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可不可以玩电子游戏

2016-12-09策划彭义平

快乐语文 2016年32期
关键词:电子游戏玩游戏学业

策划/彭义平

可不可以玩电子游戏

策划/彭义平

随着互联网发展的深入,电子游戏也在不断地更新换代,变得越来越好玩,以至于有的小学生从起初的好奇、好玩到慢慢沉迷其中,不能自拔。为此,家长们忧心忡忡,生怕玩游戏影响了孩子们的学业和健康。

事实上,玩电子游戏有利有弊,大家对它的看法也各有不同。福建省福安经济开发区罗江中心小学的同学们对此展开了一番热烈的讨论,让我们一起去看看吧!

七嘴八舌

缪卡里:我认为最好不要玩电子游戏,如果要玩的话,每次也只能玩半小时以内,不然,就会伤害眼睛。

张媛清:我认为可以玩电子游戏。很多家长和老师都反对小学生玩电子游戏,认为会占用很多读书时间。但我觉得,只要合理安排学习与娱乐的时间,就会相得益彰。

王婉裳:我认为不可以玩电子游戏。因为玩电子游戏很容易就沉迷其中,影响我们的学习。作为小学生,应该把精力放在学习上。

陈贝贝:我认为不可以玩电子游戏。有些同学被电子游戏迷住了,家里不让玩,就偷偷跑去网吧。网吧里的人鱼龙混杂,泡在里面,很容易学坏。

林锃悦:我认为不可以玩电子游戏。常盯着电脑屏幕,会严重损害我们的视力,我姐姐就是因为常玩,两眼成了“四眼”。

周 言:我认为可以玩电子游戏,但要有度。如果能够合理安排时间,偶尔玩玩电子游戏,可以放松心情,释放学习压力。但过度玩的话,就很容易沉迷于虚拟世界,变得与现实世界格格不入。

张源鑫:我认为可以玩电子游戏,但要有选择地玩。好的游戏不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的思维能力呢。

李哲远:关掉手中的电子游戏吧!多走出去,去亲近大自然,去和小伙伴一起玩耍,我们才会变得更开朗乐观。

林 杰:我认为不可以玩电子游戏。我亲眼看见有的同学因沉迷于电子游戏,变得萎靡不振,学习成绩直线下降,让家长、老师很是痛心。我奉劝那些痴迷于电子游戏的同学,赶紧戒掉玩电子游戏瘾!

张宇峰:我认为不可以玩电子游戏,玩电子游戏,对视力有严重的影响,报告显示,一个人每玩30分钟电子游戏,会减少5%的眼细胞呢!

刘冰冰:电子游戏里的世界就是一个巨大的虚拟空间,我们既置身其中,又要纵观全局,这可以提升我们的空间想象能力,同时也锻炼了我们的应变能力。所以,我们不能把电子游戏一竿子打死,而要利用其优势,帮助我们更好地成长。

罗新蕾:我认为不可以玩电子游戏,因为玩游戏很费时间,除去上课和做作业的时间,我们的课余时间并不多,我们应该好好利用起来,多多阅读有益的书籍,而不是把时间浪费在玩游戏上。

钟智春:玩电子游戏,可以提高我们的大脑反应能力和动手操作能力。但如果沉迷其中,则会严重影响我们的身体和学习,得不偿失。所以,电子游戏好不好,决定于我们是否懂得自控,懂得适时、适度地玩。

教师建言

黄曙斌老师:亲爱的同学们,电子游戏设计的初衷,是让大家在消遣娱乐中,开发大脑思维,同时释放学习压力的。可是,有的同学自控力较差,往往因为电子游戏好玩,就痴迷于电子游戏而不可自拔,影响学业。建议大家上学期间不要玩,把精力放在学习上。周末和假期可以适当选一些健康的电子游戏玩一玩,但要控制时间,最好在1小时内,可以请父母监督。

彭义平老师:凡事都有两面性,孩子玩电子游戏也一样。我们既要看到玩电子游戏带来的利,也要认识到它存在的弊,这样才能因势利导,让孩子发挥爱玩、爱探索的天性,又不至因玩而荒废了学业。学习和玩乐两不误,孩子才能更加健康快乐地成长。

校长寄语

钟建平校长:电子游戏是现代信息技术的产物,可以让小学生适度玩电子游戏,因为小学生在玩电子游戏的过程中,既能夯实电脑基础知识,又能锻炼反应能力和思维能力,还可以舒缓学习压力。但是老师和家长应根据小学生的个体差异,对他们加以正确引导:时间上,合理适度安排,避免过度玩电子游戏;内容上,选择健康向上的游戏,拒绝色情和暴力的内容。让电子游戏发挥它应有的效用,让孩子在玩中学习、成长。

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