关于Word教学中的拓展技能培训的探讨

2017-01-28罗媛媛云南工业技师学院

科学中国人 2017年17期

罗媛媛云南工业技师学院

关于Word教学中的拓展技能培训的探讨

罗媛媛
云南工业技师学院

随着社会的不断发展和进步，计算机技术得到了广泛的应用，已经逐渐进入到了信息化社会。在这样的发展背景下，Word作为一个最为常用的办公软件之一，其作用和价值将会得到进一步的凸显。在Word教学当中，开展拓展技能培训，具有十分重要的意义，对于Word实际应用技能的提升，也有着很大的帮助。基于此，本文首先介绍了Word软件的功能及特点，然后分析了Word教学中的应用，最后对Word教学中拓展技能培训进行了探讨。

Word教学；拓展技能；培训

前言

随着社会科学技术的发展进步，在人们的日常工作和学习当中，越来越多的应用到Word这一文字处理器应用程序。Word是由微软公司开发并发行的，最早是针对运行DOS系统的IBM计算机所编写的，经过不断的发展，已经成为了微软办公软件中不可或缺的一个重要部分。Word能够为用户提供创建文档的工具，节省用户的时间，使得到的结果更加美观。经过众多版本的更新和发展，当前Word软件的功能十分完善，具备多种强大的功能，可满足用户的使用需求。

一、Word软件的功能及特点

Word软件是一个非常常用的办公软件，在实际应用中，用户使用Word软件编辑文字，能够直接在屏幕上预览打印效果。Word软件具有较为友好的界面，提供的工具十分丰富，用户可以轻松完成排版、选择等操作。Word支持动画、声音、图像、图形、文字的编辑，也可以对其它软件制作信息进行插入。Word软件中提供了数学公式、艺术字编辑、图形制作等相关功能，可对不同用户的使用需求加以满足[1]。Word软件具有良好的制表功能，可以自动和手动制表，也可以对电子表格进行直接插入。在Word软件软件中，能够对于语法、拼写等方面的错误进行自动发现和提醒，并且提供一些修正建议，使得英文文章编辑的正确性得到了提升。用户完成文档编辑之后，Word能够帮助用户自动编写摘要，极大的节省了用户的时间。

二、Word教学中的应用

Word软件具有非常多的功能，例如艺术字、数学公式、表格、图片、图形、文字等对象的处理，对各种形式的文档进行生成，同时还提供了域、宏、邮件合并、模板等多种高级功能，可以满足高级语言源代码输入、文稿编辑、会议通知起草等不同的使用需求。在Word教学当中，可以分为小组练习的方法，通过合作学习的方式，对制作成果进行交流，然后由教师进行阿靖平。在Word软件中，对相应的第三方工具进行增加，能够将Word文档转换为其它格式的文件进行存储和使用，可以方便不同平台用户的交流。教师在教学当中，可以教学生使用Word对一些内容进行简单化处理[2]。例如，在表格制作当中，需要以“星期”作为编号，可在“编号”选项中进行自定义，输入“星期一”即可。

在复制内容粘贴到Word中的时候，点击复制内容右下角的粘贴选项，就可以根据自己的需求选择粘贴内容的格式。在编辑内容的过程中，对于一些不需要自动编号的内容，可以在“工具”当中选择“自动更正选项”，将自动编号列表复选项取消选中即可。在编辑公式，例如矩阵形式的公式时，如果感觉公式不整齐，可以右键点击公式，在“版式”中选择自己需要的形式。也可按下Ctrl键，使用光标进行微调。无论是在工作还是学习当中，熟练的使用Word软件，都能够节省大量的时间，学生可以对知识要点进行充分的明确，得到更加广泛、深入的学习内容。同时，在学习当中积极的探索和主动的参与，能够在学习当中积极的探索和思考，从而更好的掌握Word使用技巧和能力。

三、Word教学中的拓展技能培训

在实际的拓展技能培训当中，第一天对课程目标进行明确，对学生的期望进行了解；第二天进行研讨式教学过程中的教与学；第三天进行基础教学技巧演练；第四天进行体验式教学过程中的教与学；第五天进行快速学习中的教与学；第六天进行教学策略与技巧的综合演练。在Word教学中，拓展技能培训应当满足针对性的要求，在拓展训练中，应选择具有足够资质的教官，并且接受过专业的学习、培训，才能够满足拓展技能培训的要求。在学生日常的工作、学习当中，教官发挥着关键性的作用，对学生进行正确的指导和监督。拓展技能训练和以往的灌输式培训并不相同，注重的是个人体验，是一种管理培训、行为训练和素质教育的形式。

通过对人造环境、自然环境的运用，对各类活动进行精心的设计，让学生能够在其中有效的参与，形成良好的互动模式[3]。学生在对项目进行体验的过程中，能够对自己需要学习的内容进行发现，通过亲身的体验，对自身潜能进行充分的挖掘，对创新能力、实践精神进行培养，从而形成团结、自信、顽强、果断等良好的品质。在应对挑战和面对问题的过程中，对自己的能力进行提升。在Word教学中的拓展技能培训当中，和以往的学生处工作人员相比，老师通常与其存在本质上的区别。学生处的工作人员具有自己的职责规定，而老师的主要任务，就是开发拓展项目、培养学生人格[4]。在学生处工作人员的职责当中，虽然有较为相似的规定，但老师与之相比，具有更加明确的职责，以及更加专业的技术。