高校宣传工作者培养新闻敏感研究

2016-12-06张斯文

长江丛刊 2016年27期

张斯文

高校宣传工作者培养新闻敏感研究

张斯文

高校宣传工作对一个学校的意义可谓举足轻重，通过宣传工作可以展示一个学校的风采面貌，也展示了高等教育的改革取得的成果，同时加强了高校的意识形态建设。高校的宣传工作者只有基于改革发展大局，遵循新闻宣传的规律，找准工作的重点和切入点，才能进行工作水平的提高和创新，提高对新闻的敏感度。

高校宣传者功能定位新闻敏感

作为高校的宣传工作者，要有发现新闻的能力和审视大局的眼界，要对新闻具有强烈的敏感度，才能做好高校的宣传工作。新闻敏感度虽然具有天生的成分，但是主要通过后天进行专业的培养获得，只有通过不懈的努力才能拥有强大的新闻敏感度。

一、明确高校新闻宣传工作的功能定位

“对内新闻宣传”和“对外新闻宣传”构成了高校新闻宣传的主要工作。“对内新闻宣传”就是对校内进行宣传，主要面对的是学生和老师；“对外新闻宣传”就是对社会各界的宣传工作，对象是整个社会群体。在进行“对内新闻宣传”时，要准确把握改革形式，以学校宗旨为核心，进行人才培养、目标定位、校园文化、大学精神等服务学校工作的理念进行宣传，同时要贯彻落实党的各项方针政策，传达学校的办学理念和育人理念。在进行“对外新闻宣传”时要立足于教育改革的大局，向社会各界展示学校取得的成绩，树立良好的社会形象，扩大学校的社会影响力。作为高校新闻宣传工作者要有处理各种事件的公关能力，近年来高校突发事件屡见不鲜，新闻工作者对要事件保持高度的关注，提高自己的公关能力，以具备高度的敏感度和应对能力。

二、拥有高度的政治敏感

政治敏感是新闻敏感的核心。高校宣传工作者要加强对政治敏感的培养，保持高昂的政治热情，以政治因素为依据，从新鲜性、接近性、显著性等多个因素去进行事件判断。对党的政策、方针、路线的掌握就是宣传工作者保持政治敏感的标尺，因此宣传工作者对党和国家出台的政策、方针、路线要进行了解和把握，和对党的宗旨路线要了解透彻，具备分辨是非的能力，能审时度势，总览大局。当党和国家出台新的方针政策时，高校宣传工作者能站在高处看到它的本质和带来的社会意义。在此基础上高校宣传工作者还要保持对国家大事和国际形势的高度关注，摸准时代的脉搏。

三、增加知识储备，切实提升自身水平

找准自己的功能地位以后，就要明确作为高校宣传工作者所肩负的重大责任和自身应该具备的工作能力。宣传工作者只有提高自己的工作水平，有一定的知识储备才能拥有良好的新闻敏感度。新闻敏感与知识的储备密不可分，作为高校宣传工作者在日常的工作中要做新闻的“有心人”，注重信息的积累，进行信息的主动探索、发现、和体验，以及知识的收集、分析和判断，在外界发生信息时能够做出迅速的反应。敏感度主要来自于后天的培养，宣传工作者要进行新闻专业知识的培训学习。专业知识书籍的阅读可以提高自身的专业素养，同时也应该进行优秀新闻作品的阅读。优秀的新闻作品不仅富含了专业的知识技能，也包含了新闻工作者成功的因素，经过阅读分析，发现其中的写作技巧和规律。增加知识的储备除了学习专业的知识，还要进行百科知识的涉猎，如新闻史、新闻理论、新闻实践等多个门类的学习探究。

四、素材的积累和分析能力的具备

素材来源于现实生活，新闻敏感需要长期的积累。新闻专业教育在改革以后分为初级实习和毕业实习，当高校宣传工作者发现自身存在的问题以后可以回到校园进行改进，在改进的过程中可以通过采访、写作等多个环节进行新闻敏感度的培养。在平时要深入生活善于思考，新闻是现实生活的写照，反映了事物的复杂性，要勤于思考发现客观事物的本质。

分析是前进的基石。一个优秀的宣传工作者，除了具备发现新闻的能力，还要有分析探究的能力。一个成熟的新闻工作者在对事件了解的同时进行着分析，当对事件的了解完毕就形成了一个写作的框架。这种能力是在日积月累中具备的，所以高校宣传工作者要立足于当下培养这种了解分析能力，使自己的敏感度得到提升。