云南省昆明市第一中学

赵露

试题展示>>

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在各种P图软件盛行的今天，网络和各种社交平台上出现了许多漂亮而相似的面孔。这种“网红脸”图片只需“一键美颜”或几个简单步骤就能美化，却缺失了真我；简单便捷的美化大行其道，却饱受诟病。与此相反，摄影师小李却是先拍摄黑白照片，又用类似工笔画的手法在电脑上一层层上色，每幅照片的后期处理大约都要二十多天，他从不省去任何一个步骤，不怕麻烦与复杂，一笔一笔地“画”出了极具中国古典韵味的作品。他走了一条很窄的路，却独树一帜。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

写作导引>>

这是一道故事型材料作文题。材料描述了在各种P图软件盛行的今天，摄影师小李却不为所动，反潮流而行，走出了一条独树一帜的成功之路。

小李的原型，在现实中是一位年轻的孙姓摄影师。他的作品惊艳了许多人，征服了许多人。这次作文材料取于现实生活，呈现出鲜明的对比：流行便捷失去真我，沉静踏实不怕麻烦却能独树一帜。

考生阅读完材料，很容易抓住其中的关键词“独树一帜”，但“独树一帜”也是因人而异的，每个人都有自己独特的地方，世间有多少人，就有多少“独树一帜”。所以审题的关键在于，小李的“独树一帜”是怎样的？是从何而来的？如果审题只关注关键词，而忽略材料中各种要素的联系，很容易犯“盲人摸象”“断章取义”的毛病，将“独树一帜”孤立地作为立意要点，空泛而谈。

反观近年的高考全国卷材料作文的写作要求，从原先的“选好角度，确定立意”变为“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意”，其实这正是对自选角度的宽泛无界做出了限制，更注重材料中要素与结果之间的因果逻辑或条件逻辑，无形中让立意变窄，以免考生以关键词为起点，漫无边际地发散。这样的变动，提升了对考生的思维要求，体现出高考改革中注重思维质量的趋向。

因而命制这道材料作文时，笔者有意将材料的中心含义与常规的“匠心”“坚持”做了区分，以提醒考生勿要滑入套板反应中。捕捉到材料中的一点信息就盲目动笔的方法不可取，做好透彻思考、综合考虑才动笔方为可行之道。

在审题时，考生还会注意到“流行”“失去真我”“不怕麻烦与复杂”“独树一帜”这些关键词。考生要理清这些关键词之间的逻辑联系，使话题集中。写作时，可从以下几方面立意：

1. 以沉静的心，走务实之路；

2. 认真踏实，方能做独特的自我；

3. 抵抗捷径，拒绝浮躁。

佳作展评>>

点点滴滴方是真

文/ 夏 璇

滴水穿石饱含了内心坚毅的力量，一刀一笔刻出的大同佛像凝聚着对佛家的信仰。如今的人们，若失去了真我，便仅如行尸走肉一般，魂随风飘散，而找不到真正的归宿。

守住真我，需要点点滴滴的积累，也必备一颗坚定自我的心。摄影师小李用类似工笔画的手法，用心努力地“画”出了独树一帜的极具中国古典韵味的作品，让人感受到真我的魅力。

那是一针一线编制的星宿传奇。

深夜，灯下还有一个人未眠，他手中柔滑的丝绸像他的内心一样纯净；六十年的坚持不懈，他守住了真我。

在上海的一幢旧宅里，栖身着一位九十二岁高龄的旗袍大师。在六年前，他刚刚放下手中的针线。从上世纪九十年代起，他便随师父学做旗袍，辛苦的时候一天都不能合眼，手上的茧坚硬如铁，但他依然一针一线认真地任丝线在蕾丝中穿梭、跳跃。

科技日渐发达，市场上的旗袍渐渐多以机器生产为主，这样做旗袍不仅高效，而且针脚紧密。他的徒弟和家人都劝他改为机织，但他不愿意，因为他放不下多年来对旗袍的深情，他说：“若不是亲手缝制，那一切服饰都失去了最真的价值。”

是的，在旗袍上，我们看到了他用针线守住的真我。这位匠人也选了一条窄窄的道路，但独树一帜。点点滴滴的辛劳成就了他的真我。

美丽的苏州是昆曲的发源地之一，萦绕在耳边的乐曲让人心旷神怡，著名的《新白娘子传奇》也来自于《白蛇传》的章节，那里坚持传承的昆曲名家数不胜数，他们的剧本都是用心编写的，虽然没有电视剧那么波澜起伏，但一直以来他们都保留着对昆曲的那一份热情。

曹文轩坚守独特的文风，他离不开心里童年的那片田野，坚持用纯净的文学来成就真我，一笔一画留住的是对文学的信仰。

守住真我，点点滴滴创造生命的奇迹，让自我的力量成为远航的动力。

摄影师小李用自己一层一层的涂染为照片保留了独特的生机，他不随波逐流的性情成为了他成功路上的力量。

成功之路是没有捷径的，守住真我并一路向前才是独具魅力的。我们也应拥有屈原那种“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可悲”的精神，保留真我，独树一帜，积累点点滴滴，创造辉煌！

点评：本文主旨明确，紧扣材料立意：“坚守真我，彰显传统元素，独具魅力。”事实论据令人信服，从旗袍制作到昆曲逐层深入，展示了传统文化的独特魅力，论据翔实具体，颇具特色，论证简洁有力，语言表达自然灵动，令人耳目一新。文章既突出地体现了考场作文的特质，又充分地展示了作者的个性：独具慧眼地发现了传统精品中独特的内涵，列举事例娓娓道来，水到渠成，巧妙点题，行文规范而不失灵动。