打破教育的仰视链

邢逸旻

江湖上传说，人大附中的学生间流传着这样一句话：小时不努力，长大上隔壁。

是的，北京考生可以低分上清华、北大、人大，南京外国语学校可以一届仅有21人参加高考只因其他学生已全被世界名校录取，多少三四线城市考生因此感叹自己生不逢地，只能对着别人优越的政策和条件望洋兴叹。

可如果是北京考生，就无处仰望了吗？

如果北京考生有外国国籍，连高考成绩都不用苛求，一部分学校随便你挑。再往上去，这类有外国国籍却非在美国本土求学的学生，申请哈佛、耶鲁也得受到歧视，只能仰望着本土的美国学生。

那么，如果仅是三四线城市的考生，就徒有临渊羡鱼之心了吗？

讲道理的话，中国十三四线城市比比皆是，许多人不得不上到高中就回家打工。这些人，也恰恰仰望着三四线城市那些拥有一个走出去的机会，能凭几张考卷改变自己人生的考生们。

社会学里有一个著名论断：鄙视链是无尽的。反过来看也可以这样说：仰视链是无尽的。人往高处走，水往低处流，这样的教育体制下我们从不缺仰望的对象，教育公平原来是讲公平地接受教育，而不是接受公平的教育。于是生活在三四线城市的我们习惯于仰望遥远的帝都。

但回头看呢？

正如前面所说的，我们在仰望别人的同时，却忘了自己也在被别人仰望。《塔木德》里说道：“人的眼睛是由黑、白两部分组成的，可是神为什么要让人只通过黑的地方去看东西呢？因为人生必须透过黑暗，才能看见光明。”

仰视能让人感慨、嗟叹、怨天尤人，回头却能让人挺起胸膛;仰视能让我们看到自己拥有的是何等少，回头却能让我们看到自己拥有的是何其多;仰视会挫去自信，回头却会让人把握当下。萧红在《生死场》里说：“我不能决定怎样生，怎样死，却可以决定怎样爱，怎样活。”的确，我们不能决定自己出生在帝都还是乡下，但无论怎样，我们都应回头看到那些自己被别人仰望的优势。这世上不缺麻省理工博士夫妻的女儿考上哈佛的故事，更不缺寒门贵子的传奇。

打破教育的仰视链，在自身基础上无限延伸，直至闪闪发光的世界尽头。

（指导老师：曹耀华）