高中物理考前复习指导策略浅探

江苏省新沂市棋盘中学　杨　蕊

高中物理考前复习指导策略浅探

江苏省新沂市棋盘中学杨蕊

由于江苏高考体制的变化，很多学生尤其是女生物理基础都比较薄弱，这使得考前物理复习雪上加霜。但是，考前物理复习不是无可作为，只要讲究一些复习策略，就会大有可为。

物理复习策略严实灵活

由于江苏高考体制的变化，很多学生尤其是女生物理基础都比较薄弱，这使得考前物理复习雪上加霜。但是，考前物理复习不是无可作为，只要讲究一些复习策略，就会大有可为。

在高考中，学生要取得优秀的成绩，需要师生共同努力。而高考更多的是对学生的运用能力和应变能力的检查和考验。因此，在综合复习阶段，老师无论如何不能给学生画框框，定调调，学生也绝对不能只跟在老师后面走，而要靠自己对所学到的知识进行组织、总结和运用，把老师讲的知识变成自己的东西。一句话，学生考前复习态度要严而实，方法要活而变。

例如高考题：“在电场力作用下，正电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动的说法是否正确?”对此题，不少同学认为说法是正确的，其主要原因是……当然也就认为这种说法是正确的了。但这种分析是不全面的，在平时，我们就要引导学生多方面、多层次甚至从反向来思考。学生平时如果能够养成认真审题的习惯并具有严密的思维能力，就不会轻易地回答这种说法是正确的。这道题目就错在“一定”上面，因为在一般中还包含特殊，如果正电荷具有一个与电场力的方向相反的初速度，那它就要向电势高的地方移动了。所以这道题的说法是错误的。这道题只要把题目中的“一定”改为“可能”就对了。学生在具体解题中，能从多方面思考和解决问题的能力，主要来自于平时对自己的严格要求和训练；在高考复习中，我们要指导学生不迷信参考资料，对老师讲解也不满足，经常提出许多高于教材、深于教材的独特的见解，使自己的知识在不断的讨论和研究中，得到更加全面的提高。

对于解答物理计算题，我们应要求学生有速度、有变化、有质量。只要训练得法，有些学生的解题速度往往是超过老师的。对于一道难题，我们应要求学生不满足于得到一个准确的答案，而要能够做到一题多解。例如高考题（题略）。这是一道高质量的综合计算题。要解答这道题，学生要掌握车前进速度VB和重物上升速度VQ间的关系，这样才能使该题得到正确的解答。学生错误最多的就是把车前进的速度等于重物上升的速度或在速度分解上搞不清分速度和合速度的关系。不少优秀同学，分别用不同的方法，求得VQ的正确解答，现举三种解法如下：

解法一：要求绳端速度，可用绳移动的距离s对时间t求导而得，即根据s2=x2+H2，得2s(ds/dt)=2x(dx/dt),当x=H时，VB=dx/dt,VQ=ds/dt,所以，VQ=VB·x/s=(H/。（如左下图）

解法二：用求极限的方法亦可求得VQ：当绳由OA’向OB的位置移动时，作OB’=OA’，当所经过的时间Δt→0时，VQ= BB’/Δt，VB=A’B/Δt,△A’B’B可看作是直角三角形。有关系式：BB’=A’B·cosθ。即 VQ=BB’/Δt=(A’B/Δt)cosθ=VBcosθ=。（如右上图）

解法三：用速度矢量的平行四边形法则可以求得VQ，如图所示:

VQ=VBcosθ

有的同学能够在答题时用速度分解的方法正确地、简要地推出关系式。从而使本题得到完全正确的解答，这是他对矢量的运算法则能够透彻理解并灵活运用的结果。

可要求学生按照平时养成的习惯，在考试时对每道题目都认真地逐字逐句地领会其意义。这样，虽然耗费了一点时间，但如果一味图快，理解错了题意，那费的时间就更多了，而且白白丢了分。看题目不但要细心，而且还要抓住其中心，这样抓住问题的关键，问题就不难解决。如在计算题中有一题是关于波动的题目，很灵活，这道题学生平时也很少见过，但是如果紧紧抓住波动学中波长、波速和传播方向的基本概念，问题就很快解出来了。又如有一道题：关于电子在周期性交变电压的两平行板中运动，获得最大动能的频率条件。这一道题要用到力学和电学的知识，看起来很复杂，但仔细分析这个题目，关键在于电子在两板间做加速运动获得最大动能，其交变电压半周期要大于等于电子在两板间运动时间。抓住这一环节，把力学和电学知识联系起来，将周期和频率关系联系起来，问题就迎刃而解了。顺利地做完了所有题目，还要让学生从容地复查一遍，直到确保万无一失，才能充满信心地交试卷。

我们很多同学能够在高考中获得优秀的物理成绩，这是和他平时的刻苦努力分不开的。在高考复习中，我们同学不要在茫茫的题海中被弄得晕头转向，甚至晚上想题目想得失眠，这样只能导致成绩下降。在高考复习中，我们要指导学生善于总结，能发现问题，也能很快地解决问题。在高考的最后复习阶段中，我们要指导学生抓住课本，重点加强基础知识和基本概念的复习，跳出题海，抓住典型，不断提高自己的分析能力和综合运用能力，这样才能为取得良好的效果奠定基础。我们要指导学生从中得到这样的借鉴：资料要少而精，方法要活而变，态度要严而实。千里之行，始于足下，愿广大中学生能在学习中更上一层楼，在高考中取得理想的成绩。