“晒”出自信来

□浙江景宁县实验二小 林彦希 柳琳瑄

“晒”出自信来

□浙江景宁县实验二小 林彦希 柳琳瑄

<欢迎各位老师、同学发来更多好玩的故事和剧本！>

人物：雷勇；班主任叶老师；雷勇爸妈；涛涛、小英、小丁（雷勇的同学）。

地点：校园，雷勇家。

背景：五（2）班建起了班级家长微信群，老师们喜欢把学生的表现在群里“晒一晒”（晒，英文share的音译，指分享），督促大家。其中，雷勇同学性格内向，成绩也不好，被“晒”得最多，他对班级家长微信群甚至有点恐惧了。

第一幕

（单元检测的卷子一发下来，同学们就议论纷纷。）涛涛：（兴奋地）太好了，98分！

小英：（开心地）85分，我也达到目标了。

小丁：（垂头丧气）93分，离我的目标分就差2分，唉，看来要被“晒”了，又要挨爸爸妈妈的训了。雷勇，你达标了吗？

（雷勇眉头紧锁，不回答。）

小丁：看你这样子肯定又没达标，考多少？给我看看。（抢过卷子）58分！你被“晒”是不冤啊。要是老师给我定个像你一样70分的目标该多好啊。（幸灾乐祸）这回你是被你爸妈骂个“狗血淋头”呢，还是来个“屁股开花”？

（雷勇不说话，低头在写什么。叶老师发完试卷，走出教室。雷勇赶紧跟上，递给叶老师一张字条，脸涨得通红。叶老师打开字条，只见上面写着：老师，我的数学太差，您别在群里晒好吗？您能不能每天放学后为我补补课？）

叶老师：老师答应你的要求，可这几天太忙不能给你补课，你等等好不好？

雷勇：（有点失望，点点头）好的。

叶老师：但是，你必须每天送给我一个微笑。

（雷勇困惑地看着叶老师，不自然地咧嘴笑了笑。）

第二幕

（第二天上课。）

叶老师：雷勇，你把题目给大家读一遍。

雷勇：（羞涩地站起来，小声地）食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？

叶老师：你说说你是怎么想的。

雷勇：我……我……

涛涛：快点说啊。

小英：快点，快点说。

叶老师：（微笑地看着雷勇）大家安静，要学会倾听。

雷勇：85个，2个2个装……5个5个装……85是奇数，不是2的倍数，它个位是5，是5的倍数。所以5个装能正好装完，2个不能。

叶老师：今天，雷勇同学表现很不错，我们把掌声送给他。（雷勇红着脸，笑了。）同学们，我发现你们的微笑特别美，从今天开始，我要把你们的微笑抓拍下来，在微信群里“晒一晒”。

小丁：啊？又“晒”微信。

叶老师：大家误会了，从今天起，老师要在群里“晒”你们的优秀表现，凡是在群里被“晒”的同学每次都可以到老师这里领一颗班级星级评比的奖励星。

同学们：（欢呼）耶！

第三幕

（晚饭后，雷勇在书房里做作业。客厅里，爸爸在看报纸，妈妈在玩手机。）

妈妈：咦？班级群里叶老师发了儿子的照片。

爸爸：（抬起头）这臭小子，是不是又有什么不好的表现了？难怪今天这么安静做作业，看我怎样收拾他。

妈妈：（惊喜地）不对不对，你看，下面有叶老师的一段话：家长朋友们，以上是我今天在学校抓拍到的美丽笑脸。以前我在群里发布了孩子们许多不足之处，有些不妥。拥有自信，孩子们才能健康快乐成长。今后我会发布更多孩子在校的优秀表现，也希望家长朋友们给孩子更多的鼓励。谢谢！

妈妈：他爸，你说我们家宝贝除了玩的时候，平时都见不到他一点笑脸，是不是因为我们总训他，很少表扬他呢？

爸爸：（沉默了一会儿）叶老师说得对。我是急性子，平时一看到他的成绩、他的作业就来气，这样确实不好。

妈妈：看，很多家长都点赞了。我也回复一下——谢谢老师，我们会好好鼓励孩子的，老师辛苦了！

雷勇：爸、妈，我做完作业了。

爸爸：（微笑着）儿子，过来，咱班微信群里有你呢。

雷勇：啊？（双手捂住耳朵，后退一步。）

妈妈：宝贝，老师是表扬你呢。（责怪爸爸）瞧你，孩子都被你吓得……

爸爸：儿子，以前是爸爸不好，我以后再也不揪你耳朵了。来，过来跟爸爸妈妈说说，这照片上的你怎么笑得这么开心？

雷勇：（不好意思地）今天我上课发言了，老师表扬了我，我很高兴，课间和同学们玩也很开心，不知什么时候被老师拍到了。

妈妈：宝贝有进步了，真不错。（搂过雷勇在他脸上狠狠地亲了一下。）

爸爸：（摸摸雷勇的头）儿子，继续加油哦。

雷勇：（开心地笑着点点头）嗯！

第四幕

（一个月过去了，这天叶老师在批改作业，她发现雷勇的作业虽然还有一些错误，但却比以前工整了不少。）

叶老师：（自言自语）这些天在微信群里都是“晒”优秀的作业，今天就来“晒晒”有进步的作业。

一缕缕金光投射在新抽的嫩叶上，恰似涂了一圈又一圈金色的、银色的光环。和煦轻柔的春风拂过发梢，掠过我们的心头。

浙江缙云县紫薇小学 陶育志

第五幕

叶老师：今天我在群里“晒”了同学们进步比较快的作业，得到了许多家长的点赞。想听一听他们是怎么说的吗？

同学们：想！

叶老师：涛涛妈妈——这位同学真棒，三个大拇指；羽西爸爸——向这位同学学习；陈浩妈妈——进步真大，我也要让我儿子好好书写……

涛涛：叶老师，这说的是我吗？

叶老师：还不能告诉你，等会儿自己回家去认领哦。

小英：叶老师还卖关子！

小丁：回家看看有没有我的。

（放学了，同学们排队离校，叶老师向办公室走去。）

雷勇：（追上叶老师，吞吞吐吐）叶老师，那个，放学后……给我辅导……

叶老师：哦，老师没忘。这几天……

雷勇：不是不是，我是想说我不需要您给我补课了。不会的内容，我自己也会向同学请教了。

叶老师：（高兴地拍拍雷勇肩膀）老师为你的进步感到骄傲。今天微信上“晒”的就有你的作业，明天记得来领奖励星哦。

雷勇：（开心地）谢谢老师！

第六幕

雷勇：（回家放下书包）妈妈，你看班级微信了吗？

妈妈：（在厨房里烧菜，高兴地）看了，你爸爸刚打电话来问我老师发的是不是你的作业呢。以前他最不想看班级微信，现在他天天都在关注着呢。

爸爸：（开门进来）儿子，今天老师表扬的是你吗？

雷勇：（自豪地）那当然！

爸爸：（抱起雷勇转了一圈）真棒！

（屋子里是父子俩欢快的笑声。）

第七幕

学期结束，雷勇的各门功课都进步了很多，更重要的是他变得更有自信了，成了班级里最受大家喜爱的同学。

指导老师 林小忠

山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；苍鹰的理想是蓝天，所以它总是向着最高处飞翔。有理想的人才会最大限度发挥自己的聪明才智，为人类做出贡献。

浙江宁波市鄞州区古林镇中心小学 鲁铭洋