真抓实干促学校发展锐意进取圆教育梦想——记神木县大柳塔第二小学校长康维永

魏伸华 乔丽

真抓实干促学校发展锐意进取圆教育梦想——记神木县大柳塔第二小学校长康维永

魏伸华 乔丽

左一为校长康维永

人们常说：“有一个好校长，就有一所好学校。”这话一点也不假，因为好校长就如同舵手，带领大家乘风破浪，顺利到达成功的彼岸。三年来，大柳塔第二小学在他的带领下，本着“让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给我们的学校”的办学宗旨，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生；以“发展学生、成就教师”为核心理念；以“诚信、尚礼、求真、务实”为校训，形成了“民主、和谐、阳光、向上”的校风、“自主、合作、乐学、善思”的学风和“厚德、博学、高效、创新”的教风，逐步形成了“制度化管理，人本化引领”的学校文化管理的办学品牌。学校牢固树立为学生服务的思想，倡导做人民信任的老师，为学生营造了一个健康、文明、和谐、平安的学习环境，各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，校园文化、教学质量均取得了丰硕成果，赢得了上级领导和社会各界的一致赞誉。他就是神木县大柳塔镇第二小学校长——康维永。

一身正气，为师生做好典范

在大柳塔第二小学任校长以来，康维永用自己的言行使教师看到了发展，感到了体贴，明确了方向。

他精神爽朗，说话干脆利索，办事果断敏捷，给人的第一印象就是“正直”。几年来，他的行动为师生们起到了模范带头作用。在工作中，他平等对待每一位教师，广泛听取教师及相关人士的意见，从不武断专行、一概而论、斤斤计较，不摆架子，不趾高气扬；及时修正自己在工作中的偏差，不论是期终考核还是评先树模，他都严格组织进行，按制度办事，做到公开、公平、公正，使每位教师都认为合理。

“己所不欲，勿施于人。”他要求师生做到的，自己首先做到，并且做得最好。他身先士卒，和大家一起搬桌椅、挖树坑、栽树苗、种花、弯腰捡起纸屑……

记得去年暑假，那是一个骄阳似火、闷热难当的酷暑，经常看到他在学校头顶烈日，亲临改建现场进行指挥，汗水扑簌簌落下，浸湿了衣衫……记得节假日学校常有他的身影，记得……就是在这样无数微小的“记得”中，康维永不断地演化为师生们的精神财富。他的躬身以行、竭诚尽职、锐意进取、少说空话、多干实事、勤恳拼搏的精神是教师们学习的榜样。

关心教师，体贴下属

别看他在工作上对大家严格要求，可在生活中却相当的关心。常有老师感激地说：“咱们的校长真是个贴心的校长。”

他常说的几句话，“这段时间老师们辛苦了”，“这几天老师们再辛苦一下”……让人感觉到一种亲切感，大家心甘情愿为了这个大家庭努力付出。就这样，谁也不会你挤我靠，只要是学校工作就会尽自己所能，一定保质保量干好。但凡涉及老师们利益的职称晋升、评优选模、能手新秀等，他都会提供更多的机会。

康维永就是这样，可以不吃饭、不睡觉也不能不顾教师们的利益。就像有个教师说的那样：“人心都是肉长的，他对我们这样好，我们怎能不拿出良心干好工作呢？”

作为一个校长，康维永就这样在潜移默化中达到无为而治的最高境界。

狠抓教育，提高质量

提高教学质量，是教育工作者梦寐以求的事，他总是想尽一切办法提高教学质量。首先他从教师专业知识建设、提升教师业务素质和教学水平入手，加强教师培训。在他上任第一学期刚开始就组织教师外出学习，在他看来，要不惜一切代价组织教师们外出听课、学习。三年来，学校组织教师外出听课、培训二十余次，学习先进经验，提高业务水平，把外面的先进教学理念带进了大柳塔第二小学。“5+1”高效课堂模式、小组合作教学模式在大柳塔第二小学铺开，课堂上学生的积极性、主动性充分调动起来。

科学管理，办人民满意教育

他总是从实际出发，审时度势，思考学校的生存和发展问题。坚持“抓德育树正气，抓安全促稳定，抓常规促质量，抓重点带全盘，抓薄弱求突破，抓活动树特色，抓班子带队伍，抓作风谋发展”的工作思路。以全面发展和立德树人为育人方向，全面推行素质教育，不断规范办学行为，不断提升教育质量。努力创办“师生共成长、全面发展、质量+特色”的教育，为学校的生存与发展筑基领航，办有灵魂的学校，育有底气的人才。

在学校管理中，始终坚持以科学合理的方法管理人，坚持“以人为本”的理念服务人，坚持“一切为了学生发展”的观点塑造人。他是一位真正的素质教育的推行者。

对学生在艺术特长的培养上，康维永更是下工夫。以前学校基本上不参加上级组织的活动，近几年他认识到：“这样不行，咱们农村的孩子本来见识就少，再不组织活动就扼杀了他们的兴趣特长。”于是根据本校教师的特长，学校分别开设了书法、美术、习作、舞蹈、合唱、球类、棋类、科技等三十几个社团，利用每周五无课日组织教师按时开展活动。功夫不负有心人，几年来，该校学生参加了由省、县、镇组织的书画比赛、足球联赛、文艺汇演等活动并取得良好成果此外校内还经常举办师生各种竞赛活动，以促进全面发展。每学期定期坚持“管理之星”“学习之星”“全面发展之星”“进步生之星”“阳光体育之星”“文明之星等班级六星评选活动，促进学生全面发展和个性特长的充分发挥，得到上级领导和家长的肯定。

教研育师，助教师专业成长

他是一位善于规划、舍得投入的校长。为了改变大柳塔第二小学的办学条件，给师生创建便利温馨的工作和学习环境，在短短的两三年时间内，学校投入几百万元，为全校24个教学班全部安装了交互式互动教学系统，网络覆盖全校园；更为教师的自我成果展示创建了平台，教师可以随时赛课、上传自己的课堂教学实录；学校于2015年末建成了全县为数不多的录播室，为教师们提供了“走出去、赛一赛”的平台。

他是一位重视校本培训，注重教师专业成长的校长。为了开阔教师的视野，不断促进教师专业成长，他经常派教师外出学习，全面落实教育教学管理的各项要求，坚持重课堂、重辅导、重训练、重学生、重发展的思想，经常深入教学一线检查指导工作，每周检查全校24位班主任的班务工作手册和班队会记录，以提高班主任班级管理水平，及时解决存在的困难与问题。

不懈奋斗，凸显亮点树特色

有句歌词“人间自有公道，付出就有回报”。是的，有付出就有回报。在康维永的筹划下，在广大师生的共同努力下，大柳塔第二小学发生了天翻地覆的变化，在“抓亮点、树特色”方面作出了巨大的成绩。

特色之一：校园文化建设。为了创设良好的育人氛围，他改善了学校的办公条件，修补了学校的阳台、花坛，粉饰了校园墙壁，增添了盆景花卉，创建了以陕北非物质文化遗产为主题的校园文化墙，校园墙壁、楼道、走廊……让校园的每一个角落都会说话，学生随处都能受到思想教育，校园变成了花园、孩子们成长的乐园。

特色之二：班级文化建设。在他的统一安排部署下，图书进教室是亮点之一，各班都成立了以班主任为指导的班级文化建设小组。如今你无论走到哪个班级门口，都会为师生创办的班级文化墙面而激动，各个班级的学生尽情发挥自己的才思，既培养了学生的动手能力，也进行了自我教育，可谓一举两得。

特色之三：打造书香校园特色学校。他深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展了各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；逐步形成学校特有的“书香校园”特色。

在校园内的墙壁、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。校园门口展示“孔子讲学”浮雕，以孔圣人讲学的经历激发全校师生教与学的欲望。教学楼一、二、三层阳台顶悬挂的分别是《弟子规》《三字经》《论语》；走廊区张贴的是名师风范、学生优作、六星风采等；楼道宣传的是“五德”“五常”，即仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让。处处彰显出浓郁的“书香校园”文化氛围。

“创业艰难百战多”，“人生如登山，风光在险峰”，过程虽是艰难困苦的，但同时也正因为康维永付出了智慧和汗水，才使这一过程变得精彩。现在的大柳塔第二小学年年都有跨越式的发展，现有教职工72名，1200多名学生，24个教学班，师生有近三百多项教育教学成果奖。2014年获得“316督导评估”优秀等次，2014年被授予全县关心下一代工作“先进集体”称号，2015年中国少年儿童文化艺术基金会授予学校“全国学校艺术教育优秀单位”称号，2015年县教育局挂牌“神木县梦想工程项目学校”，2015年被评为“市级文明校园”等。