论当代山水画写生“教”与“学”

王喜梅

中国当代的山水画发展极为迅速，它在继承了传统中国山水风景画的艺术风格基础上，有被赋予当代艺术元素，是人们喜闻乐见的艺术形式。中国的当代山水画最求对事物的神韵和意境的表达，这也是我国山水画独具特色的一面。因此对于当代山水画的学习和教学提出严格要求，本文主要就当代山水画写生“教”与“学”展开分析和讨论，希望可以给广大师生和文人以借鉴和参考。

当代山水画写生的背影和意义

随着社会主义精神文明建设的不断完善，极大的增强了人与社会之间的联系，但是却带来了人与生态自然的距离疏远感。由于但现代的山水画家多数是以城市生活为主，仅能经过外出游行才能与大自然亲近，获得作画的艺术灵感。与大自然的亲近和深入接触，是创作当代山水画的基础，也在不断赋予当代山水画更多的自然元素和生态气息。写生的本质不只是作画的过程，也是对于灵感和想象力的激发过程。由于现实原因，当代画家不能够整日沉浸在大自然的山水之中。对于山水画作品会有一些影响，包括不能对山水意境的更深入理解，和对所描画对象细节的掌握方面等等。 部分画家会运用有关的形式来丰富画的创作细节，但是也只能浅显的观山赏水，不能够从本质上领悟自然的真谛。由上文可看出，写生对于的当代山水画有重要影响和作用。

当代山水画的教

当代上水画的学主要是通过山水画临摹、山水画的写生、山水画创作形式为学习手段，其中临摹教学是山水画教学中最为重要的手段。当代山水画的年教学主要是利于山水画发展的规律来进行教学的活动。对于当代画作者并不陌生的是师古人这一观点，他是传统临摹教学形式的主要观点，因此对于当代山水画的教，要借鉴古人教学的精髓，从充分利用古人优秀的教学观点，在临摹过程中，注意对于自然会景物的主体地位的确立，把临摹的笔墨笔法和贯彻创作能力相互结合。注重沟村擦点手法的教学，包括对山水景物的类别和质感长短线的描述。其次也应注意对于毛笔点墨的直接点染和落笔的尖点的成立。勾勒对象的外在构建。要用狼毫的笔体，在山石和树木的描绘要注意用就笔尖。对山水画的教学而言，临摹形式继承了嫌热临摹技法的重要体现。因此在对于学生的教学时，要想达到教学有效性，教师要严格要求学生对山水画创作的经验和技艺进行积累，在积累过程中形成自己的创作风格，然而这并不是教学的主要目的，学生还要把自己的风格和技艺与大自然相结合，才能充分体现山水画的美感和艺术韵味。但是由于时代的进步，山水画的不断发展，当代山水画的教还要被赋予新的元素，在保持传统的优秀教学方法的同时，不断丰富山水画的个性和特色教学。在山水画教学中，也要注意对山水画细节的描述，包括对所绘画的景物的形状、线条、立体角度、透视度等等，其次还要注意好学环节中，山水画的空间布局的重要性的传达，注重光线的明暗渐进度和色彩的变化。

当代山水画的学

山水画是美感最足的画作形式，因此在学习和创作过程中要极为注意画作机器哦的学习。包括对临摹方式的掌握，前临和后临的合理运用。在进行临摹学习时，要注意对山水景物的勾皴擦点染的细节部分，在学习运用时，要注意反复勾画，反复勾画过后还要进行通点。勾皴擦点染时注意不要染水过大，注意整体的点染，部分的点染和罩染的协调运作，最后在收笔时，要注意调子的起落和罗比首位环节。由于我国的山水画具有大胆用笔的气势，因此在运用勾皴擦点染创作山水画时，要注意气的流畅性，不要凝固和呆板，尤其最后的手笔工作的灵活性。当代上水画的学主要是通过对大然山水的观察，包括对景物的范围、形状、色彩、空间位置等等进行情境的描述，创作出具有自己风格和特色的山水画作品。同时在山水画的学习活动中，也要注意笔法、技巧的学习和运用。包括对对山水画笔墨技法的运用和掌握，由于笔墨的创作方式是变化和具有其特性的，它是运用与景物的熟知、个人的情感、和美的表达，情绪的传播的媒介，因此要给与足够重视。其次在创作过程中也依于外师造化这一创作规则，充分应用和实践。在山水画学习中也要注意临摹的笔墨技巧掌握，包括对于景物的妙法、点法、和景物标符的运用。山水画的学是一个宽泛的教学活动，它不仅是对山水景物的描绘，也是对环境和情境的情感感受。因此学者要不断培养自身对大自然的情感，达到山情既我情的境界。

当代山水画的发展

随着我国经济、政治、文化、科技的不断发展，我国人民对精神层次的建设更为重视。山水画作为艺术形式的一种，极大的丰富了人们的生活。在城市快节奏的生活方式下，山水画的出现缓解了人们对城市建筑群体的审美疲劳感。随着山水画艺术的不断发展，山水画艺术这种形式被人们不断吹捧，我国的山水创作画家也越来越多，创作成果得到极大提高。因此国家也增设了多所美术艺术院校，来发展我国美术艺术行业。由此可见我国山水画艺术的发展前途将是一片光明，我国的山水画艺术也将走的更远。

结论

当代山水画的不断发展，是人们对美的艺术不断探究的成功。当代山水画作为美术艺术形式的一种，极大的丰富了人们对山水大自然的最求和享受。山水画写生，是山水画创作的主要手段，因此要不断完善山水画的创作，包括在山水画的教和学方面，不断丰富新的教学方法，在继承传统山水画创新技巧的基础上，创新山水画的艺术表达形式，促进山水画的不断发展和进步，为人类精神文明建设贡献一份力量。

（作者单位：南昌航空大学）