那个影响了我的人（二）

江西一考生

打开一卷宋词，重温岁月，我仰望着他伫立在风烟中的背影。从京城到岭南，从黄州到儋州，一路坎坷，但他从容而泰然。他就是苏轼，一位生活的智者。他如皎皎明月，似十里春风，深深地影响了我，为我指引生命的方向，领我感悟幸福的真谛。

他曾在丙辰中秋之夜欢饮达旦，抒发“明月几时有？把酒问青天”的情怀，他感叹“人有悲欢离合”，看透“月有阴晴圆缺”，为远在千里之外的亲人送去“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。看月转朱阁，低绮户，他一夜无眠，留下了《水调歌头》这首抒尽思念与乐观的中秋词。

初接触这首词时，我年幼，也体会到了离别之痛。爸爸在外地工作，我每年暑假跟着妈妈去探望。而欢聚总有离别时，每到返程回乡时，我便十分难过。一个偶然的机会，我听到这首浅显易懂却富有深意的名篇，在悠扬清雅的音乐中感悟到苏轼的情思。他对亲人的思念让我产生共鸣，而他释然看开的心态冲淡我的忧伤，我似乎感受到了他传递给我的力量。

苏轼深刻地影响了我，让我更加坚强，不再惧怕离别。正如他所写的，我与爸爸仰望的是同一轮月亮。

他也曾手持竹杖，脚踏芒鞋，行走在山岭之间。山风吹来，凉意微侵，醉了酒的他渐醒。他看见了山头斜照的夕阳，回首了以往的萧瑟处，尽享着轻快从容的旅行。不用高头大马，只是踽踽独行。我学着他的样子，也回首自己只有十四个春秋的生命。过去的日子有过成功的喜悦，也有过失败的痛苦，而前方的路那么漫长，生活是否会许我以宁静呢？“也无风雨也无晴”，东坡先生的话语如一湖春水，荡涤着我心上的尘埃。是啊，只要生命之花仍然绽放，我就没有在阴影里哭泣的理由！不必管前方有多少艰险，只要心能安宁，处处都能体会人生的幸福！

苏轼深刻影响了我，让我更加豁达，让我更能轻松地向前走。我不再将风雨看得那样沉重，那竹杖、芒鞋所承载的精神力量，从此也属于正在成长的我。

苏轼还曾歌过“小舟从此逝，江海寄余生”的洒脱，歌过“此心安处是吾乡”的宁静，歌过“会挽雕弓如满月”的豪情……他就是这样一个睿智的人，他是一个深刻地影响了我的人。

宋词之卷徐徐闭合，我心释然……目送他的背影远去，我更加坚定了自己的信念：我要继续以他为榜样，一路前行，一路收获，一路欢歌。

【简评】

一、选材独特。本文从历史文化名人中选材，写苏轼的从容、泰然、坚强影响了“我”，使“我”能够面对离别，面对困难，心胸豁达，一路前行。读来令人耳目一新。

二、引用恰当。在行文过程中，作者能够根据表达需要，恰当引用苏轼的诗句，增强了文章的可读性。

三、饱含真情。作者是带着真情来写这篇作文的，无论是对苏轼的敬佩，还是“我”内在情感的表达，都非常真挚感人。