抓好青年农场主培育 充实现代领军人

丁燕

四川省农广校作为省级培育基地之一，2015年承担了全省“现代青年农场主计划” 中粮油产业、蔬菜产业共133名青年农场主的培育。经过精心组织、合理安排，培育进展顺利、效果显著。青年农场主是新型职业农民中的精英分子，是现代农业的领军人，抓好这支队伍的培育和建设，对于现代农业发展至关重要。

作为管理部门要创造良好务农环境和条件

积极宣传，营造好氛围。青年农场主要健康成长，担起现代农业发展领军人物的重任，离不开全社会的关心支持，因此积极宣传，营造全社会的关心、支持氛围十分必要。近两年，农业部连续开展了“十佳农民”“风鹏行动”等评选活动，给予新型职业农民很高的荣誉和嘉奖。四川省也采取了很多措施来激励新型职业农民，保障新型职业农民的社会地位，带动更多的人成为新型职业农民。诸如与电视台合作连续报道新型职业农民中的典型人物，通过网络平台推送新型职业农民的创业故事等，这些活动很好地营造了关心、支持新型职业农民的氛围，今后还需进一步加强。

加强研究，出台好政策。新型职业农民培育是一个复杂的系统工程，客观上要求构建教育培训、认定管理、政策扶持“三位一体”的制度体系，其中政策扶持是根本保障。近几年，各地在实践中也摸索出了很多实际实用的培育模式，但总的说来，发展不平衡，还存有“重培训、轻认定管理、弱政策扶持”的现象。青年农场主计划从去年启动实施，国家提供了较为充足的培育经费，但各地出台的支持扶持政策相当有限，大多青年农场主目前得到的支持也仅有免费培训，所以研究完善相关扶持政策，需要解决的问题迫在眉睫，如土地流转、基础设施建设、金融信贷、农业补贴、农业保险、社会保障等，让青年农场主在创业路上持续发展。

作为培育机构要组织好培育

准确定位是基础。青年农场主选择把青春留在农村，开创自己的事业，有的成立家庭农场、有的成立专业合作社，是职业化的新型农民，对于他们来说不仅要有相关农业技术知识，更要有创业兴业能力。基于这样的定位，青年农场主培育与一般的新型职业农民培育有相同点又有不同点，相同点在于同样要立足产业发展这个中心点；不同点在于要在提高其法律意识、风险意识、创业兴业能力下功夫，帮助其提高经营管理能力，找到适合的发展模式，持续健康发展。

充分调研、精选培训内容是前提。培育前需做好基础调研工作，对参训学员的情况进行全面摸底，充分掌握每个学员的文化程度、产业状况、经营情况以及学习意愿，认真分析，最后结合学员实际和培训要求精选实际实用、针对性强的培训内容，力求培训精准，针对性强，实效性好。可围绕农村政策法规、农民职业素养、青年创业能力、农业产业发展四大模块的精选培训内容。

选优培强师资是关键。一是选好班级管理师资。针对学员分布较广、不易召集的特点，认真选配责任心强、耐心细致的班级管理人员，明确班级管理人员职责，确保学员联系到位，确保学员顺利参训。二是建好培训师资库。组建由大专院校、科研院所等相关行业内优秀专家构成的培训师资库，为培训奠定师资基础。

创新培训方法是保障。学员来自各地，既分散又陌生，创新培育方式有助于其尽快融入集体，保障培育顺利开展。除了集中理论教学，参观考察具有代表性的基地、学员交流讨论、学员联谊活动等，还可在培训中安排素质拓展训练及沙龙活动等创新方式。素质拓展训练在游戏中让学员充分体验团队意识、合作精神的重要性，迅速将培训带入高潮，可为其职业素质的提升和今后的抱团发展打下良好基础。沙龙活动让学员在轻松热烈氛围里与专家当面交流对接，可更有针对性地解决面临的问题或受到启发。

作为青年农场主要脚踏实地，不断提升能力

认清自己，提升审时度势能力。开始农业创业前，一定要对自身条件、能力，以及对自己能掌握的资源、能整合的资源等都有比较清醒的认识，据此做出理性、符合实际的选择，确定好自己最适度的规模和方向。切忌盲目追求规模，让自己背上沉重包袱；切忌跟风，别人做什么自己也做什么；切忌有投机心理，以争取政府补贴为目标，。

专注特色，实现差异化发展。农产品差异化最关键的是农产品从业人员要树立差异化的思维，在农产品普遍供过于求的情况下，找出自己的核心差异点，从而建立自己独特的竞争优势。

学会讲故事，提升营销能力。农业不是蛮干而是巧干，在营销上尤其如此。将产品故事化，可以让产品生产者和消费者从“买卖关系”变成一种情感上的互助、共鸣关系，从而吸引消费者、留住消费者。讲故事务必真实、简洁，心中有消费者，和消费者产生共鸣。当然，在挖掘故事的同时，必须保证产品质量，质量才是基础。

正确对待问题与挑战，提升逆商。逆商是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。农业产业具有周期性，既面临自然风险、品质风险、市场风险甚至媒体风险等等，又面临融资难、营销难、盈利难等种种困难，致使农业创业之路并不一帆风顺，反而满是艰辛。青年农场主要始终保持冷静乐观的心态，正确对待问题和挑战，不断提升逆商。成功有方法，失败有原因，多分析、多总结，多向别人学习请教，找到问题的症结，做好重头再来的充分准备。