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过于担心孩子是帮倒忙

2016-12-05云燕

现代家长 2016年11期
关键词:阿玲郭先生模拟考试

云燕

每当孩子遇到中考、高考这样的重要考试,许多家长会紧张、焦虑,甚至提前做好了最坏的打算。心理学认为,凡事总做最坏的打算未必是智慧,很可能是潜意识里认为自己配不上更好的结果。家长的这种生活态度就像一个诅咒,不仅使自己焦虑不堪,更会悄无声息地把消极情绪传达给孩子,进而牵制孩子走向成功的步伐。

2016年中考前两周,带初三孩子来咨询的家长很多,只有郭先生是为自己的心理问题来寻求帮助的。他的症状与面临中考的学生大致相同:失眠、焦虑、饮食不佳、总觉得要大难临头。他告诉我,他的女儿今年也参加中考,他是在替女儿担心,但他不希望自己的焦虑情绪影响女儿的心情。

面对满面愁容的郭先生,我心头掠过一丝喜悦:总算有家长愿意正视自己的问题了!总算有家长承认自己的负面情绪有可能影响孩子了!

谁说我是省心家长

郭先生告诉我,他的女儿阿玲学习成绩非常好,大小考试没有出过年级前20名,多次是年级第1名。提前进行的中考物理、化学实验操作考试和体育考试,阿玲都拿到了满分。老师们认为,阿玲是今年珠海中考状元的有力争夺者。学校组织的几次模拟考试,阿玲也都取得了令人瞩目的好成绩。

“孩子的学习成绩这么出色,您该省心才是,有什么好担心的?”我惊讶不已,又指指门口,半开玩笑半认真地说,“外面的家长都在为自己的孩子成绩太差而担忧,怕自己的孩子考不上理想的高中。要是他们知道您是学霸的家长,居然跟他们一样愁眉苦脸,肯定认为您是混进来捣乱的。”

郭先生瞪大了眼睛,严肃地说:“谁说我是省心家长?谁说孩子成绩好就一定能考上理想高中?这样的想法太幼稚了!完全是对今年中考形势之严峻估计不足。”

我说:“看来您对今年的中考有深入的研究,不妨谈谈见解。”

郭先生坐下,清了清嗓子,小声说:“今年的中考有重大改革,题型有四大变化:第一,数学重点考查学生的基础知识,难题、怪题减少,顶多占15分;第二,物理、化学题量增大,要求学生反应敏捷,不能对拿不准的题作过多思考;第三,英语听力测试难度加大,听说语速可能会快两档,听力差的学生恐怕一半分数都拿不到;第四,作文实行开放式,考查学生的审题能力和发散思维,稍不留神就会写跑题。”

“看来您真的花了不少精力研究啊!”我说,“这些变化,对阿玲不利吗?”

郭先生一拍大腿,高声道:“大大的不利呀!阿玲是学校奥数集训队的成员,平时只顾做偏题、怪题,总是在送分题上失分,很容易把简单问题复杂化,英语听力也一般,而作文是她的弱项。不难看出,今年的中考题型变化简直就是冲着阿玲来的!我能不着急吗?还有,阿玲的目标高中是A中学,以她的模拟考试成绩,并没有绝对把握,一旦分数不够,就得降档录取,那就麻烦了!”

我分析道:“您所了解的中考题型变化,想必学校研究得更透彻,一定会对学生进行适应性训练,而模拟考试就是实战性质的训练项目,既然阿玲的模拟考试成绩很好,您的担心我看多少有些多余。”

郭先生马上点头表示同意,又说:“老师都这样说,现在您也持这种观点,我心里轻松多了。但是,阿玲最近身体不大好,总是感冒,咳嗽得厉害,为了不影响她复习,我不敢让她吃有嗜睡副作用的药,只是大量喝白开水。我担心这样下去会影响她的考场发挥。去年就有尖子生在中考中发挥失常,前年……”

我用手势制止他继续说下去,笑着说:“您是不是一定要给自己添堵啊?对阿玲来说,大敌当前,必须鼓足勇气,坚定信心,才可能在考场上有正常的发挥,像您这样未战先怯,岂不是帮倒忙吗?”

“但我忍不住啊!”郭先生急了,“我都快疯了!现在,女儿一听我说话就捂耳朵,妻子则骂我精神病,您又说我帮倒忙,只有老师理解我,用‘可怜天下父母心来称赞我。”

我被逗笑了,说:“那是称赞吗?明明是说您多此一举,您真的听不出来?”

“真的吗?”郭先生脸红了,“反正我不是省心家长。听阿玲的班主任说,跟您谈一谈能帮阿玲考出好成绩,所以我就来了。”

我总是最倒霉的人

交谈中我得知,郭先生从小到大一直是一个忧心忡忡的人。他把这种状态称为“低调”,并认为这是智慧的表现。他说:“凡事不抱多大的希望,如果结果不如意,就能心平气和地接受,如果结果超出想象,那不就是意外之喜了吗?所以知足常乐。如果满怀希望,当结果如意,也没什么好高兴的,但是,一旦结果不如意,那怎么受得了?这叫希望越大失望越大。”他举例道,“去年,公司要提拔一位副经理,我和两位同事都符合条件,我主动退出竞争,他俩争得两败俱伤,结果晋升的反而是我。领导看中的正是我老实,人缘好。”

我微笑不语,问道:“如果您带妻子女儿去看一部热映的电影,尚未买票,去电影院的路上您是否会这样想:完了,肯定买不到票,就算能买到,也是靠边儿没人要的座位。”

郭先生点头。

我再问:“您从来不买彩票。下棋或打扑克的时候您总是输,而且输得心安理得,甚至认为自己本来就不该赢。大家看球的时候,你总是预测自己支持的球队会输掉比赛,为此您被同伴称为‘乌鸦嘴。您没有玩过跳伞、蹦极、潜水、高山滑雪等危险游戏,甚至没有坐过过山车。”

郭先生不住地点头,目光中有了惊讶之色。

我接着问:“当年恋爱的时候,您经常担心女朋友会提出分手,甚至做好了这样的心理准备:痛苦地接受,但不挽留对方,最后祝对方幸福。”

郭先生不再点头,而是呆呆地盯住我,神色黯然地回答:“当年分手过几个女朋友,都是这样的。您怎么猜得这么准?”

“一点都不难猜,因为您就是这样的人。”我说:“您认为自己总是最倒霉的那个人,凡事做最坏的打算。您认为这是人生智慧,在我看来则是信心不足导致的逃避意识,心理学上称之为‘消极预期。现在,您是有社会经验的成年人,一定知道这样的心理状态让您失去了许多好机会吧?”

“我是一个胆小怕事的人。”郭先生深深地低下了头。

“但是您得到的每个结果总不是最坏的。”我接着说,“也就是说,您做好的最坏打算总是落空。”

“整体来说是这样的,所以我是幸运之人。”郭先生抬起头,语调哀伤地问,“我为什么总做最坏打算?我是不是得了心理疾病?”

我分析道:“不算心理疾病,您只是自信心不足,认为自己不配得到好结果。通俗地说,您是一个悲观主义者。不过,这种心态给您本人造成的损失是巨大的,现在,这样的损失有可能发生在阿玲身上。”

“我的乌鸦嘴会给她带来厄运?”

我说:“这是迷信的说法,科学的说法是:消极的心理暗示往往带来消极的后果。”

郭先生紧锁眉头,痛下决心:“那我以后在家不说话!这样还不行吗?”

“恐怕不行。”我说,“您的表情、肢体动作无不是心理状态的反映,阿玲肯定能敏锐地察觉到。其实,您的沉默本身就是在制造紧张气氛,照样是给女儿帮倒忙。”

郭先生急了:“那我还能怎么样?”

我说:“调整心态,让自己变得积极起来,给女儿积极的心理暗示。这样才是真正的帮忙。”

没有无风险的人生

郭先生心悦诚服地说:“好吧,您教教我,如何调整心态。”

“首先,要对自己的悲观心理有深刻的认识。”我说,“任何事物都有正反两个方面,有光明的一面,也有黑暗的一面,悲观的人只关注黑暗的一面,是片面的、极端的。为了应对可能出现的不如意,悲观者往往做最坏的打算,然后加倍设防,这种谨慎和焦虑不仅浪费大量精力,更像是一种自我惩罚。建议您承认自己的焦虑和恐惧,承认因此而感到痛苦,然后聆听自己的感受,努力对自己诚实,弄清楚使自己悲观的原因。”

郭先生问:“怎么聆听自己?”

我说:“影响情绪的不可控因素有很多。建议您回忆自己的成长经历,是否有长期担忧的经历,如果有,那就找到了问题的源头。”

“有的,有的。”郭先生嗫嚅道,“我小的时候,爸妈总是争吵,闹分居,虽然最后没有离婚,但家庭气氛很不好,我放学回家的路上总是想:今天有没有人给我做饭?等等。”

我说:“那就理性地面对过去吧,毕竟父母关系不和睦不是你的责任,你已经长大成人,而且做了父亲……”

“我会的,一定会的。”郭先生是个自尊心很敏感的人,不愿继续这个话题。

“其次,学会相对地看待问题。”我说,“客观地说,您对阿玲参加中考的种种担心都不算多余,说明您是一个负责任、爱女儿的好爸爸。但是您别忘了,学生走进考场就是要经历紧张、怯场、题型陌生、身体不适等等风险的考验,这是考试的本意,也是不可改变的现实。”

郭先生说:“可是,阿玲还是一个孩子啊!她能应付得来吗?”

我说:“参加中考的学生,哪个不是孩子?全市几千名考生在同一时间公平地面对同样的风险;也就是说,阿玲不是在与风险对抗,而是在与同龄人竞争,凭她的实力,您还有什么好担心的呢?一次小小的中考您都担心成这样,那三年后的高考呢?阿玲未来生活道路上的种种重大抉择呢?谁的人生能一帆风顺,没有一点风险?”

我对郭先生的心理辅导进行了两个小时,虽然不可能让他的悲观心态彻底改变,但效果还是明显的,毕竟他认识到了自己的问题,并愿意思考。我们约定,等阿玲中考结束,心理辅导继续进行。后来他没有再露面。我想,他一定是想通了。对于成年人来说,这不难。

【编辑:陈彤】

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