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讲述职教好故事 传播职教好声音

2017-01-14尹洪斌

河南教育·职成教 2016年12期
关键词:成教刊物职教

十年来,《河南教育》(职成教)杂志不断探索新形式,借鉴新经验,围绕中心,服务大局,多角度、全方位地解读我省教育政策,宣传我省职教发展的成功案例;对我省职业教育工作部署、工作进度进行了及时地跟进;对专家的观点进行了详尽地报道,传播了职业教育正能量,弘扬了社会主义核心价值观,成为我省职业教育交流和宣传的重要平台。

十年不易,但对职业教育宣传事业的发展来说是弹指一挥间。办好《河南教育》(职成教)这本刊物,意义重大,道路漫长,前途光明。

《河南教育》(职成教)杂志是我省宣传教育政策的重要平台。省委省政府每年研究制定的教育政策具有前瞻性和实效性,能够让各级部门和广大师生及时知晓政策、领会政策、认可政策,《河南教育》(职成教)杂志功不可没。《河南教育》(职成教)杂志是推动教育事业改革发展的重要平台。只有通过新闻战线的宣传,我们才能够汇聚社会各方面力量,服务职教、发展职教,聚沙成塔,整合资源,才能最大限度地调动社会各界参与和支持我省职业教育事业的积极性。《河南教育》(职成教)杂志是反映群众呼声的重要窗口。群众的问题是最根本的问题,杂志在广泛调研的基础上,能够将学校、教师、学生的问题、困惑整理出来,邀请我省乃至全国的职教专家为河南职业教育发展诊脉听音,为广大师生解疑释惑,具有很强的指导性与实用性。《河南教育》(职成教)杂志是我们交流思想、推广经验的重要平台。我省职教专家、职教同人在刊物上发表了诸多政策性、指导性、研究性的文章,为我省职教发展建言献策,杂志逐步成为我省职教发展新思路、新观念的“孵化器”。

《河南教育》(职成教)杂志是窗口、是载体,更是平台、是媒介。一方面,各级部门、职业学校、教师、学生要利用杂志了解政策,了解外界经验,汲取营养;另一方面,各部门、各学校以及职业院校师生要利用杂志总结、分享自身优秀经验,营造我省职业教育界开放包容、善学乐学的良好氛围。

编辑部要围绕“办高质量刊物、办大家喜欢阅读的刊物”这一目标,争取在刊物原有水平上,再上新台阶,努力将杂志办成全省职业教育战线展示成果、弘扬正气、讲好故事、发好声音的刊物。首先,要办有特色的品牌栏目。要积极邀请国家级、省级职教专家开设专栏,为我省职教发展诊脉听音。其次,要做到五个创新。要创新办刊理念,广开言路,横向纵向反映多方声音;要创新内容,紧跟时代发展,不断丰富内涵;要创新形式,图文并茂,在趣味性、可读性上下功夫,将杂志办得更“活”;要创新队伍建设,扩大采编队伍,吸纳专业人才,组建专兼职相结合的工作队伍;要创新机制,动员更多的专家、教师、职教同人参与到办刊过程中。

杂志要扎实开展职业教育宣传工作,努力营造良好的工作氛围,为政策的推广、改革的推进铺路架桥。主办单位应更加重视职业教育宣传工作,积极响应国家政策号召,把握职教发展机遇,给予职业教育类刊物更加专业的指导,着力打造我省职业教育宣传工作中的坚力量。各个学校要利用好《河南教育》(职成教)这一平台,配合杂志工作,积极分享经验,宣传好我省职教典型。

希望《河南教育》(职成教)的同志们继续保持奋发向上的工作热情,进一步创新工作思路,拓展工作方法,因事而谋,应事而动,顺势而为,重点抓好我省职教发展中的主要矛盾,找准宣传工作切入点和着力点,将《河南教育》(职成教)办成“有高度、有深度、有温度”的专业性指导刊物。■

(本文根据尹洪斌副厅长在《河南教育》(职成教)创刊十周年座谈会上的讲话整理而成,有删减。)

(责编 张红延)

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