作效能,强化自身知识储备水平。为此,本文将对基层党校教师如何做好宣讲中央精神工作进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。
党校;教师;中央精神;宣讲
分析、解读党中央的重大方针、重要会议精神和国内国际当前形势等,使其深入到广大人们群众和基层党干部的脑海之中,是广大党校教师宣讲的基本任务,也是社会主义精神文明建设的重要工具和基本手段。基于中央精神宣讲和解读来鼓舞广大人们群众和基层干部的斗志,振奋他们的精神,以实现弘扬正气、净化环境的效果是基层党校教师宣讲工作的本质,具有很强的政策和政治意义,因此,广大党校教师必须对宣讲工作的重要性形成充分的认知,认真、积极对待每一次宣讲工作,尽可能的确保宣讲任务目的的有效达成。受这种因素的影响,基层党校教师往往难以及时的进行信息了解,思想相对较为保守、封闭,新事物快速接受能力较差,继续教育、继续学习机会很少,主要通过报刊、新闻读本和网络等进行外界信息获取,了解外面世界,因而,他们的社会调查往往较为肤浅、表层化,很多数据准确度不高、引用事例较为老旧,难以清晰、透彻的进行道理论述和分析。同时,由于基层党校教师的知识视野有限,自信心不足,他们在宣讲时往往难以进行脱稿,知识宣教效能很难获得有效的发挥。因此,广大基层党校驾驶要想做好宣讲工作,就必须不断自主进行自身能力培养和训练,持续进行知识储备水平提升,以更好的满足自身工作的要求。同时,想要成为一名合格的宣讲教师,基层党校教师还要具有一定的专业素养、过硬的政治素质和一流的心理素质以及高超的职业道德素质等,因而,基层党校宣讲教师在日常工作和学习中应重点做好下述几个方面:
一、要忠于党、忠于干部教育培训事业,始终与党中央保持高度一致
良好的党性修养是一个基层党校宣讲教师必备的素质之一,因而,基层党校及时应从心理上坚决拥护党中央的领导,热爱社会主义事业,要对党中央的政策、方针和策略予以坚决贯彻执行,拥有强烈的使命感和责任感,热爱自身工作,努力做好每次宣讲工作。常言道:“台上十分钟,台下十年功。”基层党校宣讲教师在日常工作和生活中必须不断进行时政学习,对国内、国际信息,特别是重大信息进行及时的关注,并具有一定的社会变化敏感,对党中央和地方的决策部署和会议精神进行全方位的了解和把握。在宣讲备课中,要认真学习、努力研究宣讲内容,对党中央的精神进行明确认知,并正确把握思想理论导向,始终与党委政府的行为动向、决策部署保持一致。只有能够领会精神、纵观全局,才能对当前的国内、国际发展态势进行正确的把握,进而才能将自身的工作与国情、民情甚至是世情进行有效结合,吃透宣讲精神,掌控宣讲内容,并最终实现宣讲目的和完成宣讲任务。此外,在宣讲中,要牢牢围绕宣讲主题进行工作操作,在党中央精神的支撑下进行内容分析,万万不能信口开河,讲一些不利于社会发展的言论。
二、积极进行自身专业素养提升,不断更新自身知识结构,拓展知识面
要想给学员提供一杯水,宣讲教师就应有丰富的水源。随着信息技术的快速发展,网络逐渐成为人们信息、知识获取的重要手段。因此,基层党校教师在日常生活和工作中要多关注时政动态,持续进行自身知识内容更新和知识结构优化。对于基层党校宣讲工作来说,其面向对象主要是乡镇干部和先进群众,这些人的视野往往较为开阔,社会经历和阅历比较丰富,对社会动态信息了解的较多,再加上他们中的有些人常常外出调研、考察,可谓是见多识广,因而,基层党校宣讲教师应强化与他们的沟通交流,以便于及时的进行最新动态掌握。此外,近年来,政府机构中拥有高等教育背景的年轻人越来越多,他们的新鲜事物接收能力较强,理论知识掌握状况较为良好,知识结构新,信息获取能力强,因而,对这样的人进行宣讲教育开展具有一定的工作难度,需要宣讲教师具有相当的业务水准,因此,基层党校教师应及时进行自身思想观念更新和知识结构优化,在客观、正确认识自己和宣讲对象的基础上,基于自身扎实的理论功底进行针对性的宣讲教育开展,以强化自身工作效能。同时,要在“博”、“新”和“实”上多下工夫,夯实自身专业功底,基于理论前沿进行相关理论知识学习,多交流、多调查、多研究、多探讨,不纸上谈兵、闭门造车;不敷衍趋势、人云亦云。每次完成宣讲后,要对自身的工作开展情况进行及时的总结和分析,对自己工作的优点和劣势进行清楚的了解,并进行及时改正,这样才能一步一个脚印的提升自身工作水平。
三、结语
总之,基层党校宣讲工作要想做好,党校宣讲就必须不断提升自身综合素养,并通过多种方式的综合利用进行自身工作质量提升,并对工作模式和工作方法进行积极的创新,只有这样,党校宣讲工作才能真正实现宣讲目的,才能为社会主义精神文明建设做出更大的贡献。
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