第2招:文学人物周
2016-12-27王淑芬
家教世界·创新阅读 2016年11期
王淑芬
做法:
(1) 延续“我的书偶像”游戏,请每位孩子替自己的偶像加上一个形容词,五个字以内。比如:多愁善感的林黛玉、法术高超的孙悟空、吉人天相小红帽等。
(2) 用一张16开纸制作座位牌,将上述的句子写下,加上简单插图,置于自己的桌上。
(3) 将这一周定为“文学人物周”,桌子牌上所写的人物,就是每个人在这一周(或一天,甚至一节课皆可)所扮演的角色。
(4) 在本周中,大家互相以文学人物相称呼,带领人点名时,也依此名字。因座位上有放置牌子作为提示,所以不会混淆。
(5) 如果有角色重复,可商量重选,或定为孙悟空一号、孙悟空二号。
(6) 通过本游戏,孩子可在这一周熟悉至少30位书中人,今后,若阅读到此角色,会更有吸引力。