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从会计角度看待高中生如何管理零花钱

2017-01-28宋文婷日照市第一中学

消费导刊 2017年17期
关键词:复式零花钱盲目

宋文婷 日照市第一中学

从会计角度看待高中生如何管理零花钱

宋文婷 日照市第一中学

经济社会发展高速发展带来的其一变化就表现在父母对待孩子的方式上,据调查,目前很多高中生都会定期受到父母给予的零花钱,并且能够凭自己的喜好自由支配手中的零花钱。然而,由于缺乏金钱管理方面的相关教育,很多高中生并不能合理的运用自己的零花钱。因此,本文从会计角度阐述高中生应当如何管理零花钱。

会计角度 高中生 零花钱

引言:科学的管理零花钱不仅能够促使高中生树立正确的价值观,辅助高中生的成长,还能够帮助高中生树立完整的人格,促进其全面发展。因此,笔者通过有关高中生如何分配零花钱的调查及分析帮助高中生树立正确的理财观,并且从会计角度分析了高中生应当如何管理零花钱。

一、关于高中生分配零花钱的调查及分析

(一)有关高中生分配零花钱的数据分析

据2017年一月广东省消费委员会公布的有关广州市中学生消费行为的调查,调查结果显示:有近九成的高中生可自由支配自己手中的零花钱,而中学生月均零花钱达365元。在高中生可自有支配的零花钱中,电子产品和服装消费占比最高,占比分别为31.2%和26.9%,其次是书本文具和休闲娱乐分比占比15.2%,11.4%。除此以外,调查还显示部分高中生在日常消费中存在盲目消费的现象。除了学校中的“人情消费”现象以外,还有部分高中生在“追星效应“影响下的盲目从众消费等现象。

(二)对于高中生花费零花钱现状的分析

高中生可自由支配的零花钱的日益增多不仅说明我国经济水平的改善,还在一定程度上说明了家长对孩子宠爱方式的改变。而高中生对于零花钱的管理分消费与理财两方面。尽管有些高中生在消费中能够确立正确的消费观,以求实心理与正向的从众心理正确消费,然而还是有很多人在消费中存在着攀比心理以及反向的从众心理。而在理财方面,很多高中生因为缺乏家庭方面相关的教育以及学校的正确引导,因而在理财方面的知识比较匮乏,不能很好的实现零花钱利用效率的最大化。因此,正确引导高中生管理自己的零花钱,树立科学的消费观以及理财观是在高中生素质要求中非常必要的。

二、从会计角度分析管理零花钱的方法

在日常生活中,我们虽然没有接受系统的有关管理零花钱的教育,但是我们可以从会计角度,应用会计领域相关的知识,例如复式记账原理以及财产分配的原则等,我们可以借助会计思维分析高中生应当如何进行科学的消费和理财。

(一)掌握复式记账法,在科学消费观的指导下消费

1.有效使用复式记账法

在会计领域中,掌握复式记账法是非常重要的。复式记账法分为借贷记账法,增减记账法还有收付记账法三个部分。对于高中生来说,掌握复式记账法不仅可以详细的记录我们日常的收支明细,还能够使我们的消费比例更为清晰,协助我们对自己的消费情况做出适当的调整。

2.量入为主,避免冲动消费

从会计角度来看,任何支出都是要基于收入以及储蓄的基础上才能进行的。由于出于高中阶段的学生心智尚不完全成熟,不能辩证的接受各种思想观念,很容易受社会风气以及大众潮流的引导。因此在调查中我们发现,有很多高中生都有盲目冲动消费的行为。报载, 17岁的田明又一次向父亲田强提出购买名牌运动鞋的要求。从年初至此,田明已经购买了2双价格在千元以上的名牌运动鞋,昂贵的运动鞋着实让这个中产阶级的家庭感到了十分沉重的压力。身为尚且没有经济能力的高中生,我们在消费中要时刻记得要“量入为主“,考虑自己的经济实力以及家庭可以承担的经济范围再进行消费,在消费前一定要保持理性,切不可盲目冲动消费,给家庭带来沉重的经济负担。

3.注意消费结构,不盲目从众

在上文对于高中生消费情况的调查中,我们可知高中生的消费结构并不平衡,消费的偏重点与高中生的身份并不完全符合。这一点不仅说明了高中生在缺乏正确引导的情况下不能很好的利用零花钱辅佐自己的学习生活,还说明了高中生在消费的过程中,很容易跟随大众潮流盲目的进行不符合自己学生身份的消费。因此,高中生应当适当调整自己的消费结构,不盲目从众,更好的利用零花钱辅佐自己的学习与生活。

(二)用会计思维进行理财

1.树立科学的理财观

高中生在注重科学消费的同时,还要通过储蓄等方式适当的规划管理自己的零花钱。科学的理财有利于我们长远的发展,挖掘我们在金融管理方面的兴趣和潜力。高中生在理财时,首先可以确立自己短期内最想实现的经济目标,在建立经济目标时,我们不仅要考虑这个经济目标的可行性,还要考虑其实用价值。然后我们要对自己的零花钱进行规划,我们可以通过储蓄的方式积累资金提高自己实现经济目标的可能性,也可以通过储蓄管理实现经济目标后剩余的零花钱。

2.让资产与权益平衡

储蓄对于高中生而言是一种具有可持续发展性质的理财方式,学会储蓄不仅可以提高高中生零花钱的使用效率,还能让我们手里有限的金钱有更多的拓展空间,做到资产与权益的平衡。当下,储蓄是一种对于高中生而言较为保险稳定的理财方式,这一理财方式可以一定程度上维护我们目前资产与权益的稳定,还能让我们早日掌握投资多元化的思想,辅佐我们未来的金融生活。

三、总结

在会计思维指导下进行零花钱的管理不仅能够使高中生有限的资金得到最大程度利用,提高资金使用效率,还能对我们未来的发展产生积极的影响,促使我们挖掘自己对金融的兴趣,进行更深一步的研究。笔者希望高中生可以通过这篇文章能够借鉴一些适合自己的理财方式,利用会计方面的知识协助零花钱方面的管理。

[1]李昊.高中生零花钱运用问题分析[J]中国经贸 , 2016 (2) :80-80.

[2]彭永俊.高中生对零花钱的正确使用[J]商业故事 , 2015 (28).

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