从马克思主义认识论看增强党性的路径

“党性教育是共产党员的必修课”，这是习近平总书记在全国党校工作会议上反复强调的。党性是一个政党固有的本质特性，是一个政党生命所系，力量所在。在党每当面临重大考验的时候，通常都会在增强党性方面做出重大决定，对全党提出新的要求。在新形势下，我们党面临的风险和考验前所未有，我国发展已经进入了爬坡过坎、滚石上山的关键阶段。各级领导干部只有切实增强党性，才能够坚定理想信念，应对前进道路上各种严峻的挑战，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。党的十八大以来，习近平总书记在增强党性方面做出了若干重要论述。这些论述对新形势下以新的精神状态开展党的各项工作具有重大的指导意义。本文试从马克思主义认识论的视角看习近平总书记关于如何增强党性的思想。

一、从马克思主义认识论看增强党性的路径

实践观是马克思主义认识论的首要和基本观点。实践是认识的基础，认识反作用于实践。“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论。”[1]我们党对党性的认识也是这样一个波浪式前进、螺旋式上升、辩证发展的过程。

我们党在革命年代的实践中形成了对党性的基本认识，形成了增强党性的基本方法。毛泽东在创立和发展井冈山革命根据地的斗争中，在面对党员成分大量是农民的情况中，提出了党员不仅要在组织上入党，而且要加强党性教育，在思想上也要入党，运用无产阶级思想克服各种非无产阶级思想，把农民改造为有无产阶级觉悟的共产党员的党建理论；在革命的转折关头，面对党内的分散主义、自由主义、宗派主义，通过延安整风运动，创立了批评和自我批评的方法，实现了全党的高度团结统一。在改革开放新时期的实践中，党性随着时代的变迁有了新的时代内涵。回顾党的历史，我们可以清晰看到“实践—认识—实践”这样的历史痕迹。

不难看出，对党性的认识是从实践到认识的过程，增强党性则是从学习认识既有党性理论到再实践再认识的过程。因此，在新形势下，增强党性可以从理论学习和党性实践两个层面着手，在理论学习上，要追本溯源，既要注重从马克思主义创始人的经典著作中学习，也要从中华几千年的优秀传统文化中汲取养分，两者都不能偏废，党性修养的理论既要符合马克思党性学说的相关论述，也要结合中国国情，使党性修养的理论具有中国特色，合乎中国人的思维方式；在实践中，一方面，既要在以习近平为核心的党中央正确的政治引领下，旗帜鲜明讲政治；也要在具体的政治生活中发现存在的问题，用好批评和自我批评的武器，克服不利于增强党性的因素，将两者都统一于新时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的社会主义实践中，在实践中不断增强党性修养，使得党性修养具有深厚的实践基础。加深对党性的认识，切实增强党性的过程是一个从实践到认识、再从认识到实践，波浪式前进、螺旋式上升的过程。

二、新形势下增强党性的现实路径

增强党性应该符合马克思主义认识论中认识和实践发展的客观规律，处理好两者的相互关系，坚持理论学习和党性实践双管齐下，不偏废其中任何一个方面，将党性理论和党性实践相统一。增强党性的现实路径具体可以分为下列五个方面，前面两个方面侧重党性理论学习；后面三个方面侧重党性实践。

（一）学习马列主义经典著作

马克思认识论特别强调正确的理论对实践的指导作用。我们党的最大优势之一就是思想优势。理论是实践的先导，思想是行动的指南。习近平总书记指出：“马克思主义经典著作，体现着经典作家坚定的政治立场和政治信仰、解放全人类的理想和献身共产主义事业的品格。阅读他们的著作，会使我们在潜移默化中受到他们崇高精神风范的浸润和人格力量的熏陶，从而实现自己思想境界和道德情操的升华。”[2]马克思主义著作不仅有知识的养分，还有马克思主义者人格的力量。品读经典，让我们能够穿越时空，与伟人对话，在字里行间感受到马克思、恩格斯为全人类谋幸福无私奉献的精神。正如马克思在《青年在选择职业时的考虑》写道：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身……我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这种为全人类的幸福无私献身的精神是共产党员党性锻炼的最高境界，马克思为全体共产党员做出了最好的榜样。对于马克思主义经典著作，要专心致志地读、原原本本地读、反反复复地读，通过细嚼慢咽去感悟马克思主义经典著作的历久弥新的思想价值，感受伟人的高尚情操。习近平总书记进一步指出：“我们学习马克思主义经典著作，一个重点是要解决好世界观、权力观、事业观问题，解决好理想信念问题。马克思主义经典著作坚持无产阶级和劳动人民的根本立场，对封建主义、资本主义制度进行了科学的分析和抨击，对共产主义必然取代资本主义的历史趋势进行了科学论述……这种理想信念，由此确定的崇高的共产主义精神和道德，是我们事业不断前进的动力，也是共产党人的立身之本。”[3]通过学习马克思主义经典著作，有利于坚定共产党人的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

（二）汲取优秀传统文化养分

马列经典著作固然对党员领导干部增强党性具有重大的作用，但是实践证明，仅靠倡导学习马列经典尚不足以引导全体党员树立起坚固的党性。增强党性，亟需具有中国特色、符合中国国情的党性理论的指导。党性理论的形成除了汲取马克思主义党性理论的营养之外，还离不开对中国几千年优秀传统文化的传承。在我国优秀的传统文化中，有着丰富的有助于领导干部增强党性的文化资源。2014年3月7日，习近平总书记参加全国十二届人大二次会议贵州代表团讨论时指出：“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华，也是增强中国人文化自信的切入点之一。”在十八届中央纪委六次全会上强调：“党性教育是共产党人的心学，是党员正心修身的必修课。”从王阳明的心学到构建“共产党人的心学”，体现的是中国共产党人对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，也足可见中国共产党对构建具有中国特色的马克思主义党性理论的理论自信。

共产党人是中华优秀传统文化的最忠诚的继承者。在习近平总书记关于党性修养的系列论述中，处处可见对儒家学说、特别是王阳明心学的继承和发展。比如他在十八届中央纪委七次全会上的讲话中指出：善与恶对立统一于人性矛盾运动中，善长一分，恶去一分，善进一尺，恶退一尺。人性的改造就是扬善去恶、以善逐恶的过程。这个论述和传统文化断恶修善的理念高度一致，也精准地抓住了党性修养和人性改造的重叠交叉之处。人性是党性的存在基础，党性是人性在政治化方面的升华。党性的增强与人性的改造是紧密相关的，增党性的过程必然是人性改造的过程。党性中理想信念的崇高性、政治立场的坚定性、宗旨意识的人民性、组织纪律的严明性、意志品质的顽强性都是为了实现我们党全心全意为人民服务的宗旨。抓住了我们党的宗旨，也就牢牢抓住了党性的根本要求。我们党的宗旨在传统文化中的表述可以理解为专做有益于人民的事，不为自己谋私利。在中国优秀的传统文化中，对人性的改造有着丰富的传统文化资源。无论是儒家、佛家还是道家对人性的改造提供了切实可行的办法。以儒家为例，儒家主张与人为善、仁爱向善、诚信求善，以及内省行善、礼乐教化的道德实践为当下党员领导干部改造主观世界提供了丰富的文化资源。无论是性善论还是性恶论，都强调人性的可塑性。儒家认为通过礼乐教化，可以使人性向善。儒家内圣外王的追求为党员领导干部为官修身提供了有益的启示。在21世纪的今天，我们可以赋予传统文化以新的时代内涵，实现传统文化的创新性发展和创造性转化，牢牢扣住我们党全心全意为人民服务的宗旨，结合传统文化的丰富资源，为党员领导干部党性锻炼、增强党性提供系统完备的中国共产党人的心学。

（三）旗帜鲜明讲政治

毛泽东在《实践论》中指出：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。”[4]由此可知，虽然党性理论会与时俱进，但是党性理论中依然存在着大量已经被实践证明为真理的最本质最核心的内容，依然对当下改造主观世界和客观世界具有指导意义。在党性实践层面，对于我们党既有的在长期实践过程中形成的同时也是被实践证实为真理的党性认识和增强党性的方法，我们需要毫不动摇地继续坚持和学习。按习近平总书记的话来说，就是要旗帜鲜明讲政治。党性是中国共产党自建党以来就固有的党的本质特性，讲政治是政党的基本属性和职能，马克思主义政党就是讲马克思主义政治，这在社会主义的伟大实践中是可撼动摇的真理。旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党本质属性的内在要求，也是锻炼马克思主义政党的每一个党员党性的有效方法。从政治上发力，旗帜鲜明讲政治，有利于党员领导干部在新形势下增强党性。在新形势下，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式的讲话中对增强党性提出了新的要求：要旗帜鲜明讲政治，站稳政治立场，把准政治方向，坚定理想信念，做政治上的明白人。[5]

第一，增强党性要站稳政治立场。习近平总书记在庆祝中国共产党95周年大会上旗帜鲜明地指出，人民立场是党的根本立场。中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，一切为了人民，一切依靠人民，坚持人民的主体地位，把实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益作为一切决策的出发点和落脚点。作为中国共产党的一份子，应该自觉把自己的命运和党的命运紧密相连，在党言党，在党爱党，在党忧党，在党护党，永远能够站在广大人民群众的立场上观察和分析问题，从维护共产党执政安全的角度，审时度势，未雨绸缪，防患于未然。在新形势下具体表现为在思想和行动上坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威，坚持党中央的统一集中领导，维护改革、发展、稳定的大局。

第二，增强党性要把准政治方向。政治方向的问题关系党和国家的前途命运，关系国家的长治久安和人民的幸福安康。在“举什么旗，走什么路”的问题上不能有丝毫的动摇，既不走封闭倒退的老路，也不走改旗易帜的邪路，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。在政治方向上发生了动摇或改变，党和国家就会犯颠覆性的错误。

第三，增强党性要坚定政治信仰。习近平总书记指出，“树立坚定的共产主义理想信念，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，是当代中国共产党人坚强党性的本质特征”。中国共产党把马克思主义作为自己的政治信仰，把实现共产主义作为牢不可破的信念。政治信仰永远是中国共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。一个坚定的马克思主义信仰者，他的精神世界一旦得到正确理论的武装，思想就会升华，党性就会增强，会毫不动摇地为社会主义事业奋斗终身。

（四）用好批评和自我批评的武器

“依社会运动来说，真正的革命指导者，不但在于当自己的理想、理论、计划、方案有错误时需得善于改正，如同上面已经说的，而且在于当某一客观过程已经从某一发展阶段向另一发展阶段推移转变的过程，须得善于使自己和参加革命的一切人员在主观认识上也跟着推移转变，即是要使新的革命任务和新的工作方案的提出，适于新的情况的变化。”[6]毛泽东在1937年在《实践论》中的写的这段话对当下全党切实增强党性仍具有重要的指导意义。增强党性的过程就是在党内政治生活中发现问题、改正错误、顺应新形势新任务的过程。没能找出自身的问题，党性也就无从增强。批评和自我批判就是党组织、党员个人对党内同志，党员个人对党组织的缺点错误及时指出、深入剖析，在原则问题上进行积极的健康的思想斗争。毛泽东同志说，有无认真地自我批评是我们党和其他政党互相区别的显著标志之一。由此可见，自我批评是我们党性质的集中体现，增强党性需要我们使用好批评和自我批评的思想武器。批评和自我批评是践行党的宗旨、密切联系群众的法宝。我们党没有一党私利，代表的是最广大群众的根本利益。为了人民群众的根本利益纠正错误，正是我们党坚持批评和自我批评的真谛所在。党的十八大以来，习近平总书记明确提出要严肃党内政治生活，用好批评和自我批评这个利器。开展批评和自我批评需要无私的勇气、正确的态度和科学的方法。有了勇气，才能展开批评和自我批评；有了正确的态度和方法，才能收到好的效果。

在全党普遍深入地开展批评和自我批评是增强党性的重要途径。党员领导干部要作出表率，要出于公心。时刻以党的事业为重，从大局出发，摒弃私心杂念，对事不对人；坚持实事求是的态度，对问题如实分析，既不夸大也不缩小，从问题本身的是非曲直出发，理直气壮地否定错误言行；与人为善、真心诚意地帮助同志共同提高，对待批评要做到“有则改之，无则加勉”，正确看待同志提出的意见。总之，要形成有利于开展批评和自我批评的浓厚空气。

三、在新时期“四个伟大”中锤炼党性

根据马克思实践的观点，社会生活在本质上是实践的，毛泽东在《实践论》中指出：“客观现实世界的运动变化永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。”[7]实践是认识的唯一来源。我们党对党性的认识不是一蹴而就的，而是在漫长的社会主义建设的实践中逐渐明了的，也是随着实践的发展而不断发展的。同时，党性内化为领导干部的政治品格需要在社会主义的伟大实践中得到锻炼。习近平总书记“7.26”重要讲话中有一个引人注目的新概括：在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。四个伟大的提出，明确了共产党人在新的时代条件下的实践对象。在实践对象发生深刻变化的同时，对党员领导干部的主观认识提出了新的要求。

习近平总书记指出，坚强的党性是成为高素质领导干部的首要条件。自进入新世纪以来，我国所面临的政治安全风险十分复杂，维护政治安全的任务十分艰巨和繁重。西方国家对中国实行和平演变的企图一直没有改变，国外相继发生的颜色革命为我国的政治安全敲响了警钟。台独势力、南海问题严重影响国家的主权和领土完整；国内暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力这三股势力蠢蠢欲动，党内分裂势力存在巨大的政治隐患。在改革攻坚的关键时期，全面深化改革的任务艰巨而又繁杂。在新的历史阶段，要打赢防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，实现全面建成小康社会的奋斗目标，更是任务艰巨，责任重大，唯有举全党之力才能完成党在新阶段的历史使命。如此重任，需要党员领导干部坚定理想信念，切实增强党性，把党性放在更加突出重要的位置，以高度的政治自觉和历史责任感，完成党和人民的重托。王阳明曾经说过：“人须在事上磨，方能立得住；艰难困苦，正是对心性的最好磨砺。”[8]一个人的心性磨练如此，作为党员领导干部的党性锻炼亦是如此。在改革攻坚克难的关键期，更要加强党性锻炼，提高思想觉悟，争做改革的促进派，打好三大攻坚战，为全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

[1][4][6]毛泽东.毛泽东选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991，296.

[2][3]习近平.习近平党校十九讲[M].北京：中共中央党校出版社，2016,235,240.

[5]习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式的讲话[N].人民日报,2017-07-27(1)

[7]毛泽东.毛泽东选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991，294.

[8]王阳明.传习录[M].南京：江苏凤凰文艺出版社，2015，85.