中职计算机教学中学生创新能力培养

◎刘辉

中职计算机教学中学生创新能力培养

◎刘辉

计算机是中职教学中的一门重要的基础课程，直接影响到学生毕业后从事现代生产的技术水平。而创新是教育的生命，因此教师在中职计算机教学过程中，要以就业为导向，积极培养学生的创新意识和能力，以满足社会对应用型和技术型人才的需求。

随着教育教学体制改革的深入发展，中职学校计算机教学理念和教学方式发生了变化，由传统的理论和实践能力为培养目的逐步转向培养学生创新意识和能力为重点的新教学策略。通过对学生创新能力的培养，以适应现代社会发展需要的优秀人才。

转变教学观念，加强创新能力培养

近年来，随着计算机技术在各个领域的广泛应用，传统的被动接受知识的教学方式已不满足当前的教学目的，教师应转变教学观念，将提高学生素质、培养学生创新意识和能力为教学的根本目标，并鼓励学生将计算机理论知识与实践和现实生活有机结合起来，养成多思考、多提问的良好习惯。同时，在计算机教学过程中，要善于采用小组讨论式、参与式等多种教学方式来培养学生的创新意识。例如：在讲述Word这一章节，教师可以安排给学生制作电子板报任务，材料可以来自社会上出现的各种各样的报纸和杂志或者网上百度搜索等，鼓励学生选用不同的软件（Word、WPS等办公软件），让学生发挥自己的联想能力去设计内容，并将学生设计出的电子板报通过小组讨论式等进行分析其优点和不足之处，这不仅让学生熟练掌握了这些软件，还能通过自主设计内容提高学生的创新意识和能力。

创新课堂教学模式，为学生提供创新的机会

计算机课程内容涉及到的概念、理论比较抽象难懂，枯燥无味，针对这一问题，教师在教学过程中应当引入现代多媒体技术，创设教学情境，这样不仅可以使教学更加的直观和生动，还能为培养学生的实践能力、创新能力提供机会。如：

在讲述flash动画制作这一章节，教师可以采用多媒体课件进行辅助教学，播放篮球运动员扣篮，并提问“扣篮动作的动画如何制作出来的？”、“什么样的扣篮动作更帅？”等这样的问题，激发学生对学习计算机知识的兴趣，然后，让学生发挥自己的想象能力。最后，教师根据学生的想法制作新的Flash，并结合课本上的理论知识，向学生讲解Flash的制作方法。课程结束后教师布置课堂作业，制作动画，并让学生自己加入制作动画的初衷和想法。这样的情景教学模式，不仅激发了学生学习计算机知识的兴趣，还培养了学生的创新意识和能力。

改变教学方式，为学生提供创新能力培养的条件

传统的“灌输式”授课方式，不仅不利于提高学生的学习积极性，也不利于培养学生的创新能力。因此，在教学过程中首先要改变教学方式，运用任务教学法、问题式教学法、案例教学法及交互式教学法等多种教学方法，为培养学生创新能力创造良好的条件。如问题式教学法，首先教师在课堂上创设问题情境，使学生发现并提问题；其次引导学生对提出的问题，结合教学目的，明确要解决的主要问题；再次，学生自主探究，或者小组讨论交流来分析问题，设计解决问题的方案；然后教师对解决的问题进行及时反馈；最后学生对解决的问题在质疑，使问题得以拓展与延伸，进而巩固知识。这种问题式教学法，让学生自行去提出问体、分析问题、解决问题，不仅调动了学生学习的积极主动性，还能培养学生的问题意识和科学精神，构建创新素质。

提高教师的自主创新意识，做好学生学习的组织者和引导者

教师作为学生学习的组织者和引导者，其创新能力直接影响着学生的创新能力发展。要培养学生的创新能力，教师就要加强自身的创新意识。因此，作为中职计算机教师，应首先要提高自主创新的意识，加强创新素养能力，通过运用各种新型教学方式为学生创造一个宽松、民主、富有创新精神的的教学氛围，为学生提供思考、探索和创新的开放性和选择性空间，从而激发学生的创新欲望，培养和发挥学生独立思考问题的能力。

比如，上机操作过程中，教师要主动动手操作电脑，开发一些软件，让学生去使用这些软件，并创设问题情境，让学生主动对使用软件过程中遇到的问题及所结合的课本知识提出疑问，然后让学生自己去分析问题，运用自己学到的知识对软件进行重新设计或加以改进，最后教师对学生所设计的软件及问题的解决方案进行逐一反馈，并给予学生积极的评价。这不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能培养学生的创新精神和动手实践能力。

精心设计上机任务，培养学生创新能力

上机实际操作是学生对所学计算机知识复习和巩固的过程，也是学生动手、动脑掌握一些基本技能的实践过程。因此，教师要精心设计上机操作内容，如网页制作、Flash制作等，充分发挥学生的想象能力，锻炼学生的动手能力，培养他们的创新思维和创新能力。

比如，在讲解网页制作时，要学生自己发挥想象力和创造力去设计一个页面，有问题可以小组讨论或者向老师提问。然后将学生所设计出的不同作品，让学生们相互欣赏，并选出优秀的网页设计作品。这种精心设计的上机任务加上技能竞赛活动，不仅可以拓展学生的视野，激发学生的创造欲望，有利于提高学生的动手能力、学习能力和创新能力。

总之，创新能力的培养要从多个方面进行考虑，并采取有效措施，如转变教学观念、改变教学模式、创新教学方法及精心布置实践任务等来充分调动学生的学习积极性和主动性，提高学生创新意识和创新能力，以满足现代社会发展需要的创新型优秀人才。

（作者单位：莱西市职业中等专业学校）