层层推进
2016-12-21唐慧彬
读写算·小学低年级 2016年12期
唐慧彬
“大象老师,星期天我们想去您家玩。您家住在哪里啊?”
大象老师灵机一动,转身在黑板上写了三道奇怪的算式:
☆+☆+☆=18
△+☆=14
△+○+○=18
只听他说:“我住在森林公寓的☆幢△层○号房。算对了才能找到我家哟。”
小动物们立刻讨论起来。
巧虎的反应可真快:“☆+☆+☆=18,也就是☆×3=18,想乘法口诀三六十八,所以☆=6。”
得知巧虎的计算结果后,萌兔茅塞顿开:“那第二个算式就变成△+6=14,可以算出△=8。”
有了前面的答案,灵猴也开窍了:“那么第三个算式就变成8+○+○=18,即○+○=10,也就是○×2=10,想乘法口诀二五一十,可知○=5。所以大象老师住在森林公寓的6幢8层5号房。”
“你们这样层层推进来思考非常正确!欢迎你们去我家做客!”大象老师笑眯眯地说。