供电企业创新工作室建设研究

都娟　赵玉娟　沈耐水　尚爱凤　段嗣昊

中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）10-000-01

摘 要 自2011年以来，供电企业高度重视创新工作室的建设、使用和培训管理工作。作者在总结实训工作的基础上，针对班组实训特点，在探索和改进培训形式方面不断探索，本课题是通过建立和完善创新工作室“创新+实训”功能建设，强化创新工作室“四大功能”，着力打造创新工作室“五个基地”，使创新工作室真正成为基层培训、考评、培养、攻坚、创新的实训基地。

关键词 创新工作室 基地 创新 实训

一、创新工作室建设研究的背景

目前创新工作室的创新实训功能仍不能满足一线工作需要。随着“三集五大”“五位一体”的深入推进，业务管理更加集约化、精益化，一线岗位业务能力和技能素养要求也越来越高。“五大”、农网配电与营业等核心业务的培训需求由集中培训转向现场化、小型化的常态实训，对培训设施的需求由大型专项实训基地转向解决工作实际问题、实地动手方便易懂的小型化实训室，这就需要创新实训功能离散分布、重视技能实操、业务涵盖小而精、贴近一线工作场所。

创新工作室实训功能定位不够明确。创新工作室实训功能涵盖内容广泛，因专业性质、岗位需求、技能工种等差异造成创新工作室实训功能存在较大差异，对实训功能的开发和利用也不同程度地存在偏差和闲置，技能水平与绩效考核这一“牛鼻子”没有挂钩，影响了一线员工实训的积极性。

创新工作室的培训形式过于单一，不能满足员工多方面的创新实训需求。传统的实训模式一讲课、演练为主，以培训计划为纲，缺乏灵活性和吸引力。特别是对于学历层次较高，学习能力较强的一线青年员工，更愿意通过自己动手，自我学习的方式进行知识补充和创新探索。另外对于不同的培训对象，像新入职员工则跟需要系统的逐步的学习和提升自己的专业知识和技能；对于老职工来说，跟需要一个系统归纳和整理自己经验的场所；对于创新团队则希望有一个能够进行理论验证和试验探索的平台；因此对于不同培训对象、不同培训目的如果固守原有的培训模式将不能很好的发挥创新工作室的作用，一方面是培训员工的高涨的实训需求，一方面是培训资源的浪费。

二、主要做法

打造员工技能实训基地，实现岗位技能实训全覆盖。一是建立岗位技能需求列表。对照“三集五大”“五位一体”、班组建设的岗位职责及技能要求，由专业部室、车间管理人员协助班组分类梳理班组核心业务和常规业务，建立班组核心工艺和岗位专业技能列表，进一步明晰工作、工艺、技能标准要求。二是实现技能实训全覆盖。对照岗位技能需求列表，建立健全实训场地与设备，做到技能与实训项目一一对应，使各岗位技能均能在实训现场进行训练。三是为专业内外实训提供平台。既组织本专业员工开展常规实训，又提倡员工根据自身短板自行特训，还能为相邻专业员工拓展实训及帮助专业管理人员进行现场管控研究提供平台，促进员工多技能训练，增进专业间工作融合。

打造高级人才培养基地，为人才带动提升搭建平台。一是创造深层次学习培训条件。通过解体设备、配置模拟试验设备等方式，直观展示设备内部构造，明晰运行原理及故障类型，为高级人才学习培训、创新研发提供技术设施、实验场地等，满足专家人才深层次培训需求。二是建立“带头人”培养机制。选拔“金种子”班组长、“四级四类”人才作为带头人，以“带头人”组建创新创效团队，命名创新工作室，以工作室深入培养带头人，以带头人带动培养接班人，实现人才梯队培养。三是建立互助交流共享机制。深化员工“导师带徒”“互助结对”，在专业相近、业务互通的创新工作室之间，推行创新工作室结对共建，开展联合创新攻关，培养“精一会二懂三”的复合型人才。

三、组织保障

（一）建立四级责任体系

1.公司层面：工会作为创新工作室归口管理部门，由其负责所有工作室的建档立制，对工作室的使用过程和使用成效进行监督，开展挂牌、摘牌管理和考核。人资部作为实训工作的管理部门，负责对实训计划的实施进行监督和检查，负责导师出徒的出徒考核、新员工定（晋）岗的技能考核；负责各级人资的培养和人才梯队建设。工作室所属专业管理部门，负责组织并参与公司重点课题和重大科技项目在工作室的落地，指导专业室开展实训，邀请系统内知名专家对专业室管理短板和薄弱环节进驻指导，对跨专业协同工作可指定工作室开展联合攻关。

2.专业室层面，建立主要负责人、分管负责人、工作室带头人、培训专责的“四级管理机构”。主要负责人必须紧紧抓牢员工素质提升和创新创效两个要点，落实考核体系，督促培训专责和工作室带头人开展好日常管理，负责协调工作室使用所需要的设备、材料、资金，并参与公司重点课题和重大科研项目研究。分管负责人要带头参与实训，承担管理创新项目，指导分管专业和班组定期、定量、定质开展实训和创新。工作室带头人负责工作室日常使用管理，协调并监督各专业实训设备使用和安全管理，履行实训许可和终结手续。负责创新创效项目管理，开展实训需求和实训设备改造升级调研、申报，指导和参与创新创效和实训项目。培训专责人负责组织开展大讲堂、编制实训项目计划、项目实施及成效监督，建立工作室使用考核标准，提出考评意见，并实施日常监督。

（二）建立层层对应考核体系

围绕创新工作室“五大基地”功能建设，确保实训效果有效转化，公司针对于创新工作室的检查、管理、实训、成果推广、优秀人才评选、考核、培养等方面进一步完善相关的管理制度和办法，确保流程规范完善。加强技能评价结果在月度绩效考核中的应用。严格出徒考核、定（晋）岗的考核，特别是注重岗位核心技能水平的技能考核，进一步规范和加强考核结果在员工职业生涯发展中的引导作用。