车削训练演示指导型课件的研究

毛圆圆

（哈尔滨工程大学工程训练中心，哈尔滨 150001）

车削训练演示指导型课件的研究

毛圆圆

（哈尔滨工程大学工程训练中心，哈尔滨 150001）

在大学的工程实践教学中，高校多采用传统的教学方法，教师往往是在实践场地中利用黑板、机床现场讲授和演示，这势必会造成学生知识面窄、教学效果不好等影响。以传统教学为基础，结合现代的多媒体教学方法，对新型教学方法进行探究，以满足现代化教学的需要。

车削加工；车削训练演示；指导型课件

在传统的机械加工方法中，车削加工是最常用、最典型的一种加工方法，它是指在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来进行加工的一种加工方法，车床也是切削机床中最重要的一种，占切削加工设备55%以上。

工程实践课程中的车削加工训练，不但可以使学生了解车削加工、操作车床、熟悉常用的车削加工方法，还可以使学生在实践过程中培养学生的工程意识，学会独立分析问题、解决问题的能力，帮助学生将理论知识与实践能力结合起来，加深学生对知识的理解。

1 车削实践教学的现状

工程实践车削训练课程是一门实践性的课程，是针对机类、近机类专业本科学生，通过几天的实习时间，进行车削加工基本知识、车床、车刀、零件的装夹方法及常用的车削加工方法等相关知识的学习。

车削训练课程教学环境是由教学挂图、展柜、零件实物和机床组成，指导教师在机床旁通过边演示、边讲解的方法向学生讲授相关知识，这种方法的优点是学生能够更直观地接触机床、认识机床。但是，这种方法也存在着相应的弊端。以下两点是笔者在教学过程中发现的问题：

其一，现场教学很容易受到周围环境的影响，学生很难集中注意力，教学效果不是很理想。

其二，现场教学很难系统地向学生介绍车削加工的知识，只能在机床旁进行讲解，使得学生接触的知识范围有限。

为此，我们以传统教学为基础，结合现代的多媒体教学方法，进行车削加工指导性课件的研究，使学生先通过多媒体课件接触了解车削训练的内容，让学生有个初步印象，再通过实践操作加深所学内容，从而达到更好的教学效果。

2 多媒体教学课件的设计

通过对多媒体课件的研究和分析，我们发现Authorware这种多媒体课件比Powerpoint课件更具有优势。在Authorwarw软件中有演示及交互功能，通过单击屏幕上某个特殊的链接设置，方便实现不同对象之间的跳转，能够更加全面地向学生展示教学内容。所以，在本次课件的研究过程中，我们主要依托于Authorwarw这款软件进行设计和制作。

2.1 课件的整体规划

首先是多媒体课件的内容。以工程实践教材中车削训练内容作为基础，将教材内容进行整理、编排、扩展。通过添加图片、视频等内容完成教学课件的制作，使学生对实践课程有更系统全面的认识，再通过视频、动画等相关信息对实践中的学生进行提示和扩展，从而提高学生的学习兴趣、加深对知识的印象。

其次是多媒体课件的形式。前期课件研究是以Powerpoint形式完成的多媒体课件，然后采用Authorwarw软件进行课件的后期制作。

2.2 课件素材资源的整理

首先，是对于课件素材资源的收集。

这部分主要是结合教材内容，对文字、图片、声音、视频等资料进行收集和整理，各项资料分章节整理好。然后对课件的整体结构进行构思设计，完成Powerpoint课件的设计，图1为Powerpoint课件的内容概要。

图1 Powerpoint课件的内容概要

其次，是对于教学视频资源的制作。

在以往的实践教学环节中，指导教师对于零件的加工方法是以现场演示的方式进行教学，学生围在机床旁进行听讲，在学生较多的情况下，就往往会导致学生听不到或看不到。这样就会影响到教学效果，导致学生对于操作过程的不熟悉，在之后的学生独立操作过程中会出现各种各样的问题。

本课件对于教学视频资源的制作，就是将车削加工常用的方法及加工过程中的注意事项，录制成视频文件。学生在操作过程中遇到的问题或对操作方法不熟悉，学生可以通过查阅课件或视频的相关内容加深印象，甚至自行解决，这样不但可以提高教学效果，还可以培养学生自主学习能力，节省指导教师反复讲解、演示的重复工作。

2.3 课件的后期制作

通过前期的素材准备和整理，在后期研究的过程中，我们主要是借用Authorwarw软件，在Powerpoint课件基础上进行页面按键的处理，完成Authorware形式课件的制作。

Authorware软件有强大的交互功能，可任意的控制程序流程，在人机对话中，它提供了按键，按鼠标，限时等多种应答方式，互动性更强。编制的软件除了能在其集成环境下运行外，还可以编译成扩展名为.EXE的文件，在Windows系统下脱离Authorware制作环境运行，这样更方便教师在不同计算机中使用。图2为课件Authware流程图，图3为Authware制作效果图。

图2 课件Authware流程图

图3 Authware制作效果图

3 结语

车削训练指导型课件在车削实践教学的应用中取得了很好的教学效果，在原有教学方法的基础上，结合多媒体教学，使学生更加全面、系统地对所学知识进行学习梳理，提高了学生的学习兴趣和学习效率。

［1］韩永杰，佟永祥.工程实践［M］.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2012.

Research on the Demonstration of the Guidance of the Turning Training

MAO Yuan-yuan
(Engineering Training Center,Harbin Engineering University,Harbin 150001,China)

In the teaching of engineering practice in universities,colleges and universities use the traditional teaching method,teachers often use the blackboard,machine tools on-site teaching and demonstration,which is bound to cause the students' knowledge,teaching and teaching effect is not good.On the basis of traditional teaching,combined with modern multimedia teaching method,the new teaching method is explored to meet the needs of modern teaching.

Turning process;Turning training demonstration;Instruction Courseware

D631

A

1674-8646（2016）01-0086-02

2015-11-09