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威斯利王国

2016-12-07弗莱舒门

小学教学研究·新小读者 2016年12期
关键词:研究课题王国爸爸

[美]弗莱舒门

“他当然可怜,”威斯利的妈妈抱怨道,“他和别的孩子太不一样了。”

“就像一个鼻子那么突出。”威斯利的爸爸气呼呼地说。

威斯利从暖气孔里听到了这些话,他知道爸爸妈妈没说错,他和这个文明社会格格不入。在这个镇子里,只有他不喜欢比萨和汽水,妈妈和学校的护士都担心他有毛病。他也不踢足球,觉得那太傻,更不愿意像别的男孩那样剪一个新潮的发型,哪怕是爸爸多给零花钱来收买他!

这一带的房子,车库不是在左边,就是在右边,看上去都一模一样。只有威斯利幻想更有创意的房子。他没有朋友,却有一大堆欺负他的人。

他唯一擅长的运动就是逃跑。

每天下午,妈妈都要问他在学校里学到了什么。

星期三他回答:“风把种子带到了很远的地方。”

星期四他回答:“每种文明都有自己的主要作物。”

星期五他回答:“这学期结束了,我得好好想一个暑期研究课题。”

跟平时一样,爸爸嘟哝着说:“你肯定会用到那些知识。”

突然,威斯利想到了一个点子,他的眼睛闪闪发光。爸爸说得对!他确实可以运用这学期学到的知识,来做一个卓越的暑期研究课题。他要种他自己的农作物,建立他自己的文明。

第二天早上,他在自家的花园里挖了一块地。那天晚上,一阵风从西边吹来,呼呼地穿过树林,吹得窗帘啪啪响。威斯利没有睡觉,他在听风声。风,已经在他的土地上撒下了种子。

五天之后,第一批幼苗冒了出来。

邻居警告他:“如果你不拔掉这些杂草,将来就麻烦了。”

“你不知道,这是我的农作物,”威斯利回答说,“园子里没有杂草。”

这一带的居民都沿袭古老的传统,除了番茄、豆子和球芽甘蓝,从来不种别的东西。

威斯利不知道自己的土地上长出来的是什么,他期待奇迹发生。

这些植物长得太快了,很快就高过了他的膝,高过了他的腰。它们看起来都一样。威斯利翻遍了植物图鉴,也没查出来它们究竟是什么。

威斯利的邻居问他:“它们是番茄、豆子,还是球芽甘蓝?”

“都不是。”威斯利回答。

植物结果了,开始是黄色,渐渐地变成了洋红色。威斯利摘下那多汁的紫色部分。他咬了一口,味道很迷人,混合了桃子、草莓、苹果派和其他说不上来的味道。

威斯利不再理会厨房架子上的麦片了,而是用水果当早餐。他把切成两半的果皮晒干当杯子,自己做榨汁,整天喝果汁。

他拔出一棵植物来,发现根上长着很大的块茎。他煮着吃,炸着吃,在家里的烤肉架上烤着吃,还撒上一小撮香气扑鼻的植物叶子当调料。

照料这些作物,真是热得要命的活儿。为了防晒,威斯利用植物的皮给自己编了一顶帽子。他再接再厉,又设计出了纺纱车和织布机,用植物柔软的纤维,织了一件宽松的长袍。

长袍穿起来很舒服,能反射阳光,还有各种各样方便的口袋,不像牛仔裤,又重又扎人。

他的同学原来都嘲笑他,现在,却慢慢地好奇起来。威斯利只好勉强同意他们用臼来捣植物的种子榨油,不过每人每次只能捣十分钟。

这种油有一股独特又浓烈的气味,既可以当防晒霜,也可以当防蚊水。威斯利每天早上把它把抹在脸上,还用很高的价钱卖一点点给以前欺负过他的人。

有一天,妈妈问他:“你的手表呢?”

威斯利说他不用再戴手表了。他这样看时间:用植物的茎做日晷,把一天分成八个时段,正好是花瓣的数目。

他采用新的计算方法,同样以八为进位。他将他的领土,有这么多创新的基地,取名“威斯利王国”。

威斯利对传统运动没兴趣,他自己发明新游戏。他用植物的各个部分做器材,发明了好几种一个人玩的游戏。孩子们看得羡慕死了。

威斯利明白,玩的人越多,就越能发挥他的智慧,于是他又发明了可以让同学们一起玩的游戏。这些游戏的规则多种多样,计分方法也很复杂,孩子们常常出错,可他总是很耐心地和他们一起玩。

八月的天气特别炎热,威斯利在自己的王国中央搭了一个平台,在上面睡觉。夜里,他吹着用细枝做成的笛子,一边消磨时光,一边眺望天空,给星座重新命名。

威斯利的爸爸妈妈发现他比以前精神多了。

妈妈说:“这么多年来,头一次看到他这么快乐。”

威斯利带他们参观了威斯利王国。

爸爸问他:“这种植物叫什么?”

威斯利不知道它们的名字,但从一开始就叫它们“沙沙”,因为它们的叶子在微风中会发出沙沙声。他还用同样的方法,给他新发明的布料、游戏和食物起名字,创造了一套完整的语言。

威斯利把木炭粉和植物油混合在一起当墨水,效果不错。作为暑期研究课题的最后一件事,他用这种新墨水和自创的八十个字母,记录了创建威斯利王国的文明史。

九月,威斯利回到了学校……

他再也不缺朋友了。

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