隐形的翅膀

江苏省海门市通源小学四（5）班 施逸晨

隐形的翅膀

江苏省海门市通源小学四（5）班 施逸晨

每个人都有一双隐形的翅膀，这翅膀或大或小，有亲情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀……学钢琴的几年里，老师的一番话让我找到了终生受益的那双翅膀。

还记得那次，我去老师家上课，满怀信心地将曲子弹了一遍。因为我在家中练习时，一音不差，节奏也恰到好处。但随着我对曲子的认识加深，开始觉得自己的演奏缺少了点什么，不是升降符号，也不是节奏出错，反正就是说不出来的哪种错误。我满怀疑惑，却无计可施，只能凑合地弹了下去。

下课后，我主动地询问老师，老师笑眯眯地对我说：“你弹得很好，音也没有错，节奏也挑不出毛病。但是你弹琴的时候丝毫没有情感，你可知道，音乐少了情感，就像人类没了灵魂。情感是音乐中最重要的部分，只要有了情感，别人听了才会陶醉其中，音乐就会变得生机勃勃。你一定要走进作曲者的内心，了解这曲子是要讲述什么，要想想这曲子表达的场面、心理，才能将曲子弹得惟妙惟肖。”

这番话让我豁然开朗。回家后，仔细想了想，《卖杂货》这曲子主要是讲卖杂货的人叫卖和休息的场面。他们的内心是十分欢快的，无论是盛夏隆冬，还是狂风暴雨，杂货即使卖不掉，都阻挡不了他们的一颗乐观开朗的心。

我深吸了一口气，将这首曲子生动形象地用十根手指演绎出来了，时而激情昂扬，时而如潺潺溪流一样柔和，时而跟着节奏摇头晃脑，陶醉在音乐的世界里。从此，我终于明白：曲子是需要用情感来表达的，这样才够真实，假情假意地弹奏，体现不出作曲者的心理感受。老师的这番话一直深深地刻在我的脑海里，也给了我力量，赋予了我一双隐形的翅膀，让我在学琴路上受益很多。