青年学生创业的金融系统性风险与控制分析

2016-12-28李澳

市场周刊 2016年11期

李澳

青年学生创业的金融系统性风险与控制分析

李澳

随着市场信息化、全球化程度的不断加深，激烈的市场环境对创业活动的影响也越来越大，尤其是针对一些创业经验、知识不足的青年学生而言，巨大的金融系统性风险的影响力是不可避免的。本文主要探析了学生创业中金融方面的系统性风险分析以及学生创业系统性金融风险的控制。

青年学生；创业；金融；系统性风险；控制

一、引言

众所周知，我国社会主义市场经济目前还处在初级阶段，相关的政策环境、运行机制都在不断的完善，风险和创业也如影随形。尤其是对于各方面基础、条件均薄弱的青年学生而言，创业带来的风险是显而易见的。一旦创业出现了风险，很大程度上会造成不良的影响或者直接的损失。鉴于此，在青年学生创业初期，需要考虑各类处在或者潜在的风险，最大程度降低青年学生创业的系统金融风险，一旦出现风险也能及时地进行控制、化解。

二、学生创业中金融方面的系统性风险分析

（一）创业能力不足致使的风险

现如今，社会上青年独生子女较多，由于大多数的独生子女从小到大受到父母过多的宠爱，在刻苦、独立等精神上较弱。另一方面，再加之我国的高校创业教育一般较为滞后，创业竞赛、创业实习、创业实践也较少。很大程度上致使青年对相关国家政策、市场、管理知识、法律认识程度不尽人意。在创业过程中，青年在实践能力、创新创造能力、意志品质、人际沟通能力上还需要进一步强化。若是创业者上述个人的基础条件难以达标极易造成创业失败，构成创业风险。

（二）宏观政策改变造成的风险

一些地方政府以及行业的优化政策会在一定时候发生改变，一旦市场成熟，一部分创业企业在获得一定的初步成功以及积蓄时，会因为政策的保护达到极限，相关创业税收优惠、政策优惠、贴息优惠以及办公房租优惠等在一定程度上出现减少。该种变化将会对创业发展带来一定的冲击，进而引发创业风险。

（三）地区背景差异带来的风险

众所周知，我国幅员辽阔，各个地区之间发展还未达到一定的平衡，地区之间的发展的多层次性越来越突出，比如在融资渠道、政策支持、商业氛围、教育发展、开放程度等方面上，西、东、中部地区差异较为显著，针对中西部地区来说，选择的余地小之又小，而东部地区的创业路径则具有更大的选择空间。对于普通院校而言，在创业条件上显然难以满足学生的实际发展需要，致使在激烈的创业市场竞争中，学生需要面临更大的挑战。

（四）创业市场竞争存在的风险

随着我国市场经济的大力发展，市场俨然成为了一个充满竞争的世界，各类市场因素也随时会发生变化，需求、供给两组之间的关系总在不断地转换，机遇也会转瞬即逝，存在着巨大的风险。青年在创业初期，不论是进入哪种行业、市场，均需要面临激烈的竞争，营销压力、机遇变革也自然而然需要自己来承受。这时市场就像一个巨大的筛子，把一些不够成熟的创业项目就残忍地淘汰，创业的市场风险也会伴随其中。

三、学生创业系统性金融风险的控制

（一）创建创业孵化平台

随着我国一些高科技经验的积累，如今已经有一部分地方政府构建了一些项目孵化基地、学生创业园、大学创业中心、创意创业一条街等，均在一定程度上促进青年学生展开初期创业以及运作。在该类创业孵化平台中，政府、学校的优惠政策均能得到保证，比如针对一些入驻的青年学生创业团队而言，学校、银行也会提供必要的资金支持，可以在一定年限内的孵化期中享受免税、零租金的待遇。在孵化期内，青年学生创业者能够认真完成市场调研，对市场需求进行全面了解，对创业项目的可行性展开研究，充分掌握开业、融资、税收、保险等情况，有效了解招聘、促销、业务开拓、信息处理、广告宣传等相关的创业实践活动。尤其是对于一些没有创业经验的青年学生而言，创业孵化平台俨然十分关键，是一个有效进行实践、积累经验的平台。

（二）创建能力培育平台

学校作为能力培育平台的主体，需要最大化应用科研、教学、管理等相关优势，对一切可以利用的资源进行整合，帮助青年学生的创业教育有效的进行建设，构建一套和我国实际国情相适应的创业教育课程体系，进一步强化青年学生的创业技能以及综合素质。比如学校可以适当的增设相关的企业法规、产业政策、营销策略、当地经济特色等课程，对青年学生的创业活动展开理论指导、业务培训，在让学生学习创业专业知识的同时，也可以树立优良的创业心理素质，从而获得对风险的分析认识、转化、分解的能力，逐渐强化自身能力，为今后的顺利创业奠定有力的基础。