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高校就业创业类社团建设与大学生就业

2016-12-12张军毕春雷曹林林孙婷

亚太教育 2016年31期
关键词:大学生就业高校建设

张军毕春雷曹林林孙婷

作者简介:张军,男(1977-),汉族,山东桓台人,硕士,讲师,山东理工大学体育学院,研究方向:大学生思想政治教育。

毕春雷(1976-),男,汉族,山东桓台人,本科,中教一级,研究方向:体育教学、体育管理,山东省桓台县侯庄中学。

曹林林(1984-),男,汉族,山东淄川人,硕士,讲师,研究方向:大学生思想政治教育,山东理工大学体育学院。

孙婷(1988-),女,汉族,山东桓台人,硕士,助教,研究方向:大学生思想政治教育,山东理工大学体育学院。

摘要:随着经济的发展,社会对于人才的要求也越来越高,而高校学生也面临着就业问题,除了课堂相关的职业教育以外,社团作为学生的第二课堂,高校中一些就业创业类的社团也为学生的就业提供了帮助和指导,因此应该加强这类社团的建设,为学生的就业提供更好的服务。本文分析了高校就业创业类社团的优势以及其建设促进大学生就业的作用。

关键词:高校;就业创业类社团;建设;大学生就业

中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)11-0239-02

高校的学生存在就业压力大的问题已经成为一种普遍现象,教育部门也强调了要加强就业创业类社团的建设,让学生的自我教育、服务的功能得到体现,让学生在这类型社团的帮助下,能够明确自己的教育方向,提高自己的技能,核对知识的应用能力等。

一、高校就业创业类社团的功能

虽然高校中的就业创业类社团都有他们自己的组织运作方式,但是在功能定位上都是差不多的,都包含了几个方面:要树立和增强学生对自己的职业规划意识、培养学生的创业能力、通过活动实现提高学生就业竞争力的目的,最终带动全校学生的就业率等方面内容。这类型中的综合类社团,其主要是为学生的就业和职业生涯规划提供指导、帮助等多方面作用。另外创业类的社团,则在学生的创业方面比较注重,对于学生创业的条件以及创新能力方面提供相应的帮助。

二、加强对就业创业类社团的建设,促进大学生的就业

就业创业类社团能够为学生的就业提供帮助,能够发挥学生的就业主动性,也越来越受高校的重视,但是这类型的社团发展的时间还不是很长,因此存在一些问题,需要不断的加强社团的建设,更好的为学生的就业进行服务。

(一)加大指导扶持力度,提供基本经费保障

这类型的社团是由学生自己的兴趣建立起来的,但是由于社团成员都是学生,社团内缺少真正对就业创业很了解的专业人员,因此会导致很多方面都不足,社团内需要有专业的人员指导社团的发展,为其制定规划、目标以及进行专业的培训等。面对这种情况,一些高校的社团会向学校里的就业部门的老师寻求帮助,在专业老师的帮助下,可以促进社团的正确、快速发展,但是除了就业部门的老师,社团还需要聘请就业创业的相关专业人员,比如职业规划师、咨询师等,邀请著名企业中的人事高管进行指导也是一个不错的选择,不同方面的专业人事担任社团的指导教师,为社团的发展带来了新鲜的血液,能够拓宽学生的视野,能够更加专业、科学的制定相关的社团活动,为学生提供有效的指导[1]。要开展这类型的社团一定会需要大量的活动资金,比如创业的启动资金、邀请专家讲座的费用、职业调研等,很多方面都需要有充足的资金才能运作,但是高校中很多都面临着这方面的问题,为这类社团提供的资金支持明显不足,让社团的活动受到了资金的限制而无法顺利的开展,效果也大打折扣。因此高校应该认识到就业创业类社团的重要性,以及其对学生就业的促进作用,加大对就业类社团的资金投入,让各种类的社团活动能够正常、顺利的开展,除了学校提供的发展资金,学校还要支持和引导社团吸收校外的赞助和通过有偿服务换取的资金,并对这方面进行有效的监督[2]。除了资金,社团活动要想顺利开展还需要解决活动的场地以及具体的条件等,在这些方面学校也应该给予社团积极的支持和优惠。学校要视自己的具体情况为社团提供相应的支持,条件好的高校就可以为学生建设一个创业园或创业实验室,让学生能够在这里进行实践,提高学生的就业竞争力,高校需要为社团提供充足的物质保障。

(二)加强指导和培训,提高社团的专业水平

就业创业类的社团除了为社团本身服务外,还需要为全学校的学生提供就业创业方面的服务,以实现全校学生就业率的提高,因此在就业类的社团建设上,要加强对社团成员的培训,让社团成员能够掌握一定的专业知识,比如职业规划、职场利益、面试技巧等,提高整体的专业水平,这样才能为全校的学生提供更加专业的服务;在对社团成员培训时,讲授理论知识的同时,也要加入学生的亲身实践项目,比如实地参观、不同职业的观察和社会实践等,通过理论和亲身实践相结合,能够让学生更加深入的体会和了解到职业和职场的情况;调研也是培训中不可缺少的一项内容,因此要组织学生参加这方面的调研,从调研中了解就业和创业的实际情况,培养成员的分析能力以及思考能力;学校还要对就业创业类的社团有全面的认识,其在毕业生心理健康教育中也有着积极的影响作用,可以通过身边的真人真事为毕业生提供指导,让学生能够用积极向上的心态面对就业问题,对于那些家庭环境不好的学生更需要加强教育,注重他们的思想教育以及提供及时的心理疏导。社团可以为毕业生提供有针对性的心理服务,比如心理危机排查、心理讲座等,帮助毕业生舒缓他们的就业压力,用正常的态度面对就业问题,让毕业生能够用积极的心理,顺利的毕业和就业。

(三)规范社团机制建设,推进社团创新发展

加强就业创业类社团的建设,还需要做好以下几方面的工作:首先就需要健全领导机制,将加强这类型的社会建设作为实现素质教育、学生就业创业以及遵守教育方针的有效方法,将建设工作加入到教学和就业工作的计划中,学校的团委也要为社团提供指导以及监管,学校内部的宣传、就业等各部门要充分发挥自己的只能,为这类型的社团发展提供便利和帮助。其次各高校要依据本身的情况,规范就业类社团的管理办法,团委要在社团的成立、评优、财务等各方面管理中为其明确内容和目标以及管理办法等,要帮助社团建立正确、合理的成员吸收的标准,通过加强规范管理,让社团能够健康、稳定的发展,建立一些高标准、有影响的创业实践类社团,并发挥出其应有的作用,为学生们的创业提供指导和示范[3]。第三就是要加强对骨干的培养,对于社团的负责人标准要规范,挑选出综合能力强的学生作为负责人,并由自治区创业办为他们提供专业的培训,让负责人在就业和创业方面的相关知识达到专业的水平。高校也应该给予社团的负责人以及骨干人员各种优惠,将他们纳入到团学干部体系,在各种的评优中也应该有限考虑他们的贡献,让他们能够不断的发挥自己的作用,帮助更多的大学生解决就业和创业方面的困惑和问题,聚集更多的社团成员。第四点就是要重视评价及激励机制,要提高学生的创业意识和知识,为学生们建立一个创业实践平台,通过这些内容的开展情况,对社团进行综合的评价,对于表现好的社团活动、负责人以及老师、学生等,通过建立奖励机制,对他们进行表扬和奖励。学校还要不断关注社团内的新情况以及出现的问题,并为社团提供改进建议,创新社团的工作,寻找就业类社团和其他社团之间的联系,不断的创新社团的发展,为学生提供更好的服务,采用多样化的手段,为学生提供思想政治教育。

(四)加强社团和社会的联系,开展创业成果转化工作

除了加强社团的内部建设,还需要不断拓展,加强社团和社会之间的联系,为社团提供更大的发展空间。让学生通过亲自实践,通过社会活动,来直观的体会就业和创业,并且能够吸收社会上正面、有价值的东西,将体现到的内化为自己的东西[4]。而且通过实践,能够让学生将知识运用到实践中,加强对知识的理解和吸收,并且锻炼学生的动手能力、社交能力、专业技能、分析和解决问题的能力,鉴于这些优点,高校一个加强开展就业实践服务类社团,并且为学生多提供一些实践活动,比如勤工俭学、社区实习、志愿者活动等,不断锻炼学生的能力,提高学生的综合素质,加强学生的就业竞争力。而且在正式就业前能够有这样的体验,也可以为学生打好预防针,在面临就业的时候就可以更加从容,有了实践经验,也有助于提高学生的就业竞争力。社团要坚强对成员的社会化管理,成员也要用社会的规范、价值观等来约束自己的行为。

三、结束语

综上所述,可以看出就业创业类社团在大学生就业以及心理上的积极影响,高校应该注重加强对这类社团的建设,加大资金投入,为社团的发展提供积极的支持以及物质保障,不断完善社团的内部管理,为全校学生提供更好的就业服务。

(作者单位:1.山东理工大学体育学院;2.山东省桓台县侯庄中学)

参考文献:

[1]包忠荣,涂延.浅析高校就业与职业类社团建设[J].江西青年职业学院学报,2012(4).

[2]陈淑娟.学生社团与大学生就业[J].科学教育家,2011(6).

[3]张建富,吴婷.为大学生就业全方位服务的学生组织——记浙江大学学生就业与职业发展协会[J].中国大学生就业,2012(4).

[4]龚成健.高校学生社团管理研究[J].华东交通大学学报,2012(24).

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