生态文明视野下大学生生态意识教育问题研究

郑华

【摘要】当今，经济的高速发展的同时也带来种种生态问题，加强生态意识教育刻不容缓。大学生生态意识教育对于提高大学生的综合素质，促进大学生的全面发展以及生态文明建设具有重要的意义，关系到社会可持续发展。大学生生态意识教育是一个渐进的过程，也是一项复杂的系统工程，生态意识的教育离不开切实有效的教育路径，需要多种方法和途径以及各方面的高度重视和通力合作。

【关键词】生态文明;生态意识教育

一、创建绿色校园，营造浓厚的环保氛围

2001年5月中共中央宣传部、教育部和国家环境保护总局联合下发了《2001—2005年全国环境宣传教育工作提纲》明确提出国家在全国高等院校逐步开展创建绿色大学活动，并指出环境文化以及校园环境是其中的重要标志。因此，高校应优化生态校环境，积极创建绿色校园，将绿色校园的硬件建设和生态文化建设相结合，为大学生生态意识的提高和生态行为习惯的养成提供浓厚的环保氛围。

二、优化杜会环境，建设环境友好型杜会

随着新时期社会的转型，高校的外部环境发生了巨大变化。社会是一个大课堂，只有走进社会才能使大学生亲身体验生态意识教育的重要性，才能有保护环境的意识和行为。我们必须积极发挥社会大课堂的作用，通过多种形式、途径在全社会大力开展生态环境保护的宣传教育，努力为大学生生态意识教育创造良好的社会氛围，积极推进环境友好型社会建设。

1、转变政府职能，建立健全相关法律制度

市场经济条件下，保护环境由单一的政府管理行为转变成在利益驱动下的市场和企业行为，使环境保护工作真正成为公众广泛参与的行为。首先，政府要转变以往在环境保护方面自上而下的模式，在环保工作方面要逐渐实现由政府管理一切向政府和社会分权的职能转变，加快建立由政府发挥主导作用，鼓励企业、公民广泛参与的环保综合管理体系。其次，政府要发挥环境和资源立法的作用，适时出台环境保护的相关政策，依法制定环境法规，为公民提供参与环境保护工作的法律和道德依据。再次，在环境治理过程中政府要做好引导员、监督员和服务员，调动各方面力量，建立环境保护责任机制，鼓励企业和公民广泛参与环境保护工作，利用市场机制加大对环境保护的投入和支持，为环境保护工作的有效开展提供可靠的制度保障。

2、通过大众传媒进行生态宣传教育营造生态环保的社会文化氛围

要积极宣传生态环境保护的重要性，通过电视和网络平台加大宣传以“环保”为主题的公益广告或短片的力度，积极表彰和宣传保护环境的行为，曝光污染环境、破坏生态的事件和行为，使人们深刻领悟到环境破坏的危害以及保护环境的重要性，激发人们从内心深处产生自觉保护环境的道德感和责任感，从而自觉的参与到保护环境的行动中去。

三、注重实践养成教育，培养环保的行为习惯

实践是大学生生态意识教育的重要环节，实践性原则也是大学生生态意识教育应当遵循的重要原则之一。生态意识教育与实践相结合，既是加强大学生生态意识教育的有效途径，又是检验大学生生态意识教育的成效的重要方法。“生态道德作为道德观在自然生态领域环境的深化、扩展和具体运用，是用来约束和规范人类对待自然、对待生态、对待环境的行为”。

1、开展丰富多彩的校内生态保护实践活动

第一，学校党团组织积极举办生态文化节，开展多形式的生态文化活动。学校在“植树节”、“地球日”、“世界环境日”等纪念日时积极开展植树种草、环保宣传展览、组织回收废旧电池等生态环保活动，组织大学生积极开展面向全校的环境宣传、护绿行动、环境监督等活动，通过这些实践活动培养了大学生热爱自然、热爱校园、保护环境的优良道德品质，激发了大学生积极参与环保的热情。

第二，学校鼓励大学生成立以保护环境为宗旨的社团基础上，积极发挥环保社团的作用，通过环保社团及其他社团组织倡导和发起以保护动植物、河流为主题的巡演和募捐活动，联合其他兄弟院校的社团组织共同开展大型环保活动，使大学生在直接与间接参与的过程中增强了环保的理念，培养了大学生的参与意识和集体协作精神，有利于大学生提高生态道德素质，树立了优良的生态意识。

2、组织形式多样的校外生态保护实践活动

大学生生态意识教育，除了举办各种校内的实践活动外，学校还应创造条件支持大学生走向社会参加各种实践活动，使大学生社会中受到良好的体验教育，提高大学生解决实践问题的能力。

3、鼓励大学生过生态生活，做绿色公民

生态生活观倡导的是一种健康科学生活，其包含五项内容：约资源、减少污染，绿色消费、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物生存。绿色生活要求人们从生活细节做起，如自觉地节能节水，购买绿色产品，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。其中消费观念的转变尤为重要，市场经济条件下，人们的生活方式被物化了。尽量赚最多的钞票，消费最多的商品，占有最多的财富，从轻地享受生活乐趣，成为许多人追求的生活目标。崇尚节俭的思想被大规模的工业化生产所淹没，代之而起的是消费主义的盛行。这种风气同样存在于大学校园里，所以我们作为大学生更应养成科学、健康、合理的消费观念，反对奢侈性和浪费型消费。学校和社会要积极倡导绿色、低碳的费理念，引导大学生在生不断提高活质量的前提下合理调整自己的生活方式和行为习惯，树立绿色消费理念，在生活中努力践行绿色、低碳的理念。

四、结论

随着时代的发展，大学生生态意识教育必将是新世纪高校思想政治教育的重要内容。大学生生态意识教育是一个需要长期积累、系统学习、润物细无声的过程，大学生生态意识教育要在十八大精神的指导下，在家庭、学校、社会、大学生自身等方面的共同参与和努力下开展。加强大学生的生态文明教育有利于大学生树立正确的自然观、人生观、价值观，丰富大学生的精神世界，大学生生态意识教育的建设和发展，将会积极地促进中国特色社会主义的建全与建设，这对国家的发展和进步是有重大意义的。

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