建设有温度的人文化校园

江苏省启东市城北幼儿园 顾 英

建设有温度的人文化校园

江苏省启东市城北幼儿园 顾 英

在我的教育管理历程中，我始终坚定并努力践行一个美好的愿望，那就是建设有温度的人文化校园，让孩子、家长、教师的心更软些、更善些、更暖些……

一、触碰心软弦

来启东滨海开发园区打工的多数是外地人，我到这里的幼儿园支教时，本地家长时常问：园长，外地人野蛮，我家孩子会跟着学坏吗？外地孩子会欺负我家孩子吗？许多本地家长很明显地歧视外地人，教师们也或多或少对外地生有成见。我想，作为园长的我，不仅自己要有一颗柔软的心，也要让每天进出幼儿园大门的每个人的心变得柔软些，心与心靠得近一些。

我时常对教师们说，一个外地人远离家乡来到这里很不容易，我们要尽可能地让他们的孩子感受到家的温暖、亲人般的关爱；我又时常对家长们说，外地孩子的到来，能让我们和孩子结识来自五湖四海的朋友。各班也专门设计开展了丰富的亲子活动，让本地家长和外地家长有机会多观察孩子，多交流沟通，多增进了解。就这样，在日日的相处中，本地家长的担忧慢慢消除，教师们对外地生也日益关爱有加。

后来，当外地家长遇到困难时，本地家长还能尽自己所能给予帮助。有一天，大班一名外地女家长在下班途中遭遇车祸不幸身亡，班上家长闻讯后自发组织捐款活动，许多家长和教师都伸出援手，帮助这个家庭渡过难关。

二、奏响心善曲

作为教育人我坚信一点：地上种了菜就不易长草，心中有了善就不易生恶。因此我紧紧抓住身边的一些偶发事件，创造人性教育的契机，用心搭建能激发人心迸发善举的爱心平台。

圣诞节来临之际，我园筹划举办“圣诞狂欢会”庆祝活动，从其他园传来一则消息：有个小朋友不幸患上了白血病，需要昂贵的医药费，家长到处求助筹措。园长得知并确认了这一消息后，第一时间把自己的善款转给了家长，同时思考是否借机对全园幼儿、家长进行一次爱心教育，号召大家尽绵薄之力来帮一帮这个患儿。我的想法得到了教师的支持，庆祝活动中增加了“义卖圣诞帽，捐献一份爱”的环节。各班通过家校通平台预先告知家长们这件事，家长们积极响应。活动中，家长买大帽子，孩子买小帽子，帽子很快被抢购一空，有的家长干脆带着孩子掏出钱包捐出所有零钱。最后，幼儿园把所得的善款全部捐献给了白血病患儿。

为了在师生、家长心田播撒善良的种子，我园每年都会组织形式多样的捐助或助人活动。如组织教师参与志愿者服务队，定期为附近的养老院送服务。又如，邀请周边社区老人来园和孩子、家长共庆重阳节。平日里，教师注重引导孩子关注和照料好班里饲养的小动物。就这样，在日常点点滴滴的小事中，注重善良之性情的培育。

三、葆有心暖地

每逢冬日来临，幼儿园经常组织“送温暖献爱心”衣物捐赠活动。活动之前，幼儿园会向家长发出爱心捐赠活动倡议书。教师、家长纷纷响应，利用休息时间将家中保存完好的旧衣物洗干净、叠整齐、打好包带到班级。我们在主园区和分园区的各个班级都设立衣物捐赠点，并请保育员集中将这些衣物整理、分类、登记，然后一一摆放在指定的地点，供家长来园接孩子时自主选取。我们还将多余的衣物捐赠给附近的老人院，寄给贫困地区或灾区需要帮助的人。幼儿园在寒冷的冬季里时常开展类似的送温暖活动，如：跳蚤市场义卖捐赠，大家一起用实际行动诠释爱心的真谛、互助的温暖，传递冬天里别样的温暖！

如今，你若走进我们的幼儿园，在校园里，在班级里，会经常看到一些让人感动不已的平凡小事：教师主动把自家孩子的衣物整理好送给班上的贫困孩子，保安下雨天忙着给家长撑雨伞、抱孩子，园长或导护人员每日早晚站在园门口热情地与家长、孩子打招呼……就这样，一件件爱心小事相互浸染、影响、传递，沉淀出幼儿园浓郁且有温度的人文化气息。