规范“顶岗实习”是维护职业教育的尊严

刘采萍

教育部等五部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》，首次提出顶岗实习学生报酬底线，避免“廉价劳动力”现象发生，并明确禁止安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

近几年，职业教育最受诟病的问题之一，就是职校、技校打着“顶岗实习”“社会实践”“体验式教学”等旗号，把学生“输送”给企业充当廉价劳动力。更有甚者，强迫学生到酒吧、夜总会表演或陪酒，给学生的身心健康造成了不小的伤害。此次教育部等五部门下达管理规定，明令叫停这种现象，实属必要。

实践也好，实习也罢，作为职业教育的一部分，其内容都应当与学生的专业学习紧密连接，服务于提高学生专业素质与能力这一根本目标。但是，仅从企业利益出发，给学生安排不恰当甚至近乎剥削性的工作，不仅不能促进学生知识和能力的提高，反而让学生们在恶劣的工作环境和现实的工作压力面前，产生对未来职业的叛逆和排斥心理。这样的职业教育，将最终损害中国职业教育的声誉和可持续发展。

职业教育在我国发展的基础还比较薄弱，但职业教育对国民素质和国家进步的意义重大。职教是我国经济转型与社会进步的关键性因素之一，得到了从公众到政府的高度支持和期待。如果任由某些“野蛮势力”肆意妄为，放任当下职业教育中的不规范行为的滋生、蔓延，那么，整个职业教育体系的价值准则与法律底线都会受到冲击，甚至造成局部失守。

发展职业教育，首先要维护职业教育尊严，核心之举就在于重塑以教育对象为本、以教育效果为重的理念和原则。当前，职校学生和学校之间的关系比较失衡，在多数关于“血汗实习”的新闻里，我们经常可以看到学生遭受的严苛对待，却鲜见他们的抗议或反击。个别学校动辄以“取消毕业资格”要挟，学生、家长多数选择忍气吞声。这对即将步入社会的青年人来说，危害更甚于对他们体力和时间的剥夺。因为，没有被尊重过的学生，也很难学会尊重规则、尊重教育、尊重职业、尊重社会。

治理职校实习乱象，一方面急需管理部门彻底清查职校勾结企业牟利、侵犯学生权益的违法违规行为，另一方面，职业教育机构须检讨自身发展中的观念误区和牟利冲动，及早抛弃低质竞争，特别是要尽快补上“尊严教育”这一堂必修课。不忘教育初心，方能重回正轨。