打通从“学”到“做”常态实效之路

荣希君

去年，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，取得了扎实成效，今年又将“两学一做”学习教育推向常态化制度化，这是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习主席系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。如何让“两学一做”学习教育在基层落地生根，使广大党员从“学”到“做”常态牢靠，关键是要做到把党员的身份亮起来、责任明起来、作用显出来。

一名党员就是一面旗帜，让党员的身份亮起来

在我军建军初期，由于党员数量较少，从事政治工作的党员叫作“党代表”，党代表既是一种职务，更是一种身份，它代表着党，代表着人民。随着我党事业的蓬勃发展，党员队伍在九十多年间发展到了八千多万，庞大的党员队伍难免会暴露出一些问题。比如，在基层党组织中，部分党员同志在党不言党、不忧党、不为党，在工作中体现不出党员的先进性。究其原因，在于部分党员对党员的身份认同感不强，党性意识不强。“两学一做”学习教育开展以来，广大党员的信念信仰、党性意识进一步内化于心、外见于行，但基层还应该继续叫响“一名党员就是一面旗帜”，让党员的身份亮起来。一方面，通过佩戴胸徽、公开承诺亮诺践诺等方式，将自身的行为举止融入到全心全意为人民服务的宗旨中，自觉接受监督，擦亮党员的名片，从意识到行为、从理论到实践，将学习教育的成果外化于行；另一方面，构建公开透明的群众监督长效机制，将党员的身份放在阳光下，把党员的行为放在多维视线下，内力与外力相结合，促动基层党员学做一体、知行合一。

一名党员就是一片阵地，将党员的责任明起来

列宁同志曾讲：“徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要。”党员不仅是一张名片，更是一份沉甸甸的责任。“两学一做”，“学”为根基，“做”是关键。在基层部队中，每名党员都有自己的一片阵地，但究竟需要“做”些什么、履行什么样的责任和义务，需要我们每名党员从本单位使命任务上、从本职岗位职责上将党员的责任明起来，从党内生活和日常工作方面将责任制度化、规范化、细化量化。一方面，党内生活要履责。基层党组织要明确各项组织生活制度，使每名党员扮演好党内角色。党章明确规定，每个党员必须参加党的组织生活，这对于加强党员教育管理和监督、保持党组织先进性、充分发挥党员先锋模范作用诸方面，都有很重要的意义。对基层党组织来说，要将自学和培训相结合，学习党章、《党支部工作条例》等相关法规，搞清楚各项组织生活制度应该干什么、怎么干，解决理论上不懂的问题；要采取集中授课、疑难会诊、经验交流等多种形式，提升各级党组织负责人掌握党务工作基本制度、基本程序的能力；要制定相关量化考评制度，对每名党员参加各项党内生活的情况进行监督与评定。另一方面，岗位任务能尽责。基层党组织要明确党员在日常工作中的岗位职责并建立健全相关机制。对一名党员来说，岗位任务能尽责、难题面前敢负责、出现过失勇担责，顾大局讲政治、守纪律讲规矩、能吃苦讲奉献、作表率带好头，既是政治要求也是本质内涵，既是义务更是责任。基层党组织要根据每一名党员不同的岗位任务实际，围绕“一名党员就是一片阵地”这个出发点，划定党员责任区，注意体现出党员同志的工作先进性，同时制定相关岗位考评和监督机制，定期对每名党员的履职尽责情况进行量化评比，并制定相应奖惩措施，做到奖惩分明、公平透明。

一名党员就是一根标杆，把党员的作用显出来

在基层党组织中，党员同志必须吃苦在前、享受在后，冲锋在前、退却在后，敢于担当、能够担当、担起所当，危险的工作抢着去干，为了事业无私奉献，充分发挥党员先锋作用，把党员的模范作用发挥出来。一是领导骨干先带头。在基层党组织内，各级党组织负责人是团队的核心。在日常党内生活中，书记、副书记、委员、党小组组长等各级党组织骨干，在安排组织各项党内事务的同时，需要自己率先做好；在制定各类考评量化制度的同时，需要先把自己放进制度的笼子；在组织各种学习教育的同时，需要自身理解领会，率先垂范。二是日常工作带好头。在日常工作中履职尽责、敬业奉献，发挥好模范带头作用，这是对党员的基本要求，也是“标杆”精神的基本体现。一方面，基层党组织要经常性、务实性地对广大党员进行教育，多引用党史军史，多结合单位实际，避免枯燥乏味地说教，切实提高党员主动作为意识；另一方面，还须在从“学”到“做”常态可靠上下功夫，可通过构建相应奖励激励制度，定期评选出先锋模范党员，并将评选结果与年终评优评先挂钩，与干部晋职晋衔、战士选取套改挂钩，充分激发广大党员积极性。三是危难时刻敢带头。我党我军从千难万苦走到今天，经历无数生死时刻，能够化苦难为辉煌的重要原因，就是党员同志能够在危难时刻挺身而出，把“党员优先”视为一种荣誉，带头攻坚克难。当前，“两学一做”学习教育常态化制度化已经开展数月，基层党组织还须进一步把“党员优先”这一光荣传统发扬下去，通过组建党员先锋队等形式，在工作训练中强化“党员优先”，艰难任务、紧急情况党员先上。尤其当面对改革可能触及到自身利益的时候，广大党员更应响应组织的号召，不推诿、不逃避，确保改革任务按时间节点顺利完成，努力向组织交上一份合格答卷。