新形势下如何加强基层党务骨干培训

□常江

新形势下如何加强基层党务骨干培训

□常江

基层党务骨干队伍是抓好基层党的建设的中坚力量，是基层党务工作的领导者和执行者，切实提高党务干部履职能力和专业化水平，加强基层党务干部队伍建设，才能有力推动基层党建工作深入开展。

一、紧盯目标，将导向作为党务骨干培训的前提

（一）着力强化党性锻炼。通过开展重温入党誓词、明晰党员权利义务、学习正反两面典型案例等活动，专题学习十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，着重突出基层党务骨干党性锤炼，不断提升基层党务干部的党性修养，进一步坚定理想信念，增强党性意识。

（二）着力强化提高能力。针对基层党组织换届后，基层党务工作干部人员变动较大，各单位党务力量在一定程度上表现出不均衡性，要分层次按照党（工）委书记、党（总）支部书记、党务办公室主（副）任、党务专干等多个层面展开培训，精心制定培训方案，认真甄选授课教师，严格审定培训讲义，不断增强教育培训的针对性，有效提升了基层党务干部的业务能力和素质。

（三）着力强化履职水平。针对新时期基层党建工作的新要求，重点围绕基层服务型党组织建设、脱贫攻坚、“双创”、多元增收等贴近基层党务骨干工作实际的内容，组织学员到先进社区、乡村（连队）和有关重点项目建设现场进行现场观摩教学，开展以“两学一做”学习教育推动工作发展、如何找准切口将学习教育常态化制度化、如何有效加强党员教育管理和怎样提高基层党建水平等系列专题讨论，进一步拓宽基层党务骨干的眼界和思想，为推动提升基层党建工作科学化水平奠定良好基础。

二、创新方式，增强党务骨干培训的针对性

（一）坚持分级分类加全员覆盖。根据管理范围内各单位、企业、社会组织、组工干部等基层党务骨干的不同特点，设置不同课程，实施“分级分类分批对口”精准培训，力求做到“量体裁衣”、全员覆盖。

（二）坚持“请进来”加“走出去”。邀请各级党委党校及纪委、组织部等有丰富实践能力和教学经验的讲师为基层党务工作者讲授相关课程。采取联合办学的方式组织学员到外地学习。与此同时，要挖掘本单位有扎实理论基础和丰厚实践经验的党务工作者做交流示范教学，注重本土党务骨干培训基地的建立和培训，充分将实践模拟教学、现场现身说法等方法运用到培训之中。

（三）坚持课堂教学加现场教学。课堂教学注重加强党性修养，提升工作能力，开设党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神、五大发展理念、基层组织建设、扶贫攻坚等基本课程。现场教学组织学员到工作先进地区、各类教育基地实地接受教育。

（四）坚持正面典型加反面案例。要在培训中利用正反典型教育党务工作者。组织党务工作者到烈士陵园、爱国主义教育示范基地、廉政警示教育等基地现场参观，从正反两方面接受教育。注重挖掘身边的正反典型事迹，组织观看《党员先锋》等党建专题节目，发挥先进典型的示范影响作用，用身边的先进典型教育身边的人。

（五）坚持线下培训加线上教育。在传统课堂线下培训的基础上，更加注重与新兴媒体相结合，充分发挥广播电视、远程教育、微信、手机短信、干部在线学习平台等线上教育的作用。组织党务工作者订阅如：“全国党建云平台”、“党建网微平台”等各级党建微信。注重加强本单位组工微信建设，增强微信党务工作者管理体系建设，及时上传更新转发各级各类党建信息，充分利用新媒体平台，通过指导、督促、通报多种方式提升党务工作者学习的积极性。

三、务求实效，拓宽党务骨干培训视域

（一）建立和完善党务工作者教育培训考核机制。《干部教育培训工作条例》中指出，“干部接受教育培训情况应当作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据”。将培训情况作为选拔任用党务工作者的考核指标，建立党务工作者培训档案系统，有效规范党务干部学习，增强自觉性、提高学习质量，促进党务干部端正学风，提高理论水平和解决实际问题能力。

（二）把自主探究学习作为党务培训的重要手段。在党务工作者的培训过程中，要注重加强教学培训的反馈评价工作，既可以有效促进培训课程质量上的提升，还可以激发学员的知识运用和思辨能力培养，把自主探究式、交流式、座谈式学习培育成党务工作培训的经常性手段，建立党务干部上讲台的长效机制，通过形势报告、专题讲座、讲党课等形式，为学员阐明形势、解析政策、交流经验、答疑释惑，使党务干部走上讲台成为常态化。

（三）把党建工作的新形势研究纳入党务培训。在党务骨干培训中，要注重带着问题研究对准问题思考，把对新形势下党建工作的研究作为党务培训工作的重要议题，为党的建设提供有力理论支撑。在培训中要注重培养学员理论联系实际，带着问题研究，对准问题思考，深入研究基层党的建设的实际问题，总结好工作中的新鲜经验，以更好地指导党务工作的开展。□

（作者单位：五家渠市鸿达热力有限公司）