基于高校离退休老人心理健康与社会支持的实证研究
2016-12-30董丽华陈芮宁
董丽华,陈芮宁
(1.重庆科技学院,重庆 401331;2.宁夏大学 经济管理学院,银川 750021)
基于高校离退休老人心理健康与社会支持的实证研究
董丽华1,陈芮宁2
(1.重庆科技学院,重庆 401331;2.宁夏大学 经济管理学院,银川 750021)
随着社会经济不断发展,高校离退休老人心理健康问题越来越受到人们的重视。现阶段,深入研究高校离退休老人的心理健康与社会支持已经逐渐成为信息化社会高校离退休工作的重中之重。从随机调查重庆高校出发,并与广东高校和国内常模相关调查情况结合,重点分析高校离退休老人心理健康与社会支持状况。从加强为老人服务管理、开展心理健康咨询和重视老年教育引导等方面提出相应的对策建议,旨在更好地服务高校离退休老人。
离退休老人;心理健康;社会支持
随着现代化信息技术不断发展,医疗条件不断改善使人的寿命普遍延长,老年人的比例和数量呈现逐年增长的态势,导致我国人口老龄化问题逐渐凸显出来。高校离退休老人是社会老年群体的重要组成部分,在很大程度上更是党执政的重要政治资源和高校的宝贵财富,做好高校离退休老人心理健康工作,可以很好地促进社会和谐稳定和高校改革发展。与此同时,由于心理问题造成老年人产生疾病等现象比比皆是,老年人的心理问题逐渐成为制约其健康生活的一项重要因素。在为老年人提供必要的护理服务、生活照料和物质保障的同时,必须密切关注高校离退休老人的心理问题。社会支持则可以平衡身心健康和压力的关系,很大程度上缓解个体的心理应激反应,释放精神紧张状态,从而极大地提高生活适应能力。因此,社会支持显然是心理健康的重要影响因素。
本文主要从重庆高校离退休老人的抽样研究调查出发,借助于与广东高校以及国内常模离退休老人的对比,进而分析其心理健康状况和社会支持之间的关系,深入研究其心理健康的自身特征和影响因素,从而为建立健全相应的社会支持制度,进一步完善高校离退休工作顺利开展提供必要的实证参考和理论依据。
一、研究设计与实施
(一)调查对象及工具
本次调查研究实行随机抽样的方式,以重庆5所高校的离退休老人作为研究对象,采用统一的填表方式和指导语,并以团体方式进行不记名问卷调查。当遇到有种种原因不方便作答的情况时,将由相应的调查者做出必要的解释,并在当场收回调查问卷。
本次调查的测量工具采用症状自评量表,其调查的内容包括焦虑、人际敏感、躯体化、抑郁、强迫等9个因子和1个附加项,总共90个条目;与此同时,实行0—4级评分制,项目之和即为总分;组成某一因子的项目总分除以组成因子的项目数即为因子分。相应的,社会支持评定量表的调查内容包括支持利用度、主观支持和客观支持3个维度共10个项目;社会支持总分就是计分之和,同时设置45—66分为高水平、23—44分为中等水平、总分≤22分为低水平。最后,借助SPSS17.0和AMOS7.0软件对相应的调查数据进行统计分析。
(二)样本数据特征
本次调查研究总共发放问卷600份,其中,有效回收率87.5%,有效问卷525份。其相应的人口构成如下:经济条件较差23人,一般403人,良好99人;身体健康状况较差43人,一般391人,良好91人;在婚(夫妻双全)456人,其他(离、丧等)69人;绝对空巢102人,相对空巢192人,非空巢231人;女性303人,男性222人;70岁以上218人,65~70岁100人,65岁以下207人;本科以下205人,本科学历及以上320人。
二、调查结果分析
(一)高校离退休老人心理健康状况
本次调查筛选标准为心理问题阳性的是SCL-90所有因子分≥2分,中度至重度心理问题的因子分≥3分。与此同时,该调查中有效样本的525人中筛查呈阳性的有98人,由此得出心理问题发生率为18.7%。其中,有18人因子分≥3分,其发生率为3.4%。该调查还显示,抑郁、强迫症状、人际关系敏感、躯体化和其他等5种心理问题依次为SCL-90因子发生率前5位。其中,单项题目得分≥3分的前五位分别是:感到要赶快把事情做完,感到在公共场合吃东西很不舒服,睡得不稳不深,醒得太早,腰痛及忘记性大。
(二)高校离退休老人心理健康状况的人口学变量特征差异
心理健康状况对重庆高校离退休老人在文化程度、婚姻状况和性别等方面的调查研究显示,除恐怖、焦虑和躯体化3个因子对女性以及男性离退休老人没有明显不同外,对于抑郁、人际关系敏感和强迫症状等其他6个因子显示,不同文化程度的高校离退休老人在各因子上并无显著性差异;其他(离、丧等)老人的心理健康程度明显低于在婚老人;女性得分明显低于男性离退休老人。
(三)高校离退休老人社会支持状况
该研究显示,对高校离退休老人社会支持状况在不同婚姻状况、文化程度和性别上的调查样本。结果表明,其他(离、丧)老人的社会支持、客观支持和主观支持总分明显低于在婚老人;本科学历以下老人的支持利用度、客观支持、社会支持和主观支持总分明显低于本科学历以上老人;男性老人的主观支持明显低于女性老人。
(四)高校离退休老人心理健康状况与社会支持的关系
本次研究显示,随着重庆高校离退休老人的支持利用度、客观支持和社会支持的提高,总分和SCL-90因子分反而下降。与此同时,主观支持仅与偏执因子、人际关系、躯体化、抑郁、强迫呈现负相关。
三、讨论
(一)高校离退休老人的心理健康和社会支持状况
该调查研究显示,重庆高校离退休老人发生心理问题的概率是18.7%。与此同时,3.4%较为突出地集中表现于抑郁、饮食睡眠状况、躯体化、强迫症状和人际关系敏感等心理问题方面。由于受自我、子女生活状况、经济社会发展、自我保健意识增强和生活方式变化等社会的种种因素影响,高校离退休老人是心理变化的高发群体,这些不良的心理困惑极大地制约其生活质量以及身心健康。据分析得出,高校离退休老人的离退休后医疗和社会条件保障良好,生活居住条件相对稳定、经济收入、生活环境等物质条件较为优越、生活阅历丰富等,导致离退休老人除躯体化因子外的因子分和SCL-90总分都明显不如全国常模分数高,这些研究结果无不显示高校离退休老人具有较高的心理健康水平。
(二)离退休老人自身特征和社会支持对心理健康的影响
社会支持作为支持性行为和支持性资源之一,对高校离退休老人保持心理健康和维持一般的良好情绪体验扮演重要角色。经过相关研究显示,在社会支持相应的3个维度中,除SCL-90少数因子和主观支持外不呈现明显的正相关,即随着社会支持水平的不断升高,心理健康水平也会随之不断提高。因此,可以得出结论:以性别、社会支持、客观支持、身体健康状况和主观支持5个变量可以解释变化,从而科学分析离退休老人的心理健康。
四、对策建议
(一)加大对高校离退休老人心理健康的引导力度
本调查研究和实际高校离退休工作等相关实践显示,在一定程度上加大对高校离退休老人进行规范的教育引导的力度,尤其是加强心理健康方面的引导显得尤为重要。重视老年教育相关工作的有序开展,不仅能提高他们自身优化认知水平结构,而且还能够极大提升他们对社会支持的利用度,并在一定意义上提高其社会支持以及心理健康水平。以下提出相关的几点对策:一方面,积极邀请相关领域的权威专家定期开展大型报告会,旨在让离退休老人能够实时掌握本单位的改革发展以及党和国家的政策情况,尤其是探讨和其养老以及待遇等密切相关的情况,在很大程度上消除其精神顾虑。另一方面,有计划地扩大老年大学办学规模,主动变革创新办学模式,加大组织沙龙活动和心理健康讲座的力度,健康、有序地引导其树立积极向上的生活态度和正确的价值观念,并逐渐养成良好的生活习惯等。另外,组织开展寓教于乐的趣味游园、知识答题和文艺演出等各种丰富多彩的、有实际意义的校园文化活动,从而引导老年人走进集体,进而融入社会。
(二)有针对性地开展老年人心理健康普查和咨询
本次调查研究显示,影响高校离退休老人心理健康的首要因素是其身体健康状况,因此在开展老年人心理健康咨询显得尤为重要。以下提出相关的几点对策:一方面,积极加大拓展高校离退休老人心理咨询中心的服务范围的力度,及时、有序地为有心理问题的老年人提供有效的记录和相应的帮助,并定期开展有关高校离退休老人心理健康权威的普查,并逐渐建立健全和完善心理健康档案。另一方面,积极发挥高校人才储备优势,开展由专业咨询师带领组织社会学和心理学等相关专业学生所组成高校心理咨询社团,并把工作方向的重点转向针对身体健康状况较差、年龄在70岁以上、无配偶、文化程度较低和经济条件较差的老人,旨在开展点、面结合的心理健康咨询项目,更好地服务高校离退休老人。
五、结语
总之,高校离退休老人心理健康与社会支持已经逐渐得到人们的广泛关注,目前,对其相关调查研究已取得了一定的成果。但我们应该清楚地认识到,我国的高校离退休老人社会支持和心理健康相关工作仍处于起步阶段,其发展过程任重道远。相关调查研究显示,改善认知水平和身体健康,在很大程度上有助于老人的心理健康。与此同时,随着社会支持水平的提高,心理健康应该更加重视,加大高校离退休老人心理健康与社会支持的关注力度,有利于为高校离退休老人构筑健康、舒适的生活,并在一定程度上减少心理疾病发生的概率。本文通过研究和阐述高校离退休老人社会支持和心理健康,旨在直观地研究其问题的本质,以便于更好地服务于高校离退休老人。
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[责任编辑李晓群]
C913.6
A
1673-291X(2016)27-0192-02
2016-08-06
董丽华(1970-),女,河北文安人,初级,从事人力资源与管理研究。